Wollen Sie Deutsch, Englisch oder Französisch verbessern oder erwerben? Gerne helfe ich Ihnen, Ihr Ziel zu erreichen. Die Methoden sind unterschiedlich, sodass jeder mit dem Lernen zufrieden ist und die Akquisitionen effektiv sind. Für die Kleinsten biete ich auch Unterstützungskurse mit Schulcoaching-Methoden an. Meine Muttersprachen sind Deutsch und Französisch; Mein Englisch ist Stufe C2, nachdem ich in Großbritannien gelebt habe. Korrektur des Studienendes: Ich überarbeite Rechtschreibung, Grammatik, Stil und Layout Ihres Textes.

Als Student im ersten Studienjahr helfe ich Schülern der Grund- und Sekundarstufe bei den Hausaufgaben und probiere für die nächsten Prüfungen in mehreren Fächern (außer Mathematik und Physik für die Sekundarstufe) Ich versuche, mich so weit wie möglich an die Funktionsweise des Schülers anzupassen und versuche, mehrere Arbeitsmethoden anzubieten.

Als Diplom-Psychologin und Pädagogin und zertifizierte pädagogische Trainerin biete ich pädagogische Betreuung und psychologische Betreuung für Grund- und Sekundarschüler an. Die Sitzungen finden in meinem Büro in der Bieler Innenstadt (neben der Stadtbibliothek) statt. Dies können Hausaufgabenhilfe sein, Unterstützung in einem bestimmten Fach, Vorbereitung auf Tests und Bewertungen, Unterstützung für den Orientierungszyklus ... Die Arbeit wird auch an Motivation, Konzentration, Hilfe beim Auswendiglernen, Kopfrechnen ...

Möchten Sie Ihr IT-Wissen vertiefen? Finden Sie komplizierte Word-, Excel- oder PowerPoint-Anwendungen? Ich biete Kurse an, um Ihre Sorgen oder Sorgen zu lösen. Nach Abschluss meiner Computerschulung stehe ich Ihnen zur Verfügung

Hallo, Ich befinde mich derzeit in der Ausbildung zur CFC-Kauffrau und biete meine Hausaufgaben-/Arbeitshilfe auf Deutschniveau B1 und B2 an. Außerdem bin ich Absolventin des Goethe B2-Zertifikats in Deutsch. Für den Kursort kommt es darauf an, was am besten passt. Zögern Sie nicht, mich bei Fragen zu kontaktieren.

Ich habe 6 Jahre in einer Internationalen Abitur schule in Englisch studiert. Ich habe Englisch in verschiedenen Instituten in Niveaus unterrichtet, bis C2 das fortgeschrittene Niveau ist. Ich kann Ihnen helfen, Englisch von 0 bis 100 in verschiedenen Altersgruppen und mit unterschiedlichen Kenntnissen zu lernen. Ich kann die Schüler auch auf die IELTS und TOEFL Prüfungen in sprechen, Grammatik, lesen und zuhören vorbereiten. mit verschiedenen Arten von Lehrmethoden. Ich kann auch Brittisches Englisch unterrichten, wobei ich mich mehr auf den Brittischen Akzent und die Art des Sprechens und Schreibens konzentriere. Ich kann Englisch auf Persisch und Deutsch auch unterrichten.

Hallo, ich studiere derzeit an der Universität für Biologie, daher habe ich für die meisten Fächer Kenntnisse auf gymnasialem Niveau. So kann ich in allen Branchen nach Bedarf eine bestimmte Branche unterrichten oder "Hausaufgabenhilfe" leisten. Ich habe bereits ein Jahr Erfahrung in diesem letzten Bereich mit einem Studenten von 10H. Ich gebe keine zusätzlichen Hausaufgaben, aber ich bitte den Schüler, Fragen zu stellen, damit er weiß, was wir gemeinsam sehen müssen. Ich unterrichte vorzugsweise auf Französisch, aber mit guten Kenntnissen in Schweizerdeutsch und Deutsch können wir es schaffen :)).

Ich habe in diesem Jahr mein Dubs-Gateway fertiggestellt, mit dem ich Ersatz in Schulen machen kann. Deshalb möchte ich mein Wissen mit anderen Menschen teilen. Da ich die französische Muttersprache und dann die deutsche Muttersprache habe, gebe ich Privatunterricht in diesen beiden Bereichen. Mein Ziel ist es, die Schüler zu fördern und positive Verbesserungen zu erzielen. Ich bin eine sehr geduldige Person, die nicht zögern wird, die gleichen Dinge immer und immer wieder zu wiederholen.

Nachdem ich das Gymnasium 2019 beendet habe, bin ich derzeit in einem Sabbatjahr. Ich habe also viel Verfügbarkeit, um Privatunterricht für Kinder / Jugendliche jeden Alters bis zum 1. Jahr Gymnasium zu geben. Die Fächer, für die ich unterrichten kann, sind: Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Latein, Englisch (B1 +), Deutsch (C1), Französisch (C2).

Doktorand in Briefen bietet einen Nachhilfekurs an, der hauptsächlich literarische Disziplinen (Französisch, Fremdsprachen, Geographie und Geschichte) umfasst. Ziel dieses Kurses ist die Unterstützung bei Hausaufgaben und die Vorbereitung auf Fragen und Prüfungen. Es ist mir möglich, Unterricht in allen Fächern zu erteilen, wobei meine Lieblingsfächer weiterhin Französisch, Geschichte, Deutsch und Englisch sind. Ich kann auch zu Ihnen nach Hause ziehen.

Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.

Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Ich gebe Deutschkurse auf den größten Online-Seiten und anderen Plattformen für alle Goethe-Niveaus von A.1 bis C.1 sowie spezielle Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene sowie Oberstufenschüler Ägypten in den größten Instituten, da ich Experte für die deutsche Sprache an staatlichen weiterführenden Schulen und zertifizierter Lehrer in den größten Plattformen bin: Ich habe einen Master-Abschluss in deutscher Literatur von der Universität Wien, Österreich Ich spreche auch Arabisch, meine Muttersprache Ich spreche auch fließend Englisch

Ich helfe privat, geschäftlich und für die Schule. Mein Unterricht ist hauptsächlich ergebnisorientiert. Meine Absicht ist es, auf angenehme Weise maximale Ergebnisse zu erzielen. In der Vergangenheit habe ich schon vielen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen geholfen. Ich passe mich dem Niveau und dem angestrebten Ergebnis an Ich halte meinen Unterricht abwechslungsreich, aber dennoch herausfordernd. Ich mache meine Arbeit mit Leidenschaft und 100% Motivation. Deshalb habe ich ein sehr gutes Verhältnis zu meinen Studierenden.

Ich bin Deutscher, 64 Jahre alt und lebe in Frankreich. Ich bin kein Lehrer, aber es ist möglich, die Niveaustufen A1, A2, B1, B2, auch C1 und die richtige Aussprache zu lernen! Ich bin eine ehrliche und zuverlässige Person. Sollte ein Termin nicht passen, kann dieser jederzeit geändert werden.