Ich befinde mich im 4. Studienjahr im Studiengang Physik-Mathe. Ich kann Unterstützungsunterricht für jedes Fach geben, aber in bestimmten Sprachen (Französisch, Englisch, Deutsch). Ich habe auch grundlegende Programmierkenntnisse (Python) und kann in Mathematik oder Physik helfen. Kurse für Grund- und Sekundarschüler. Bei den Supportzeiten kann ich mich an den Zeitplan anpassen und bei Bedarf auch am Wochenende helfen. Der Ort des Kurses hängt von Ihrem Standort ab. Wenn Sie zu weit von mir entfernt wohnen, würde ich den Kurs gerne bei Unimail machen, aber wir können das besprechen. Wenn Sie Informationen benötigen, zögern Sie nicht, ich antworte Ihnen gerne!

„Eine Sprache zu lehren bedeutet, eine Reise anzubieten, sie zu lernen bedeutet, sie zu verlassen. » Norbert Kalfon Was wäre, wenn wir uns gemeinsam auf den Weg machen würden, um herauszufinden, was Sie beim Erlernen von Französisch, Deutsch und Englisch überraschen oder sogar interessieren könnte? Ich gebe seit mehreren Jahren Förderunterricht in diesen Sprachen. Als Universitätsfrau und professioneller Coach kann ich Sie auch coachen, um die Organisation Ihrer Arbeit zu verbessern, die Prüfungsvorbereitung zu verwalten und Ihren Stress zu bändigen. Für alles, was Ihnen weiterhelfen kann. In der Schule oder nicht. Der Geist ist ein Schlüssel, der viele Türen öffnet. Zyklus- und Hochschulniveau. Schweiz/Frankreich.

Bieten Sie Deutschkurse an - alle Niveaus, für Anfänger, Schüler oder Studenten sowie Berufstätige. Lehrer mit Erfahrung und Zertifikat (Goethe), ich habe 12 Jahre in Deutschland gelebt. Ich unterrichte gerne und erstelle maßgeschneiderte Kurse für meine Schüler.

Ich möchte den Schülern bei den Hausaufgaben helfen oder Konzepte erklären, die im Unterricht nicht gut verstanden werden. Ich kann Studenten von der Grundschule bis zum 2. Jahr des Colleges oder des EKG helfen. Ich biete Materialien wie: Mathematik: Primarstufe, Zyklus, 1. (2.) Gymnasium / ecg Französisch: Primarstufe, Zyklus Wirtschaftswissenschaften: 1. in der Hochschule Recht: 1.-2. Hochschule Deutsch: Grundschule, Zyklus Englisch: Grundschule, Zyklus, 1st College / ecg Geschichte / Geographie: Primarstufe, Zyklus Hausaufgabenhilfe: primär

Hochqualifizierte Muttersprachler bieten Sprach- und Kommunikationsunterricht mit Lernmaterialien an, die speziell von SLA entwickelt wurden, um den Erwerb der lokalen Sprache und das Selbststudium zu erleichtern. Wir passen unsere Kurse an Ihre Bedürfnisse an, auf jeder Ebene und entsprechend dem Fachwissen des Kunden. Wir helfen Ihnen zu lernen, wie Sie wollen! Für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. - Einzelunterricht - Halbprivatunterricht (1-2 Personen in einer Gruppe) - Englisch- und Deutschkurse für Unternehmen: Gruppenkurse - Privatkurse - Executive Coaching - Online-Kurse (verschiedene Plattformen - Zoom - Skype - Messenger-Wire) - Echte Flexibilität: jeden Tag / von Montag bis Sonntag von 8 bis 21 Uhr mit Online-Tracking - Intensivtraining (SLA-Exklusivität) (bis zu 5 Stunden pro Tag über maximal 1 bis 2 Wochen) - Vorbereitung auf die Deutschprüfungen (DELF-DALF, FIDE / TCF, Goethe-Zertifikat) und auf die Schweizer Einbürgerungsprüfung - Französisches Fachvokabular und französische Kommunikation: thematischer Unterricht in den Bereichen Wirtschaft, Recht, Finanzen, Medizin, Kulinarik und Bauwesen - Schreibkurs zur Beherrschung der Kunst der schriftlichen Kommunikation (Briefe, E-Mails, Lebenslauf) - Eine hochmoderne Website für unabhängiges Üben (mehr als 3.000 Verständnis-, Grammatik-, Wortschatz- und Konjugationsübungen an Ihren Fingerspitzen). - Ein benutzerfreundliches Smartphone-Tool zum schnellen Trainieren und Verbessern

Als zertifizierter Trainer biete ich maßgeschneiderten Französischunterricht an, der sich nach den Bedürfnissen jedes Lernenden richtet (Konversation, Grammatik, schriftliches Französisch, Prüfungsvorbereitung usw.). Ich gebe auch Nachhilfekurse für in der Schweiz geschulte Schüler. Während des ersten Treffens mit dem Lernenden legen wir gemeinsam die Lernziele fest. Während des Unterrichts passe ich das Programm an die Schwierigkeiten und spezifischen Anforderungen des Lernenden an. Die Werkzeuge, die ich benutze, fördern die Unabhängigkeit. Ich gebe nach jeder Lektion Hausaufgaben und erstelle regelmäßig Berichte über Fortschritte und Verbesserungsmöglichkeiten. Um das Lernen zu erleichtern, spreche ich immer Französisch mit dem Lernenden. Bei Missverständnissen erkläre ich gerne auf Englisch, Deutsch, Italienisch oder Spanisch. Ich freue mich darauf, Sie zu lesen.

Ich bin Student und habe meine Reife im Juni 2015. Ich biete Privatunterricht in den oben genannten Fächern an. Mein Ziel ist es, den Schüler voranzubringen, ohne ihn zu überlasten. Ich versuche ihm einen attraktiven und abwechslungsreichen Kurs zu geben. Ich habe bereits viele Kurse als Trainer gegeben und daher habe ich Erfahrung auf diesem Gebiet.

Hochschullehrer mit einem Bundesabschluss als freier Kandidat (altgriechische Option und Mathematik). Dieser Kurs ist perfekt, wenn Sie eine Struktur suchen, die vollständig Ihren Wünschen entspricht. Lernen durch das Spiel, durch das Gespräch, durch die Filme, die Mittel sind Legion! Kommen Sie und entdecken Sie, dass traditionelle Bücher zum Sprachenlernen nur eine Möglichkeit sind. Teilen Sie Ihren Wunsch ist letztendlich die größte Anstrengung! Ich warte auf dich

Dieser Kurs richtet sich an Schüler in der Grundschule, im Orientierungszyklus und im ersten Studienjahr. Mit 4 Hauptfächern: Französisch, Deutsch, Mathematik und Englisch. Der Unterricht kann während der Geschäftszeiten oder über die Woche verteilt stattfinden.

Jurastudent, ich biete Französisch-, Englisch- und Deutschkurse an. Bei Bedarf kann ich auch Unterstützungsunterricht in Geographie und Geschichte geben. Literarisch helfe ich gerne bei der komplexen Textanalyse.

Dieser Kurs soll dem Studenten beibringen, sich selbst zu organisieren, um eine effektive Arbeitsmethode zu entwickeln und zu erhalten. In der Regel sollte es täglich oder mehrmals pro Woche befolgt werden.

Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.

Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Ich gebe Deutschkurse für alle Goethe-Niveaus von A.1 bis C.1 sowie spezielle Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene sowie Oberstufenschüler Ägypten in den größten Instituten, da ich Experte für die deutsche Sprache an staatlichen weiterführenden Schulen und zertifizierter Lehrer in den größten Plattformen bin: Ich habe einen Master-Abschluss in deutscher Literatur von der Universität Wien, Österreich Ich spreche auch Arabisch, meine Muttersprache Ich spreche auch fließend Englisch

Willkommen im mehrsprachigen Klassenzimmer! In diesem Bereich setzen wir auf interaktive und unterhaltsame Methoden, um das Sprachenlernen zu einem spannenden und lebendigen Erlebnis zu machen. Wir beginnen mit Grundlagenlektionen, um das grundlegende Verständnis von Wörtern und Sätzen zu festigen, und entwickeln dann schrittweise die Fertigkeiten im Zuhören und Sprechen weiter. Was lernen Studierende in meiner Abteilung? 1. **Sprachliche Grundlagen**: Grammatik, Aussprache und Grundwortschatz. 2. **Hörfähigkeiten**: Audioclips und Aufnahmen für die korrekte Aussprache. 3. **Konversationsfähigkeiten**: Interaktive Übungen und Simulationen alltäglicher Lebenssituationen. 4. **Praktische Anwendungen**: Praktische Spiele und Aktivitäten zur Anwendung des Gelernten. 5. **Sprachkultur**: Verschiedene Kulturen verstehen und Multikulturalismus fördern. In meiner Abteilung ist das Ziel nicht nur das Erlernen der Sprache, sondern auch die Freude am Lernen und das Eintauchen in verschiedene Kulturen. Bereit für diese erstaunliche Reise?