facebook

مدرسون خاصون في الولايات المتحدة

اعثر على المدرس المثالي الولايات المتحدة.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

105 مدرس في الولايات المتحدة

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+

105 مدرس في الولايات المتحدة

يختلف فصل اللغة العربية باختلاف مستوى الطالب الذي يحضر صفي ، لذلك سأقوم بفرزها على النحو التالي: المستوى الأول (مبتدئين): يتعلم الطالب أساسيات اللغة العربية ويكون قادرًا على الكتابة والقراءة (النطق) وربط الأشكال المختلفة للحروف العربية ووضعها في كلمات ذات معنى. أيضًا ، سيتمكن الطالب من التقاط حوالي 50-300 كلمة مختلفة كل أسبوع يمكن استخدامها يوميًا. المستوى الثاني (متوسط): سيتمكن الطالب من إنشاء كلمات من الكلمات (مورفولوجيا الكلمات) وسيكون قادرًا على وضعها في جمل قصيرة مع مراعاة المواصفات المطلوبة للجنس والعدد. أيضًا ، سيكون الطالب قادرًا على تصريف الأفعال بناءً على وقت الإجراء (الماضي ، الحاضر ، الأزمنة المستقبلية بالإضافة إلى الأمر / الصوت الحتمي والمجهول). المستوى الثاني (متوسط أعلى): سيتمكن الطالب من إنشاء أي جمل (لفظية أو اسمية ، أسئلة أو جمل ... إلخ) المستوى الثالث (المستوى المتقدم): سيتمكن الطالب من الانخراط في أي محادثة مع أي موضوع والتحدث في التدفق لأكثر من 5 دقائق بسلاسة وثقة خلال ذلك (ق) سيحافظ (ق) على جميع المتطلبات الهيكلية النحوية في الجمل المستخدمة.
العربية
وصف المفاهيم والمبادئ العلمية الأساسية التي تعتبر بمثابة الدعائم الأساسية للعلوم الصيدلانية بما في ذلك حركية الدواء ؛ الديناميكا الدوائية. استقلاب الدواء والتفاعلات الدوائية ؛ وشرح كيف يمكن لهذه الخصائص الدوائية الأساسية أن تؤثر على طريقة الإعطاء ، وعمل الدواء ؛ فعالية الدواء وقوته. مستويات المخدرات في الجسم. احتمالية التفاعلات الدوائية ؛ سمية المخدرات واختيار الدواء المناسب للعلاج الدوائي لمريض معين. 2. اشرح كيفية استخدام المعلمات الحركية الدوائية الخاصة بالعقار والخاصة بالمريض لحساب الخصائص الفيزيوكيميائية التي تؤثر على معدلات التخلص من المخدرات والتخلص منها في الجسم ، وكيف يمكن استخدام هذه المعلمات لرصد وتصميم وتعديل نظم الجرعات المناسبة من الأدوية في مجموعات محددة من المرضى. 3. وصف العملية التي يتم من خلالها اكتشاف الأدوية الجديدة وتطويرها واختبارها والموافقة عليها أخيرًا من قبل إدارة الأدوية الفيدرالية لاستخدامها في العيادة. 4. ناقش المبادئ الأساسية لعلم الجينوم الصيدلاني ، بما في ذلك كيف يمكن لخصائص محددة للمريض وعلم الوراثة أن تؤثر على الاستجابة الإكلينيكية لفئات معينة من الأدوية ، وكيف يمكن استخدام مناهج علم الصيدلة الجيني للتأثير على عملية اكتشاف الأدوية واختيار الأدوية في علاج أمراض معينة .
Pharmacology
معلم موثوق: يعتقد بعض الطلاب أنهم ليسوا موهوبين رياضياً ؛ لذلك غير قادر على تعلم الرياضيات. أعتقد أن العكس هو الصحيح ، أن جميع الطلاب الذين لديهم الدافع الذي يدعمه المعلم والثقة في مهاراتهم الرياضية ضرورية لنجاح الطالب في الفصل الدراسي. أقوم بتضمين التفكير في ممارساتي اليومية لتشجيع الطلاب على التفكير ، مع تطوير قدرتهم على التعلم والابتكار. في رأيي ، يعد التفكير أمرًا أساسيًا للطلاب ليكونوا قادرين على إدارة عمليات ونتائج التفكير المعقدة بشكل مناسب. تساعد الممارسات الانعكاسية المتعلمين على توسيع فهمهم للمفاهيم من خلال إنشاء روابط جديدة وربط الأفكار المختلفة ؛ ويمكن أن ترشدهم إلى فهم أنفسهم كمتعلمين من خلال تعظيم نقاط قوتهم وتقليل نقاط ضعفهم. لدعم طلابي ليصبحوا متعلمين مستقلين وعاكسين ، أعتبر نوعين متكاملين من التفكير: التفكير في ما يتم إنجازه لدعم فهم أعمق للمفاهيم ؛ وجعل التعلم نفسه موضوعًا للتفكير لدعم التنظيم الذاتي للطالب والتعلم المستقل. أشير إلى الطريقة السقراطية ، وتصنيف بلوم للفكر النقدي ، والذكاء المتعدد لهورد جاردنر عندما أقوم بإنشاء خطط الدرس اليومية الخاصة بي للتأكد من أنني أقوم بالتدريس لمجموعة متنوعة من أساليب التعلم. من خلال التدريس لأساليب التعلم هذه وتقديم المفهوم بالطرق المذكورة أعلاه ، أخلق جوًا يكون فيه نجاح الطالب أمرًا محتملاً. أعتبر النجاح أكثر احتمالًا لأنني لا أقدم المعلومات بطرق متعددة فحسب ، بل أشجع أيضًا الطلاب الذين يفهمون المواد على مساعدة الآخرين الذين لا يفعلون ذلك ؛ وبالتالي إعطاء الطلاب عرضًا للمادة من أقرانهم. إن تحقيق هذا النجاح هو الخطوة الأولى في التحفيز. أعتقد أنه بمجرد أن يفهم الطلاب أن الرياضيات مادة يمكنهم فهمها ، فإن ثقتهم وتحفيزهم ستزداد مما يجعلهم أكثر استعدادًا لبذل المزيد من الجهد في فصل الرياضيات.
الجبر · الهندسة الرياضية · حساب التفاضل والتكامل
طالب في جامعة كولومبيا في الاقتصاد والرياضيات الكبرى ، وأنا على درجة مزدوجة مع العلوم بو باريس. أقدم دروسًا خاصة لمساعدة أطفالك من جميع الأعمار وجميع الأقسام. حاصل على شهادة البكالوريا العلمية التي حصلت عليها بمتوسط عام 19.07 ، تطمئن إلى أنني سأتمكن من مساعدة طفلك في جميع المواد التي تدرس في المرحلة المتوسطة / المدرسة الثانوية في نفس الوقت من خلال العمل على المنهجية التي يجب الحصول عليها ولكن أيضًا على ردود الفعل والنصائح انه / انها سوف تضطر إلى الحصول عليها. أتقن 4 لغات: الفرنسية والإنجليزية والإسبانية والعربية. علاوة على ذلك، إذا كان لديك طفل يرغب في الالتحاق بمعهد العلوم السياسية أو جامعة كولومبيا، سأكون سعيدًا بمساعدته في إعداده (إعداد الملف، والمحاكاة الشفهية الوهمية، وما إلى ذلك). بعد أن كنت جزءًا من جمعية خيرية تساعد الواجبات المنزلية للأطفال المحرومين ، تمكنت من اكتساب مهارات تعليمية معينة ، والتي يمكن أن تكون مفيدة لطفلك فقط. يمكنني التحرك في جميع أنحاء مانهاتن. في انتظار رد إيجابي إذا كنت تحكم لي تستحق ، بشكل ودي،
الرياضيات · الفرنسية · الإقتصاد للطلاب
مرحبا الطلاب ، أنا حاليا طالب دكتوراه في السنة الثالثة بجامعة سانت جون ، نيويورك. لقد درست طلاب المدارس الثانوية والكليات منذ عام 2012 ولديّ ميل كبير للتدريس. يشتمل أسلوب التدريس الخاص بي على عملية التفكير والتعليم الموجه نحو التطبيق الذي يركز على جعل الطالب يفكر في نفسه ويصل إلى الحل. أشرح باستخدام الأمثلة العملية والقياسات التي تساعد الطلاب على فهم المفاهيم الصعبة. إن فهم المفاهيم والقدرة على تطبيقها هو محور اهتمامي الأساسي. في مسيرتي الأكاديمية ، لقد تباركت أن يكون لديّ مدرسون مدهشون جعلوا العلوم والرياضيات ممتعة للغاية ومثيرة للاهتمام بالنسبة لي وأهدف إلى فعل نفس الشيء لطلابي. كوني طالب دكتوراه في علم الصيدلة ، تلقيت تدريبات في جميع جوانب العلوم وأطبقها عملي خلال بحثي اليومي. لقد كنت دائمًا طالبًا مشرقًا ولدي ميلًا فطريًا لشرح المفاهيم العلمية للجمهور. تدريس العلوم والرياضيات بطريقة ممتعة يجعل فصولي أكثر إثارة للاهتمام لطلابي. يعطيني طلابي مراجعات ممتازة وغالبًا ما يوصونني بدرجة عالية وينصحون بتحسن كبير في درجاتهم. حظا سعيدا! - عباس
العلوم · الرياضيات
عرض النتائج 51 - 75 من مجموع 10551 - 75 من 105
map iconخريطة