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(20 Bewertungen)
Kevin - LuxemburgRecently active58Fr
58FrMehrsprachiger Spezialist mit 9 Jahren Erfahrung. Deutsch im Turbomodus. Niveau A1 bis C2. Keine Schulpädagogik.
Vertrauter Lehrer: Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.
Deutsch · Grammatik · Methodik-kurs
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(1 Bewertung)
Julie - Béreldange40Fr
40FrFranzösisch, Englisch, Deutsch, Luxemburgischer Unterricht
Vertrauter Lehrer: Der gebürtige Luxemburger und Inhaber einer Abiturabteilung L (mit Auszeichnung) erhielt 2017 einen Master-Abschluss von der Columbia University in New York. Nach drei Jahren in London und zwei Jahren in New York habe ich I. spricht fließend Englisch. Ich beherrsche auch perfekt Französisch (Muttersprache). Ich gebe seit 2011 Privatunterricht in Englisch und Französisch, egal ob in New York, London, Luxemburg oder Paris. In Paris konnte ich zusätzliche Erfahrungen mit den Schulungsorganisationen HeyProf, Conversation Studio und Speaking Agency sammeln. Ich habe Schüler jeden Alters (von 5 bis 80 Jahren) unterrichtet und komme aus sehr unterschiedlichen Bereichen (Schule, akademisch, beruflich, privat). Ich half auch mehreren Schülern, die Bac-Tests und die Bügeltests zu bestehen. Ich habe auch als Bildungsberater bei der Moonkeys-Organisation gearbeitet, die Kindern im Alter von sieben bis fünfzehn Jahren Bildungsworkshops auf Englisch und Französisch anbietet. Ich habe einen Storytelling-Workshop zu den Prinzipien des Storytelling, der Drehbuch- und Charaktererstellung eingerichtet, indem ich digitale Tools wie Stop-Motion und Videobearbeitung integriert habe. Ich korrigiere regelmäßig Aufsätze und Dissertationen (Lizenz- und Masterstufe), Artikel (insbesondere für wissenschaftliche Zeitschriften) sowie Anschreiben. Gruppen- oder Einzelunterricht sind nach mündlichem und schriftlichem Ausdruck und Verständnis strukturiert und zielen gleichzeitig auf eine Einweihung in die englische und französische Kultur ab. In der Vergangenheit konnte ich eine Vielzahl von Lehrmethoden und -werkzeugen (insbesondere digital) kombinieren, die ich durch meine Beiträge in verschiedenen englisch- und französischsprachigen Ländern entdeckt habe. In diesem Zusammenhang wusste ich, wie man Methoden einführt, die auf die spezifischen Bedürfnisse jedes Studenten zugeschnitten sind und es ihm ermöglichen, Prüfungen wie TOEIC, IELTS oder TOEFL sowie Prüfungen zum Jahresende abzulegen. Sekundarstudien, Wettbewerbe und Prüfungen. Ich bevorzuge interaktive, mündliche Lektionen, mit denen Sie lexikalische oder grammatikalische Lücken herstellen und später korrigieren können. Ich bin in der Lage, mich an eine Vielzahl von Studentenprofilen anzupassen und äußerst flexible Kursabläufe zu koordinieren. Ich akzeptiere alle Niveaus und bin in Bezug auf den Zeitplan sehr flexibel.
Französisch · Englisch · Deutsch
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