Je donne cours de programmation informatique. Mon language de prédilection est le Java en ce qui concerne la programmation orientée objet. Néanmoins, j'ai déjà eu l'occasion d'énormément travailler avec Python (Jupyter Notebook et Pycharm IDE) et ses librairies en open-source tel que numpy, pandas, scipy, skicit-learn, bokeh, matplotlib etc. Je maitrise également le développement web (HTML, CSS, JAVASCRIPT) que ce soit front-end ou back-end. Etudiant en Ingénieur de Gestion Informatique depuis maintenant 4 ans, je suis un féru des sciences informatiques et de leur complexité. L'informatique, et plus précisément l'art de programmer, n'est pas une discipline qui s'apprend du jour au lendemain. En d'autres mots, c'est une matière assez abstraite, qui ne ressemble à rien d'autre et dont il faut apprendre à bien comprendre les entités/objets, leurs fonctions et les relations entre différents agents . Je finirais par dire que c''est une science qui ne s'apprend pas mais qui se comprend et s'assimile plutôt. CE QUI PRIME AVANT TOUT C'EST D'ARRIVER A CONTOURNER L'APPROCHE PEDAGOGIQUE SUPERIEURE/ UNIVERSITAIRE (SELON MOI TOUJOURS TROP FORMELLE ET NON-INTUITIVE) EN LA DECONSTRUISANT EN TERMES ET CONCEPTS PLUS FACILES, FAMILIERS, COMPREHENSIBLES ET INSTINCTIFS !!! En ce qui concerne le cours en lui même, tout dépend de l'élève faisant appel à mes services. Je m'attendrais à ce que l'élève me dise exactement quel est le problème qu'il rencontre (s'il est capable de le faire, ce qui n'est pas toujours le cas lorsque nous sommes perdus dans un sujet), quel est l'objectif à atteindre et s'il prêche une certaine manière à une autre pour y parvenir. Avec moi, l'étudiant est roi et c'est donc lui qui opte totalement pour la pédagogie qu'il souhaite (je suis ouvert à vraiment tout ! ). Deuxièmement, j'ai moi-même toujours été un élève assez lent à la compréhension, ce qui fait de moi un enseignant très patient et emphatique. Je ne promets évidemment pas d'avoir la réponse à tout, tout le temps, tout de suite. J'espère même que l'élève me pose de temps à autres une colle, afin qu'on y réfléchisse un moment ensemble et que moi aussi j'apprenne quelque chose à mon tour. EXPERIENCE --> + Soutien en 3eme Bac: Ingénieur de Gestion : Programmation Orientée Objet (Java 8) + Soutien en 2eme Marketing Digital : Web Development (HTML, CSS, JAVASCRIPT) + Soutien en 2ème master Sciences Politiques: Manipulation du language R dans R-studio pour un travail de recherche + Soutien en 1ère Bac Bio-Ingénieur: Introduction et prise en main du language informatique Python. N'hésitez pas à me contacter pour d'avantage d'informations :)

Je donne cours de mathématiques à tous les niveaux. Que ce soit : + un accompagnement au tout début des secondaires, + une aide à la compréhension et la résolution d'exercices et de concepts plus compliqués du 3ème cycle (secondaires 5-6ème année) + un soutien robuste au niveau supérieur universitaire (mathématiques avancées) CE QUI PRIME AVANT TOUT C'EST D'ARRIVER A CONTOURNER L'APPROCHE PEDAGOGIQUE SUPERIEURE/ UNIVERSITAIRE (SELON MOI TOUJOURS TROP FORMELLE ET NON-INTUITIVE) EN LA DECONSTRUISANT EN TERMES ET CONCEPTS PLUS FACILES, FAMILIERS, COMPREHENSIBLES ET INSTINCTIFS !!! Etudiant l'ingénierie depuis maintenant 4 ans, je suis passionné par l'univers mathématique et ses applications en tout genre (optimisation, probabilités, méthodes numériques, modèles statistiques, physique). En ce qui concerne le cours en lui même, tout dépend de l'élève faisant appel à mes services. Je m'attendrais à ce que l'élève me dise exactement quel est le problème qu'il rencontre (s'il est capable de le faire, ce qui n'est pas toujours le cas lorsque nous sommes perdus dans un sujet), quel est l'objectif à atteindre et s'il prêche une certaine manière à une autre pour y parvenir. Avec moi, l'étudiant est roi et c'est donc lui qui opte totalement pour la pédagogie qu'il souhaite (je suis ouvert à vraiment tout ! ). Deuxièmement, j'ai moi-même toujours été un élève assez lent à la compréhension, ce qui fait de moi un enseignant très patient et emphatique. Je ne promets évidemment pas d'avoir la réponse à tout, tout le temps, tout de suite. J'espère même que l'élève me pose de temps à autres une colle, afin qu'on y réfléchisse un moment ensemble et que moi aussi j'apprenne quelque chose à mon tour. N'hésitez pas à me contacter pour d'avantage d'informations :)