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Techniques d’études, méthode de travail, et tous les cours du primaire
Je peux aider votre enfant de la première à la sixième primaire, je peux également aider votre enfant du secondaire en français et je peux également donner des conseils pour étudier efficacement et s’organiser pour les examens.
Je suis en dernière année en tant qu’instituteur primaire et je suis passionné par l’enseignement ce qui me permet de me renseigner sur ce domaine et trouver des méthodes « scientifiques » pour améliorer un aspect de la langue français ou améliorer son étude ou autre.
Merci pour votre confiance !
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Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Bruxelles, Belgique
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Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (4-6 ans) Enfants (7-12 ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 30 minutes 45 minutes 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français, portugais |
Poser une question
Envoyez un message à David et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus David sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00) New York
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Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis avril 2023
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Victoria
Aide aux devoirs - soutien scolaire - méthodologieBonjour,
Je suis étudiante en sciences politiques et détentrice d'un bachelier en traduction NL/DE (ISTI). J'offre mon aide à vos enfants et ado (voire jeunes adultes à l'université, si la matière s'y prête) dans leurs devoirs, préparations et leurs interros.
Pour les enfants et adolescents jusque 14-15 ans, je suis capable de leur offrir un soutien (explications, cours particuliers) dans toutes les matières scolaires, les aides à mieux s'organiser, créer des synthèses, listes de vocabulaires, etc. m'adapte aux besoins de l'enfant et je veille à l'aider à développer des techniques de révision qui correspondent au mieux à ses préférences et aptitudes.
Pour les enfants âgés de 15 ans et plus, je peux leur offrir un soutien dans les matières suivantes : les langues vivantes (FR, NL, ENG, DE), l'histoire, la géographie. Je peux également les aider à développer leur propre méthodologie, à s'organiser, créer des synthèses, des listes de vocabulaires,... leur apprendre à apprendre :) Je m'adapte évidemment également aux besoins de l'ado et je veille à l 'aider à développer des techniques de révision qui correspondent au mieux à ses préférences et aptitudes.
Au plaisir de vous rencontrer!
Bien cordialement,
Victoria
Sarah
Cours particuliers aux élèves de primaire en difficultéJe donne des cours particuliers aux élèves de niveau primaire afin de les aider dans leurs difficultés. Je les aide quotidiennement des leurs devoirs ainsi que les contrôles.
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Renforcement et soutien scolaire pour toutes les matières primaires et/ou secondaires (jusqu'à la 3ème ESO).Vous recherchez un accompagnement éducatif personnalisé pour votre enfant ? Des cours particuliers sont proposés adaptés aux besoins de chaque enfant, de 3 à 14 ans. Qu'il s'agisse d'améliorer les résultats scolaires, de renforcer les connaissances ou d'apprendre de manière ludique, nos cours sont conçus pour favoriser le goût d'apprendre et développer des compétences clés en mathématiques, en langues, en sciences, en anglais et bien plus encore.
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Maria Concetta
Italien Cours pour tout le monde sur Bruxelles et dehorsPour tous le monde, accessible :)
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Je suis gentille et disponible à vous transmettre mes connaissances !!! J’espère d’avoir la possibilité de vous connaître :)
Ajerrar
Soutien pour enfants du primairesoutien scolaire pour les enfants de primaire en toute matières, je suis une future instit et aussi animatrice et coordinatrice de séjour dans les colonies de vacances. Je suis attetive , patiente et disponible les weekend pour vos enfants en difficulté. Nous pouvons faire un suivi , une évaluation des compétences et une préparation de ceb.
Mariam
Enseignement de la langue française aux débutants et soutien scolaire aux élèves du primaire, enseignement de la prononciation correcteJe suis professeur marocain, professeur de français FLE, je vous aiderai à apprendre la langue de manière fluide et simple. J'aide les élèves du primaire à résoudre leurs cours, à comprendre les leçons et à leur apprendre la prononciation correcte. J'aide également les personnes débutantes dans la langue à l'apprendre dans les plus brefs délais. Je suis là pour vous aider et atteindre des niveaux avancés.
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Cours pour élèves du primaireLes enfants ayant des difficultés scolaires seront soutenus et apprendront d'une manière ludique les matières qu'ils leurs posent problèmes.
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Aide aux devoirs - Apprentissage du français, mathématique, eveilJe suis institutrice primaire et psychopédagogue. J'habite à Waterloo et je travaille à Bruxelles. Je peux aider votre enfant dans toutes les matières abordées dans l'enseignement primaire, la réalisation d'un exposé, la correction d'un travail et la préparation du C.E.B.
Selim
Préparation CE1D FWB 2019 Mathématique et SciencesJe propose de préparer vos enfants à l'examen externe CE1D en mathématique et sciences. This is a know that the interest rate in the two contents avoisine 50%, mais je reste persuadé que tous les élèves ont été suffisamment grands pour réussir.
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Maxim
Psychopedagogue et chercheur en éducation : cours particuliers, préparation au CEB, aide aux devoirs, etcJe m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu’instituteur primaire, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs.
Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place.
A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction".
Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles primaires et dans une école primaire de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques).
A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire.
J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage.
Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc.
Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB.
Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation.
Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) mais également avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, ...).
J’ai un très bon contact avec mes élèves qu’ils soient enfants (6 ans à 12 ans) ou adolescents (12 ans et plus).
Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. En effet, j’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves.
Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné.
Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves de primaire dans toutes les matières (français, mathématiques et éveil).
Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ...
Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.
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Marie
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