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    Eman
    Vertrauter Lehrer
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    Vertrauter Lehrer
    Von12.55CHF/ Std

    Unterricht für entwicklungsbedingte Lernschwierigkeiten wie (Aufmerksamkeit – Gedächtnis – Wahrnehmung) und akademische Lernschwierigkeiten wie (Leseschwierigkeiten – Rechenschwierigkeiten)

    Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
    Mein Name ist Iman, ich bin zertifizierter Logopäde und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten.
    Arbeitet im Demirdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Logopäde und Sprachtherapeutin.
    Außerdem arbeite ich als Logopäde in der Klinik von Dr. Muhammad Baraka
    Professor für Sprachpathologie, Medizinische Fakultät, Ain Shams University
    Ich habe mein Bachelor- und Masterstudium in „Kinderpädagogik“ an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen.

    Ich studiere derzeit an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, für ein Doktorat über Sprach- und Stimmstörungen.

    Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (bei Bedarf können die Zeitpläne flexibel geändert werden) unter:
    Rehabilitation bei Lernschwierigkeiten
    Dies basiert auf dem Vorhandensein von Schwierigkeiten in (Gedächtnis – Aufmerksamkeit – Konzentration – Wahrnehmung), die zu den stärksten Ursachen dafür gehören, dass eine Person beim Lernen Schwierigkeiten hat, und auf den Grundlagen des Lesenlernens (verbale Wahrnehmung von Buchstaben und deren Unterscheidung usw.). (die Fähigkeit, von einem Buchstaben bis zum Geschichtenerzählen und Schullehrplänen zu buchstabieren) gemäß einem pädagogischen medizinischen Lehrplan. Es ist für alle Altersgruppen geeignet und berücksichtigt die Stärken und Schwächen jedes Lernenden gemäß der Linguistic Negation Scale (Illinois).
    Die qualifizierenden Lektionen basieren auf dem Lernschwierigkeitsprogramm und den Büchern (an der medizinischen Fakultät der Ain Shams-Universität in Ägypten), die vom Professor der Abteilung für Sprechsprache an der medizinischen Fakultät der Ain Shams-Universität erstellt wurden.

    Die Lektionen passen zur Kategorie
    1- Menschen mit Lernschwierigkeiten und normaler Intelligenz im Alter (4-50) Jahre
    2- Langsame Lerner mit einem unterdurchschnittlichen Intelligenzniveau im Alter zwischen (4 und 50) Jahren


    Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Logopäde und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten.
    Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm-, Sprech- und Sprachtherapeutin.
    Ich arbeite auch als Stimm-, Sprach- und Sprachtherapeutin für A's Klinik. DR. Mohammed Baraka
    Professor für Phoniatrie, Medizinische Fakultät, Ain Shams University
    Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen.

    Kürzlich promovierte sie in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten.

    Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für
    Rehabilitationskurse bei Lernbehinderungen (Schwierigkeiten)
    Die auf Schwierigkeiten im Bereich (Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Konzentration, Kognition) beruhen, sind eine der stärksten Ursachen dafür, dass ein Individuum beim Lernen auf Schwierigkeiten stößt. Die Grundlagen des Lesenlernens (verbale Wahrnehmung von Buchstaben und deren Unterscheidung, die Fähigkeit, zu buchstabieren). ein Brief an eine anekdotische Erzählung und einen Lehrplan) gemäß einem medizinischen Lehrplan, der auf alle Altersgruppen zugeschnitten ist, und die Stärken und Schwächen jedes Lernenden gemäß der linguistischen Metrikskala (Illinois)
    Die qualifizierenden Kurse basieren auf dem Learning Disabilities Program and Books (Medizinische Fakultät, Ain Shams-Universität, Ägypten), das vom Professor der Abteilung für Kommunikation der Medizinischen Fakultät der Ain Shams-Universität erstellt wurde.

    Die Lektionen passen in eine Kategorie
    1- Menschen mit Lernbehinderungen und einem normalen Intelligenzniveau im Alter von 4 bis 50 Jahren
    2- Langsames Lernen mit einem geringeren Intelligenzniveau als im normalen Alter (4 – 50)

    Ort

    Online via Webcam
    Beim Lehrer zu Hause: Cairo, Egypt

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    Allgemeine Informationen

    Alter:
    Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
    Kinder (7-12 Jahre alt)
    Jugendliche (13-17 Jahre alt)
    Erwachsene (18-64 Jahre alt)
    Senioren (65+ Jahre alt)
    Unterrichtsniveau:
    Anfänger
    Mittel
    Fortgeschritten
    Dauer:
    60 Minuten
    Unterrichtet in :Englisch , Arabisch, Deutsch

    Über mich

    Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
    Als leidenschaftlicher Logopäde und Stimmtherapeut bewundere ich die Arbeit mit hartnäckigen Stimm- und Sprachstörungen.

    Lernen arabischer Kinder mit Sprach- und Sprachstörungen (Arabisch und Koran), die auf das Leben im Ausland zurückzuführen sind.

    Erlernen der Artikulation und Geläufigkeit der arabischen Sprache für ausländische Studierende, die Arabisch lernen möchten oder in arabischen Ländern leben.

    Bildung

    Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
    (2022-aktuell) Logopädie- und Sprachtherapie-Diplom, Medizinische Fakultät, Ain Shams University.
    (seit 2023) Doktorand in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten.
    (2019 - 2022)Master of Child Education „spezialisiert auf Sprech- und Sprachstörungen“, Frühkindliche Bildung, Universität Kairo, Ägypten. Notendurchschnitt: +A.
    (2017-2018) Spezialdiplom: „Kinderpädagogik“ an der Fakultät für Bildungswissenschaften, Suez Uvinversity, Suez, Ägypten. Notendurchschnitt: -A.
    (2016-2017) Berufsdiplom: „Kinderpädagogik“ an der Fakultät für Bildungswissenschaften, Suez Uvinversity, Suez, Ägypten. Notendurchschnitt: -A.
    (2012-2016) Bachelor of Child Education „spezialisiert auf Sprech- und Sprachstörungen“: Fakultät für Bildungswissenschaften, Suez Uvinversity, Suez, Ägypten. Notendurchschnitt: +B

    Erfahrung / Qualifikationen

    Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
    (Oktober 2022 – aktuell): Logopäde und Stimmtherapeutin bei Dr. Mohamed Baraka, Professor für Phoniatrie, Medizinische Fakultät, Ain Shams-Universität, Kairo, Ägypten.
    (2018 – aktuell): Sprach- und Sprachtherapeutin, die Arabisch für Nicht-Muttersprachler lernt. (Online)
    (2019 - 2022): Logopäde und Stimmtherapeutin bei einem Neurologen (Aphasie & Dysphasie & Dysartherie) bei Sprachstörungen.
    (2018 - 2021): Logopäde und Stimmtherapeutin, die für ein Zentrum für arbeitsmedizinische Behandlung von Störungen (Apraxie und Zerebralparese) arbeitet.
    (2016 - 2019): Kindergärtnerin.
    Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Stimm- und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm- und Sprachtherapeut. Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Kürzlich promovierte ich in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für: Logopädische Sitzungen für (Erwachsene und Kinder) Patienten mit Sprachstörungen aufgrund von: 1- Unfälle und Operationen: - Aphasie. - Paraphasie. - Sprachapraxie. - Dysphasie {rezeptiv oder expressiv oder gemischt (rezeptiv und expressiv)}. - Dysartherie. Bei Menschen mit Dysarthrie können folgende Symptome auftreten: undeutliches Sprechen Gemurmel zu langsam oder zu schnell sprechen leise oder leise Sprache Schwierigkeiten beim Bewegen des Mundes oder der Zunge. 2- Nicht organische Ursachen: - Stottern: bezeichnet eine Sprachstörung, die den Sprachfluss unterbricht. Stotternde Menschen können unter folgenden Störungen leiden: - Wiederholungen treten auf, wenn Menschen unfreiwillig Laute, Vokale oder Wörter wiederholen. - Blockaden treten auf, wenn Menschen wissen, was sie sagen wollen, aber Schwierigkeiten haben, die notwendigen Sprachlaute zu erzeugen. - Blockaden können dazu führen, dass jemand das Gefühl hat, seine Worte stecken fest. - Unter Prolongationen versteht man das Dehnen oder Herausziehen bestimmter Laute oder Wörter.
    Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Stimm- und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm- und Sprachtherapeut. Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Kürzlich promovierte ich in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten. Arabisch lernen für Araber im Ausland und Ausländer. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für: Logopädische Sitzungen für Kinder mit Sprachstörungen aufgrund von: *Sprachstörungen* - Sprachapraxie im Kindesalter. - Dysarthrie. - Orofaziale myofunktionelle Störungen. - Sprachstörungen. - Stottern. *Sprachstörungen* - Sprachstörungen im Vorschulalter. - Lernbehinderungen (Lesen, Rechtschreibung und Schreiben). - Selektive Stummheit. - Früherkennung. - Früherkennung von Sprech-, Sprach- und Hörstörungen. *Medizinische und entwicklungsbedingte Erkrankungen* - Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS). - Lippen- und Gaumenspalte.
    Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Stimm- und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm- und Sprachtherapeut. Ich habe eine Ausbildung zur Stimmtherapeutin absolviert und außerdem eine Fortbildung in der Alexander-Technik, der Smith-Akzent-Methode in der Stimmtherapie, absolviert. Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Kürzlich promovierte ich in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für: Stimmtherapiesitzungen für (Erwachsene und Kinder) Patienten mit Stimmstörungen aufgrund von: 1- Organische Ursachen: physiologische Stimmstörungen, die auf Veränderungen der Atem-, Kehlkopf- oder Stimmapparatmechanismen zurückzuführen sind. A) Strukturelle: organische Stimmstörungen, die aus physischen Veränderungen im Stimmmechanismus resultieren, wie zum Beispiel: - Polypen. - Stimmknötchen. - Ödem - Zysten an den Stimmbändern, Wucherungen, die kein Krebs sind. B) Neurogene Ursachen: organische Stimmstörungen, die aus Problemen mit der Innervation des Kehlkopfes durch das zentrale oder periphere Nervensystem resultieren und die Funktion des Stimmmechanismus beeinträchtigen, wie zum Beispiel: - Stimmzittern. - Krampfartige Dysphonie. - Stimmlippenlähmung. - Stimmbandlähmung oder -schwäche. 2- Funktionelle Ursachen: Stimmstörungen, die aus einer ineffizienten Nutzung des Stimmmechanismus bei normaler körperlicher Struktur resultieren, wie zum Beispiel: - Stimmliche Ermüdung. - Muskelspannungsdysphonie oder Aphonie. - Diplophonie.
    Ich bin der Meinung, dass ich in der ganzen Welt meines Wissens nach dem Rechten gefragt habe. Es ist nicht einfach, sich die Zeit zu nehmen, in der Sie sich die Zeit genommen haben, sich zurechtzufinden. Es ist nicht möglich, dass die Datei in Ihrem Browser angezeigt wird Sie haben die Möglichkeit, sich die Zeit zu vertreiben, bevor Sie sich auf den Weg machen " Sie haben die Möglichkeit, sich in der Welt der Kinder zurechtzufinden. Sie haben die Möglichkeit, sich auf die Suche nach der Software und den Inhalten zu machen (auf Englisch) für: Die App ist auf Deutsch verfügbar Ich bin der Meinung, dass die Software und die Software (und auch die meisten anderen Apps) die Lösung gefunden haben Sie müssen sich keine Sorgen um die Sicherheit machen Hier finden Sie die folgenden Informationen: 1- غير الناطقين للغة العربية 2- Der Inhalt des Geräts ist nicht in deutscher Sprache verfügbar Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Logopäde und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm-, Sprach- und Sprachtherapeutin. Ich arbeite auch als Stimm-, Sprach- und Sprachtherapeutin für A's Klinik. Dr. Mohammed Professor für Phoniatrie, Medizinische Fakultät, Ain Shams University Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Kürzlich promovierte ich in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für: Lernen, mit Nicht-Muttersprachlern Arabisch (Al-Fosha und A'amia) zu sprechen Durch das Teilen von Lebenseinstellungen und Interessen (Spiele und Geschichten für Kindersituationen) auf unterhaltsame und humorvolle Weise, abseits von Trägheit und Tradition. Diese Treffen passen in die folgenden Kategorien: 1- Nicht-Arabisch-Sprecher 2- Arabische Kinder und Erwachsene, die nicht gut Arabisch sprechen

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    Hertha
    Hilfe bei Schulproblemen aller Art - Schulprobleme aller Art
    Universitätsausbildung, Legasthenie- und Dyskalkulie-Zusatzausbildung, Mobbing-Beratung auf höchstem Niveau, Schulwechsel-Beratung – auch in anderen Bundesländern; Im Laufe der Zeit werden die Probleme analysiert, die Ergebnisse korrigiert und die Probleme behoben – und dann werden die Probleme behoben. Hochschulausbildung, Legasthenie- und Dyskalkulie-Zusatzschulungen, Mobbingberatung auf höchstem Niveau, Beratung zum Schulwechsel – auch im Ausland; In diesem Kurs wird das Problem analysiert, Lösungen erarbeitet und umgesetzt – auch nach dem Kurs erfolgt Hilfestellung Hochschulausbildung, Fortbildungen zu Legasthenie und Dyskalkulie, Mobbing-Beratung auf höchstem Niveau, Beratung zum Schulwechsel – auch im Ausland; In diesem Kurs wird das Problem analysiert, Lösungen erarbeitet und umgesetzt – auch nach dem Kurs erfolgt die Betreuung

    Akos
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    , 안녕하세요? 🇰🇷 Möchten Sie Koreanisch lernen und dies auf organisierte Weise tun? 🇰🇷 Hast du schon angefangen zu lernen, bist aber bei einer bestimmten Grammatik hängen geblieben? 🇰🇷 Sie streben eine TOPIK 1-2 Sprachprüfung an und möchten sich in möglichst kurzer und effektiver Zeit vorbereiten? Als Sprachlehrer mit über 10 Jahren didaktischer Erfahrung und einer Sprachprüfung TOPIK Level 5 helfe ich Ihnen, Schwierigkeiten zu überwinden und Ihre Ziele zu erreichen. Meine Liebe zur koreanischen Sprache und Kultur begann vor mehr als 10 Jahren dank meiner großartigen koreanischen Freunde, die ich während meines ersten Austauschjahres in Japan kennengelernt habe. Bis 2016 verbrachte ich im Rahmen meiner individuellen Forschungsreise im Ausland ein Semester in Korea, um Materialien für meine Doktorarbeit zu sammeln, die später zu einem weiteren Semester Working Holiday als Englisch-Tutorin wurde. Dieses Jahr in Korea war meine wahre Motivation, die Sprache richtig zu lernen, damit ich mehr mit den Einheimischen in Kontakt treten konnte. Für mich war dies ein sehr angenehmer, aber auch herausfordernder Prozess. Daher kann ich deine Probleme voll und ganz nachempfinden. Deshalb achte ich darauf, dass ich meine Schüler so unterrichte, wie ich es mir als Anfänger gewünscht hätte. Ich kann Sie mit Grammatik, Aussprache und Skript (aber auch Hanja und kulturellen Anmerkungen) bis zu einem TOPIK-Level 1-2 unterstützen. Wenn Sie einen Lieblings-Vlogger, Comedian oder Song haben, den Sie im Unterricht übersetzen möchten, ist das auch kein Problem: Mein Unterricht ist sehr offen für Ihren Input, um Ihre Fortschritte zu einem wirklich persönlichen Erlebnis zu machen.

    Marie-Aude
    COACHING UND MENTALE VORBEREITUNG! Prüfungsvorbereitung, psychologische Betreuung, Coaching, Persönlichkeitsentwicklung
    Lebensberatung, mentale Vorbereitung, Motivation und Prüfungsvorbereitung. Verwalten Sie Emotionen, Stress, Angst, Angst, Schlaflosigkeit Steigerung des Selbstvertrauens und Selbstwertgefühls, bessere Selbstakzeptanz Lerne besser zu kommunizieren Finde deinen Weg, dein Ikigai

    Ángeles
    Vertiefungskurse für Grundschüler (ALLE FÄCHER)
    Hallo! Mein Name ist Angeles. Ich spreche Spanisch als Muttersprache und verfüge außerdem über ein C2-Niveau in Englisch (das entspricht dem Cambridge Proficiency-Niveau). Und auf dieser Plattform werde ich pädagogische Vertiefungs-, Englisch- und Spanischkurse unterrichten. Ich habe Erfahrung als Verstärkungs- und Englischlehrer hier in Spanien und auch als Spanischlehrer in Polen (wo ich eine Zeit lang gelebt habe). Zusätzlich zu meinem Abschluss in Englischer Philologie verfüge ich auch über einen Master-Abschluss in Fachübersetzung. Es macht mir Spaß, neue Leute kennenzulernen, über ihre Hintergründe, Kulturen und Interessen zu sprechen und nicht nur zu unterrichten, sondern auch durch alltägliche Gespräche mit ihnen in Kontakt zu treten. Ich habe in Akademien mit Kindern gearbeitet und habe Erfahrung darin, die Inhalte an die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers anzupassen und verschiedene Lerntechniken zu verwenden, um jeden Unterricht maximal zu personalisieren, um ein effektives Lernen jedes Fachs zu gewährleisten. Ich bin eine einfühlsame Person, ich weiß, wie ich die Emotionen von Kindern erkennen und bewältigen kann und ihnen die Sicherheit und das Selbstvertrauen gebe, ihre Zweifel zu kommunizieren, um ihnen bestmöglich zu helfen. Der Unterricht konzentriert sich ausschließlich auf den Schüler und die Lehrmethode hängt auch von ihm/ihr ab. Sie werden ziemlich vollständig sein, außerdem haben wir immer die Möglichkeit, alles auf unterhaltsame Weise anzugehen, indem wir Lieder oder Spiele verwenden. Ich kann es kaum erwarten, Sie auf dieser wunderbaren Reise zu begleiten und die Fortschritte zu sehen, die wir bei der Zusammenarbeit machen!

    Somiya
    Unterrichten Sie die türkische Sprache und ihre Grammatik auf unterhaltsame und professionelle Weise
    Ich lege Wert darauf, meinen Schülern die Lektionen auf unterhaltsame, lebendige und einfache Weise zu erklären, und gemeinsam werden wir daran arbeiten, ihre Lese-, Hör- und Schreibfähigkeiten, insbesondere ihre Sprechfähigkeiten, zu verbessern. Der Unterricht beschränkt sich nicht nur auf die Sprache! Wir werden auch durch Videos, Artikel und Fotos etwas über türkische Traditionen lernen. Für jeden Schüler wird ein Plan entwickelt und es werden mehrere Methoden eingesetzt, um ihm beim Erreichen seiner Ziele zu helfen.