facebook

دروس الرياضيات في برشلونة

أعثر على مدرس الرياضيات المناسب في برشلونة.
تعلم الرياضيات مع مدرسينا في منزلك أو عندهم

4 مدرس الرياضيات في برشلونة

0 معلمين في قائمة المفضلين
+

4 مدرس الرياضيات في برشلونة

الرياضيات · دروس خصوصية
اكتشف أساسيات الجبر 1 من خلال نهج جذاب ومصمم خصيصًا لطلاب الصف الثامن والتاسع وفقًا للمنهج الدراسي المطلوب من الطالب (إذا كان يفضل ذلك). هذه الفئة مثالية للطلاب الذين يسعون للحصول على الدعم في مواضيع الجبر الرئيسية مثل: 1. المعادلات الخطية والتباينات 2. أنظمة المعادلات 3. الوظائف والرسوم البيانية 4. الحدوديات والتحليل إلى عوامل 5. المعادلات التربيعية تؤكد طريقتي في التدريس على فهم "السبب" وراء الصيغ من خلال التعلم القائم على الاكتشاف واستراتيجيات حل المشكلات. الدروس تفاعلية، وتتضمن أمثلة من العالم الحقيقي ووسائل مساعدة بصرية لجعل الرياضيات مفهومة وممتعة. يتم تقديم هذه الدورة باللغة الإنجليزية أو العربية، وهي تستوعب الطلاب من خلفيات متنوعة وتساعدهم على التفوق في رحلتهم في الرياضيات. سواء كنت تبحث عن تعزيز ثقتك بنفسك، أو ترسيخ المفاهيم الأساسية، أو الاستعداد للامتحانات، فإن هذه الدورة ستوفر لك الدعم الذي تحتاجه للنجاح في الجبر 1. الأدوات المستخدمة: - الأدوات البصرية والتكنولوجية (على سبيل المثال، GeoGebra) - دعم الواجبات المنزلية ومشاكل التدريب
الجبر · الرياضيات
إليك عرضًا بسيطًا جدًا لطوبولوجيا الخط الحقيقي للمبتدئين، دون الخوض في التفاصيل الفنية مثل الصيغ أو الفواصل الزمنية: طوبولوجيا، ما هو؟ الطوبولوجيا هي فرع من الرياضيات يدرس شكل الأشياء وخصائصها، دون القلق بشأن حجمها الدقيق أو المسافة بين النقاط. في الطوبولوجيا، نحن مهتمون بما يبقى ثابتًا عندما نقوم "بتشويه" جسم ما بشكل مستمر، كما هو الحال عندما نمد أو نطوي دون تمزيق. الحق الحقيقي الخط الحقيقي هو ببساطة خط لا نهائي تمثل كل نقطة عليه عددًا حقيقيًا. إنه مثل خط مستقيم لا نهاية له يمكنك وضع أي رقم عليه. يتيح لنا هذا الخط تمثيل الأرقام التي نستخدمها يوميًا، مثل 1، -3، 0.5، أو حتى الأعداد الكبيرة جدًا والصغيرة جدًا. الأحياء والقرب في طوبولوجيا الخط الحقيقي، نتحدث غالبًا عن القرب بين النقاط. على سبيل المثال، يقال أن نقطتين قريبتان إذا كان هناك مسافة صغيرة بينهما. يتم استخدام مفهوم الحي لوصف هذه المناطق الصغيرة حول نقطة يمكن العثور فيها على نقاط أخرى مجاورة. إذا كنت في موقع معين على الخط، فسيكون الحي الذي تسكن فيه عبارة عن "حاشية" صغيرة حول تلك النقطة. استمرارية أحد المفاهيم المهمة في الطوبولوجيا هو مفهوم الاستمرارية. هذا يعني أن الدالة التي تأخذ نقاطًا من الخط الحقيقي وتحولها إلى نقاط أخرى يجب أن تفعل ذلك بسلاسة، دون "قفزات". على سبيل المثال، إذا قمت برسم مسار على هذا الخط، فيجب ألا يكون هناك "قفزات" في هذا المسار. هذه طريقة للقول أنه لا توجد فواصل أو انقطاعات. فهم شكل الخط الحقيقي يمكن رؤية الخط الحقيقي كخط لا نهائي. الشيء المثير للاهتمام في الطوبولوجيا هو أنه بغض النظر عن كيفية تحركك على طول هذا الخط، طالما بقيت عليه، فإن شكل الخط لا يتغير. في الطوبولوجيا، نحن مهتمون بخصائص مثل هذه، والتي تكون مستقلة عن الطريقة التي نقيس بها الخط أو نشكله. خاتمة باختصار، تساعدنا طوبولوجيا الخط الحقيقي على فهم كيف يمكن للنقاط الموجودة على هذا الخط أن تكون قريبة من بعضها البعض، وكيف يمكن للدوال أن تتصرف دون "القفز"، وكيف يتم تنظيم مجموعة الأعداد الحقيقية بطريقة تجعل الاتصال المستمر والمرن ، دون القلق بشأن التفاصيل الدقيقة. إنها طريقة لرؤية الخط الحقيقي من منظور أوسع، ودراسة "شكله" وخصائصه الأساسية، دون التركيز على تفاصيل محددة مثل المسافات أو الفواصل الزمنية الدقيقة.
الرياضيات · علوم الحياة والأرض · الفيزياء
أنا أستاذ فيزياء، وأؤمن بأن طريقة التدريس تلعب دورًا حاسمًا في نجاح الطلاب وفهمهم للمادة. الفيزياء ليست مجرد مجموعة من المعادلات والقوانين، بل هي علم يفسر الظواهر الطبيعية من حولنا. لذلك، فإن أسلوب التدريس يجب أن يكون متنوعًا وملهمًا. أستخدم الأنشطة العملية والتجارب المعملية لتسهيل فهم المفاهيم. على سبيل المثال، عند تدريس قوانين الحركة، أشجع الطلاب على إجراء تجارب بسيطة باستخدام الكرات أو السيارات الصغيرة. هذا يساعدهم على رؤية القوانين في العمل ويعزز فهمهم. أحب استخدام أسلوب التعليم القائم على المشكلات، حيث أطرح مواقف حقيقية تتطلب من الطلاب التفكير النقدي والتحليل. من خلال إيجاد حلول لمشكلات معينة، يصبح الطلاب أكثر اهتمامًا بالمادة، ويكتسبون مهارات التفكير التحليلي. أستخدم التكنولوجيا كأداة لتعزيز التعلم. أدمج العروض التقديمية، والفيديوهات، والمحاكاة الحاسوبية في دروسي. هذه الأدوات تجعل المعلومات أكثر تفاعلية وتجذب انتباه الطلاب، مما يساعدهم على فهم المفاهيم المعقدة بسهولة. في النهاية، أؤمن بأن التدريس هو فن وعلم في آن واحد. من خلال أساليب متنوعة وتفاعلية، أسعى إلى تحفيز الطلاب على استكشاف عالم الفيزياء وفهمه بعمق. إن نجاحهم هو هدفي الأول، وأتطلع دائمًا إلى تحسين طرق تدريسي لضمان تحقيق هذا الهدف.
الفيزياء · الكيمياء · الرياضيات
عرض النتائج 51 - 75 من مجموع 221851 - 75 من 2218