مع شهادة في الهندسة المعمارية وشغف بالتصميم الداخلي، أقوم بتوجيه طلابي بالخبرة والإبداع!

كمدرس للغة الإنجليزية، يركز نهجي على إنشاء تجربة تعليمية جذابة وقابلة للتكيف، وقبل كل شيء، مناسبة لاحتياجات كل طالب. أعتقد أن إتقان اللغة الإنجليزية هو بوابة لفرص أكاديمية أو مهنية أو شخصية أوسع. دروسي مفتوحة للجميع، بدءًا من المبتدئين في بناء المهارات الأساسية وحتى المحترفين الذين يقومون بتعزيز لغتهم الإنجليزية للأعمال. - تقنيات ومنهجية التدريس: أستخدم أساليب تفاعلية وعملية تجعل كل درس ذا صلة بمواقف الحياة الواقعية. ومن خلال تعزيز بيئة تعليمية مريحة ومفتوحة، أشجع الطلاب على استكشاف اللغة بثقة. تشتمل الدروس على عناصر متنوعة - ممارسة المحادثة، وبناء المفردات، والاستيعاب الاستماعي، وتمارين الكتابة - كل منها مصمم خصيصًا لأهداف الطالب المحددة، سواء للتواصل اليومي أو الامتحانات أو اللغة التي تركز على الحياة المهنية. - هيكل الدرس: تبدأ كل جلسة بملخص سريع لتعزيز ما قمنا بتغطيته سابقًا، تليها الأنشطة المستهدفة. قد تتضمن الدروس قواعد نحوية منظمة أو مهام مفردات أو حوارات مفتوحة أو تطبيقات عملية مثل كتابة البريد الإلكتروني وممارسة العرض التقديمي. لدعم التقدم بين الدروس، أقدم موارد ومهام مخصصة للممارسة المستمرة. -ما يميزني كمدرس: أحمل الطاقة والصبر والحماس العميق لتعلم اللغة. لقد علمتني خلفيتي في الهندسة المعمارية التواصل بوضوح ودقة، وهي مهارات أستخدمها الآن لمساعدة طلابي على التعبير عن أنفسهم باللغة الإنجليزية. أنا ملتزم بمساعدة الطلاب على اكتساب الثقة وتحقيق إمكاناتهم الكاملة، بغض النظر عن مستواهم الحالي.

يعتمد أسلوبي كمدرس للغة الفرنسية على التعلم المصمم خصيصًا والمكيف مع الاحتياجات المحددة لكل طالب. من أول تبادل، أقوم بتقييم المستوى والأهداف ونقاط القوة أو النقاط التي يجب تحسينها، من أجل إنشاء برنامج شخصي وفعال. تستهدف دوراتي الجميع: من المستوى المبتدئ إلى المستوى المتقدم، للبالغين أو الأطفال، الطلاب أو المحترفين. - طرق التدريس: أفضّل المنهج النشط، المبني على تمارين ملموسة وحالات عملية تجعل التعلم أكثر ديناميكية وراسخًا في واقع كل شخص. سواء كان ذلك لتحسين التعبير الكتابي، أو التحضير للامتحانات، أو كتابة السيرة الذاتية أو الرسائل التعريفية، أو اللغة الفرنسية للأعمال أو الدعم الأكاديمي، فأنا أضمن أن تكون كل جلسة تفاعلية ومتكيفة مع وتيرة الطالب واحتياجاته. - برنامج الدورة النموذجية: تبدأ الدورة غالبًا بمراجعة سريعة للنقاط التي تم تناولها مسبقًا، يتبعها درس أو ممارسة جديدة في مجال معين. أقدم أيضًا أدوات ملموسة (أوراق عملية وتمارين وسيناريوهات) حتى يتمكن الطالب من التدريب بشكل مستقل والتقدم بين الجلسات. -المواصفات كمعلم: شغوف ومستثمر، وأتكيف مع الأهداف الشخصية للجميع وأعلق أهمية كبيرة على التقدم المنتظم والمحفز. هدفي هو نقل ليس فقط المهارات التقنية ولكن أيضًا الثقة حتى يتمكن الطلاب من استخدام اللغة الفرنسية بسهولة في حياتهم اليومية أو المهنية.