facebook

اكتشف أفضل دروس الخطابة الخاصة في تونس.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في الخطابة المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في تونس، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

search-teacher-icon

اعثر على المدرس المناسب لك.

استكشف قائمة مدرسي الخطابة في تونس واستخدم الفلاتر للعثور على الدروس التي تناسب احتياجاتك.

chat-icon

تواصل مع المدرسين مجانًا.

شارك أهدافك وخياراتك مع المدرسين واختر درس الخطابة الذي يناسبك.

calendar-icon

احجز درسك الأول.

حددوا موعد ومكان درسك الأول معًا. بمجرد أن يؤكد مدرسك الموعد، ستكون جاهزًا للبدء بثقة!

6 مدرس الخطابة في تونس

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+

6 مدرس الخطابة في تونس

. اسمي أسماء - أنا مدرسة اللغة العربية والقرآن الكريم والتجويد والدراسات الإسلامية لناطقين بغير العربية. أقوم بتدريس اللغة العربية والقرآن الكريم والتجويد والدراسات الإسلامية لغير الناطقين باللغة العربية. - حصلت على المؤهلات القادمة: لدي المؤهلات التالية: - ليسانس اللغة العربية من جامعة الأزهر، بتقدير: جيد جدًا مع مرتبة الشرف. بكالوريوس لغة عربية من جامعة الأزهر بتقدير جيد جداً مع مرتبة الشرف. - ماجستير في الدراسات اللغوية والنحوية في كلية الآداب - الجامعة المنصورة. ماجستير في الدراسات اللغوية والنحوية من كلية الآداب – جامعة المنصورة. - الدبلوم العام في التربية . دبلوم التعليم العام. - أمتلك خبرة في مجال تدريس اللغة العربية (القراءة والكتابة والتجويد والدراسات الإسلامية والتجويد، لجميع المراحل العمرية للنساء الهنديات). لدي خبرة في مجال تدريس اللغة العربية (قراءة، كتابة، إملاء، قواعد، صرف) والدراسات الإسلامية والتجويد، لجميع الأعمار للطلبة للنساء والأطفال. - لدي مهارات متنوعة في استخدام التقنيات الحديثة في تعليم الأطفال عن بعد ودمج الألعاب في عملية التعليم، كما استخدمت الفديوهات والصوتيات؛ لتكون الدراسة ممتعة وشيقة. لدي مهارات مختلفة في استخدام التكنولوجيا الحديثة لتعليم الأطفال عن بعد ودمج الألعاب في العملية التعليمية، كما أستخدم مقاطع الفيديو والصوتيات لجعل الدراسة ممتعة ومثيرة للاهتمام. - أدر6 اللغة العربية خيرى، وتستخدم كتبًا متنوعة، منها: الكتاب الأساسي في تعليم العربية لناطقين بغيرها، العربية بين يديك، هيا نقرأ ونبني المفردات، أهلا وسهلا، كتاب المدينة. أقوم بتدريس اللغة العربية الفصحى، من خلال كتب مختلفة، منها: "الكتاب الأساسي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها"، "العربية بين يديك"، "هيا نقرأ ونكوّن المفردات"، "أهلاً وسهلاً"، "كتاب المدينة". - أدر ليس المحادثات المختلفةَ حول الثقافة المصرية والعربية. أقوم بتدريس محادثات مختلفة حول الثقافات المصرية والعربية. - السعي إلى تطوير المهارات اللغوية اللغوية: الاستماع والتحدث والقراءة الهاتفية. أبذل جهدي لتطوير أربع مهارات: (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة). - قواعد تدريس القرآن والتجويد باللغتين: العربية والإنجليزية بطريقة نور البيان. أقوم بتدريس قواعد القرآن والتجويد باللغتين العربية والإنجليزية باستخدام طريقة نور البيان
القراءة · الخطابة · العربية
غالبًا ما يتضمن أسلوب التدريس الذي يتبعه معلم القرآن الكريم أساليب تفاعلية مثل المناقشات والتدريس التوضيحي لتلاوة التجويد الصحيحة والتعليمات الشخصية المصممة وفقًا لاحتياجات كل طالب. تساعد الممارسة المتكررة للحفظ واستخدام موارد الوسائط المتعددة في تعزيز التعلم. تضمن التعزيزات الإيجابية والملاحظات بقاء الطلاب متحفزين وثقين في تقدمهم. تشير منهجية معلم القرآن إلى النهج المنظم والتقنيات المستخدمة لتدريس القرآن الكريم بشكل فعال. فيما يلي تفصيل موجز للمنهجيات الشائعة: 1- تعليم التجويد: التركيز على تعليم القواعد الصحيحة للنطق والتلاوة القرآنية، مع الاهتمام التفصيلي بمخارج الحروف وقواعد الأصوات. 2- تقنيات الحفظ: استخدم التلاوة المتكررة، والحفظ آية بآية، والمراجعة المنتظمة لمساعدة الطلاب على حفظ القرآن الكريم، مع بناء مهارات الحفظ القوية. 3- التفسير: تعليم معاني الآيات وسياقها، وربطها بتطبيقات الحياة العملية، والدروس الأخلاقية، والأهمية التاريخية لتعميق الفهم. 4- التعلم النشط: تشجيع الطلاب على المشاركة في المناقشات، وطرح الأسئلة، والتفاعل مع المادة من خلال التأمل، وتعزيز التفكير النقدي، والاتصال الشخصي بالتعاليم القرآنية. 5- استخدام أدوات الوسائط المتعددة: دمج الموارد الصوتية والفيديو والرقمية للمساعدة في الاستماع والتصور والتعلم التفاعلي، مما يجعل المادة أكثر سهولة في الوصول إليها وجذابة لأنماط التعلم المختلفة. ما يجعلني مدرسًا رائعًا هو شغفي بالموضوع، والذي يلهم الطلاب، إلى جانب الصبر والقدرة على التكيف لتلبية احتياجاتهم التعليمية المتنوعة. تخلق مهاراتك القوية في التواصل بيئة داعمة حيث يشعر الطلاب بالراحة في المشاركة وطرح الأسئلة. يضمن التزامك بالتعلم المستمر أنك تقدم دائمًا أفضل تجربة تعليمية.
مهارات التواصل · الخطابة · تعليم
تدريس اللغة العربية بشكل مميز يتطلب استخدام أساليب تعليمية متقدمة ومبتكرة، ومن بين هذه الأساليب يأتي تعليم علم العروض. 1. **فهم الطلاب واحتياجاتهم:** - قم بتقديم تقييم لمستوى الطلاب في اللغة العربية وفهم احتياجاتهم ومستواهم اللغوي. 2. **استخدام التكنولوجيا:** - قم بالاستفادة من وسائل التكنولوجيا لتقديم دروس تفاعلية ومحفزة، مع استخدام تطبيقات الهواتف الذكية والألعاب التعليمية. 3. **تكامل علم العروض:** - قدم علم العروض بطريقة مبسطة وتفاعلية، مع إشراك الطلاب في أنشطة تطبيقية تساعدهم في فهم هذا الجانب الأساسي من علوم اللغة العربية. 4. **استخدام الموارد المتنوعة:** - قم باستخدام مصادر متعددة مثل النصوص الأدبية والأشعار لتعزيز فهم الطلاب لعلم العروض. 5. **التدريب العملي:** - قم بإدراج أنشطة تطبيقية تمكن الطلاب من تحليل النصوص وتطبيق مبادئ علم العروض عمليًا. 6. **التفاعل اللفظي:** - حفز الطلاب على المشاركة في مناقشات وجلسات تحليل لتعزيز فهمهم وتحسين مهارات التحدث. 7. **ربط علم العروض بالحياة اليومية:** - أظهر كيف يمكن تطبيق مفاهيم علم العروض في الحياة اليومية وفي مجالات أخرى مثل الخطابة والكتابة الإبداعية. 8. **تقديم ردود فعل بناءة:** - قدم تقييمًا فعّالًا وردود فعل بناءة لتحفيز الطلاب وتحسين أدائهم. باستخدام هذه الأساليب، يمكنك جعل تعليم اللغة العربية، مع التركيز على علم العروض، تجربة تعلم ممتعة وفعّالة للطلاب.
التحضير للإمتحانات · الخطابة · دروس خصوصية
عرض النتائج 51 - 75 من مجموع 16051 - 75 من 160
map iconخريطة