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Clases de Historia, Historia del Arte, Arqueología o Ciencias Sociales por profesora con doctorado en Historia y amplia experiencia educativa. Aprenderás con una doctora en Historia que te ayudará a estudiar y a disfrutar con cada tema. Aquí tienes a la profe que necesitas.

Por qué elegir este curso de arqueología El curso de arqueología enfocado en la Protohistoria de Europa es ideal para aquellos interesados en comprender las raíces de las civilizaciones europeas y su desarrollo cultural. Como experto en arqueología con experiencia en docencia y trabajo de campo, he diseñado un curso completo que combina teoría rigurosa con ejemplos prácticos. 1. Formación sólida: El curso está basado en los últimos descubrimientos arqueológicos y en investigaciones actualizadas. 2. Metodología dinámica: Incluye clases teóricas, análisis de casos prácticos y actividades interactivas para fomentar un aprendizaje significativo. 3. Adaptado a todos los niveles: Está diseñado tanto para principiantes como para estudiantes avanzados que deseen profundizar en este periodo histórico. ________________________________________ Temas principales del curso El curso cubre una amplia variedad de temas dentro de la Protohistoria de Europa. • Introducción a la Protohistoria europea: Conceptos básicos y cronología. • Primeras civilizaciones europeas: Cultura de los Campos de Urnas, Hallstatt y La Tène. • Relaciones sociales y estructuras políticas: Cómo vivían y se organizaban las comunidades protohistóricas. • Economía y comercio: Redes comerciales y el uso del metal como elemento clave. • Religión y simbolismo: Interpretación de sitios rituales y artefactos. • Métodos arqueológicos aplicados: Excavaciones, análisis de materiales y tecnologías digitales. • Impacto de la Protohistoria en Europa moderna: Legado cultural y conexión con las culturas actuales. ________________________________________ Metodología del curso El curso está diseñado para ser accesible, interactivo y enriquecedor. 1. Clases teóricas: Presentaciones detalladas con material visual, mapas y líneas cronológicas. 2. Estudio de casos prácticos: Análisis de yacimientos emblemáticos como Hallstatt, Biskupin o el oppidum de Manching. 3. Recursos digitales: Uso de software de reconstrucción 3D y visitas virtuales a yacimientos arqueológicos. 4. Actividades participativas: Talleres sobre técnicas de excavación y análisis de materiales. ________________________________________ Beneficios de este curso de arqueología • Comprensión profunda: Una visión integral de las sociedades protohistóricas europeas. • Aprendizaje práctico: Habilidades útiles para la investigación y el trabajo de campo. • Desarrollo de pensamiento crítico: Análisis de fuentes materiales e interpretación histórica. ________________________________________ Introducción a la Protohistoria de Europa El curso comienza explorando la definición de Protohistoria y su relevancia en el contexto europeo. A través de cronologías comparativas, los estudiantes obtendrán una base sólida sobre los periodos de transición entre la Prehistoria y la Historia. ________________________________________ Primeras civilizaciones europeas Se estudian las principales culturas protohistóricas, como: • Campos de Urnas: Primeras evidencias de incineración sistemática y urbanización inicial. • Cultura de Hallstatt: Desarrollo de la metalurgia del hierro y sociedades complejas. • Cultura de La Tène: Arte celta y sus influencias en el ámbito europeo. ________________________________________ Relaciones sociales y estructuras políticas Este módulo analiza cómo se organizaban las comunidades, incluyendo jerarquías sociales, roles de género y estructuras de poder. También se examinan las primeras formas de alianzas y conflictos entre tribus. ________________________________________ Economía y comercio en la Protohistoria Las redes comerciales protohistóricas fueron fundamentales para el intercambio de bienes, ideas y tecnología. Los estudiantes explorarán: • La circulación del bronce y hierro. • La importancia del ámbar, sal y cerámica como bienes de prestigio. • Métodos de transporte y rutas comerciales. ________________________________________ Religión y simbolismo El curso aborda el papel de la espiritualidad y el simbolismo en la Protohistoria, incluyendo: • Interpretación de artefactos rituales. • Análisis de lugares de culto y sepulturas. • Conexión con las creencias de las culturas posteriores. ________________________________________ Métodos arqueológicos aplicados En esta sección se introducen las técnicas utilizadas en la arqueología: • Excavación y registro de yacimientos. • Análisis de materiales como cerámica, herramientas y ornamentos. • Uso de tecnologías digitales como fotogrametría y SIG (Sistemas de Información Geográfica). ________________________________________ Impacto de la Protohistoria en Europa moderna El curso finaliza con una reflexión sobre cómo las culturas protohistóricas influyen en la identidad y patrimonio cultural de Europa hoy en día. ________________________________________ Organización del curso y horarios El curso se imparte en formato presencial y online, con sesiones semanales que combinan teoría y práctica. Las clases están disponibles en horarios flexibles, incluyendo fines de semana, para facilitar la participación de todos los interesados. ________________________________________

Curso de Historia en todos los niveles y repaso extraescolar. El repaso podrá ser nivel ESO o primaria todos los temarios y en bachillerato con asignaturas de humanidades. Graduado en Historia y con un máster doy clases particulares ya sean online o presenciales.

Graduada en historia del arte con máster en enseñanza para secundaria, bachillerato y FP. Mis clases se orientan a aprender de forma práctica la manera correcta de elabora comentarios artísticos o analizar documentos históricos/historiográficos de cara a las pruebas de acceso a la universidad.

Estudio y conocimiento de las distintas fórmulas y medios para la realización del conocimiento histórico. Se tendrán en cuenta otro tipo de disciplinas como son lapaleografía, codicología, diplomática, estudio de las lenguas clásicas, distintois tipos de mitologías, filosofía, oratoria y demás cuestiones que nos ayudan a la comprensión y estudio de las sociedades del pasado.

Descubre cómo los eventos del pasado han moldeado el mundo actual. En este curso, exploraremos las civilizaciones antiguas, la Edad Media, el Renacimiento, y los grandes cambios hasta las guerras mundiales. Contenido del curso: Conceptos básicos de historia Civilizaciones: Egipto y Mesopotamia Grecia y Roma Edad Media y Renacimiento Revoluciones y guerras mundiales Objetivos: Entender la historia y su importancia Analizar eventos históricos significativos Desarrollar habilidades críticas Metodología: Clases dinámicas y participativas, sin necesidad de conocimientos previos. Dirigido a: Cualquiera con interés en la historia, sin importar la edad o formación.

Mi nombre es Juan Luis Albentosa y soy historiador, paleógafo, genealogista e investigador, y mi pasión son todas las disciplinas que engloban el Área de las Ciencias y Técnicas Historiográficas. Profesor con experiencia en docencia universitaria. Gran cantidad de material y recursos docentes para mejorar las habilidades de los estudiantes. Más de 8 años de experiencia en clases particulares de Historia y Paleografía. ¡100% aprobados! Modelo flexible y adaptado a las necesidades de los alumnos, con clases personalizadas e individualizadas. Se realizan transcripciones, correcciones y análisis paleo-diplomáticos de cualquier tipología de documentos modernos y medievales.

Buenas, soy licenciado en el grado de Historia por la Universidad de Sevilla y un gran aficionado por la Historia y la Cultura, con muchas ganas de transmitir esta pasión a través de la enseñanza y el aprendizaje. Por ello ofrezco clases particulares ya sea para Secundaria, Bachillerato o cualquier necesidad personal o académica. Muchas gracias.

Hola! Soy Mario, tengo 20 años y estoy dispuesto a ayudarte a estudiar Inglés, Historia o Historia del Arte! Puedo ayudarte con lo que necesites, y puedo hacer clases en línea. Tengo estudios en el Grado de Historia y también tengo el título de C1 de Inglés, expedido por Cambridge. Estoy a tu disposición!!

Me he tomado unos años para realizar el doctorado en Historia y no me gustaría dejar de enseñar y aprender mientras tanto. Imagino que es un tópico, pero es asombroso lo que he aprendido enseñando. Si algo puede distinguirme, es que mi experiencia personal me ha mostrado que, en lo que se refiere al aprendizaje, complejos como la edad son secillamente eso. Experiencia en colegios nacionales y extranjeros. Posibilidad de clases en inglés (C1).

Con esta clase de tutoría, mi objetivo es ayudar al alumno a alcanzar un nivel de comprensión de un hecho histórico con una metodología que sea adecuada para el alumno y le ayude. Puede ser un repaso de nociones básicas vistas en la escuela o puede ser la preparación de un examen.

Mis cursos van desde el descubrimiento del tema hasta su estudio en profundidad a través de metodología, ejercicios y apoyo a medida. Para francés: -Ayuda para principiantes con presentación de los conceptos básicos del idioma (conjugación, gramática, pronombres personales) -Intermedio: talleres de escritura avanzados. -Estudiantes de secundaria/estudiantes: preparación de la disertación, comentarios de texto orales y escritos. Historia: Para todo tipo de personas: -Metodología -Lecciones sobre fechas importantes de la historia contemporánea. -Análisis de textos e imágenes. Economía: -Definición de términos económicos básicos. -Economía empresarial -Análisis de documentos y tesis.

El apoyo escolar es la base de que el alumno/la alumna pueda comprender de mejor manera la asignatura con la que está teniendo dificultades. En mi opinión, un buen apoyo en las material, pero no solo, sino moral, puede ayudar al alumno a alcanzar sus metas. Para las clases de apoyo tiendo a, primeramente, conocer las materias del alumno/a y luego elaboro recursos en función de sus necesidades. Para las clases de español tengo elaborado mi propio cursos en base al nivel del estudiante. Siempre trato de adecuarme a las exigencias de los y las estudiantes para poder enfocar mejor las soluciones.

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