Mathématiques pour les niveaux :CPGE, ECT, ECS, DEUG, licence et 2bac science maths.

Professeur expérimenté gradué de Fac. des Sciences et de Fac. de Médecine de France donne des leçons particulières de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Physique - Chimie - Biologie de programmes français, Québécois CEGEP ou International (in English) aux élèves de classes secondaires, Terminales, Brevet, Concours et aux classes préparatoires universitaires pour l'année académique 2022/2023. Ainsi que je peux aider les élèves qui suivent CNED et ceux qui préparent aux examens de SAT. Les cours auront lieu soit à domicile soit online par une méthode spécifique très modernisée de tableau interactif partagé équipé des outils d'écriture où je peux avec l'élève écrire et corriger les devoirs en les exposant directement de plus que Zoom ou Skype pour se communiquer (Méthode très pratique comme à la maison). Résultats de mes étudiants online depuis 2015 de Terminale étaient avec mentions TRÈS BIEN, BIEN ET EXCELLENT. Contactez-moi pour plus de détails.

Je suis un professeur particulier de mathématiques qualifié et expérimenté. Diplômé de l'Université libre de Bruxelles en 2011, j'ai débuté ma carrière en dispensant des cours de remédiations dans différentes écoles de Bruxelles. Je me suis ensuite spécialisé dans le soutien scolaire individuel en suivant une formation pédagogique de la Harvard Graduate School of Education. Je donne des cours particuliers de mathématiques quotidiennement depuis plus d'une dizaine d'années. Les élèves qui suivent mes cours particuliers bénéficient d'un accompagnement personnalisé. La première séance est consacrée à un bilan approfondi des connaissances en mathématiques de l'élève. L'objectif est de déceler ses points faibles et d'en comprendre leur origine afin d'adapter mes cours à ses besoins. J'élabore pour chacun de mes élèves un programme de remédiation sur-mesure visant à combler chacune de ses lacunes. Au fil des séances, l'élève construit des bases solides d'apprentissage et retrouve confiance en lui. Je l'aide en parallèle à acquérir une méthodologie de travail qui lui permet de devenir progressivement autonome dans ses études. J'ai une parfaite connaissance du programme de mathématiques du Collège et du Lycée (de la Sixième à la Terminale). Au cours de mes années de formation, j'ai étudié et développé de nombreuses techniques qui facilitent l'apprentissage des mathématiques. La force de mon approche pédagogique réside dans ma faculté à expliquer de façon simple tout ce que l'élève trouve compliqué. Je suis passionné par ce métier car il m'offre l'opportunité de guider des élèves en décrochage scolaire sur le chemin de la réussite. C'est un réel plaisir de les voir évoluer et se réconcilier avec le monde fantastique des mathématiques. Je dispense mes cours particuliers à Limoges (au domicile de l'élève) ou à distance (en ligne par internet). Mes cours à distance se déroulent sur un tableau blanc interactif en ligne. Ce tableau est spécialement conçu pour favoriser l'interaction élève/professeur sur internet. Grâce à cet outils pédagogique, mes cours en ligne sont aussi efficaces que des cours à domicile. L'élève a uniquement besoin d'une connexion internet et d'un ordinateur, une tablette, ou un smartphone pour en profiter.

Welcome to my Maths, Physics and Science tutoring class, crafted especially for young minds preparing for IB MYP, IGCSE, and GCSE exams. As a passionate learner and dedicated tutor, I am committed to helping students not only comprehend but also develop a love for these captivating subjects. Here's what you can anticipate from my tutoring sessions Personalised Learning: Every learner is unique, and I believe in tailoring my teaching methods to suit each student's individual needs. I don't judge; instead, I concentrate on understanding their strengths and areas for improvement to create a supportive and encouraging learning environment. Concept Breakdown: I dissect complex topics into simpler, more manageable parts, making it easier for students to grasp challenging concepts and build a strong foundation in Physics and Science. Student-Centred Approach: I enjoy teaching students and continually strive to ignite their curiosity and passion for learning. I aim to make each lesson engaging and enjoyable, helping students recognise the real-world applications of what they learn. Shared Strategies: As a student who has successfully qualified for the Engineering Entrance exam test and is currently studying abroad on a fully funded scholarship, I bring my own learning strategies and study techniques to the table. These proven methods will help students achieve their academic goals. Continuous Improvement: I am always learning and growing, just like my students. This continuous improvement mindset, which I actively promote, inspires and motivates students to strive for their best. It enables me to stay updated with the latest educational trends and techniques, ensuring that my students receive the best possible guidance. Supportive Environment: I encourage students to ask questions, no matter how trivial they might seem. By creating a friendly and comfortable atmosphere, I ensure that students feel comfortable and open to express their doubts and curiosities, leading to a deeper understanding of the subjects.

I hold a PhD in Mechanical Engineering and currently work as a post-doctoral researcher in the Aerospace Engineering Faculty at TU Delft (Delft University of Technology). My extensive teaching experience covers a wide range of engineering courses, including: - Mathematics: algebra, linear algebra, probability, calculus, differential equations, intellectual math, and advanced engineering mathematics. - Mechanical Engineering: Statics, Dynamics, Mechanics of materials, Mechanical design, control, vibration, Fluid Mechanics, Thermodynamics, Heat transfer, Engineering drawing, Applied Mechanics, Composite Structures, Flight, Machine Elements, Manufacturing, 3D printing, and more. - Physics: mechanics, momentum and energy, electricity, charge and current, electric and magnetic fields, waves, particle physics, nuclear decay, astrophysics, cosmology, oscillations, etc. - CAD/CAM Software: Autocad, Solidworks. - Mechanical Design Packages: ANSYS, APDL programming, ABAQUS, MATLAB, Symbolic MATLAB, LS-DYNA. My research and teaching interests are diverse, including: • Additive manufacturing • Mechanical metamaterials • Acoustical metamaterials • Electromagnetic metamaterials • Aeroacoustics • Soft matter and soft robotics • Fatigue and fracture mechanics • Experimental mechanics • Multiscale numerical modelling • Biomaterials • Porous materials • Manufacturing of medical devices and implants • Deep learning • Image processing • Topology optimization • Origami and Kirigami structures • Self-folding and self-assembly structures • Tissue engineering • Permeability in porous materials • Fluid-Solid Interaction I understand that not all teachers excel in teaching Engineering and Mathematics courses and explaining their importance to students. Courses with strong mathematical backgrounds may become boring for students who lack a solid mathematical basis. To address this, I take a student-centered approach, starting from the basics to actively engage all students, including those with weaker mathematical backgrounds. I also provide practical examples to demonstrate the real-world significance of what they are learning, inspiring and fostering their interest in the subject matter. If you have any additional questions before starting a class, please feel free to ask me. I am here to assist! :)

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En tant que professionnel de l'enseignement, j'ai toujours pris plaisir à partager mes connaissances. Mon objectif est de dispenser un enseignement de qualité. Je suis conscient que certains sujets peuvent sembler complexes, mais souvent cela résulte simplement d'une explication inadéquate de la part de l'enseignant. Avec moi, vous découvrirez un réel intérêt pour la matière ! Nous nous efforçons ensemble d'atteindre l'excellence académique, en surmontant les lacunes et difficultés rencontrées par votre enfant. Les études deviendront une expérience agréable pour lui. En complément des cours, je peux également apporter mon aide pour l'orientation scolaire, en identifiant ses préférences et en mettant en valeur les avantages et les bénéfices d'une ambition éducative épanouissante. Les séances se déroulent généralement selon les étapes suivantes : 1️⃣ Les premières séances sont consacrées à l'évaluation du niveau de l'élève afin de détecter les lacunes existantes. 2️⃣ Ensuite, nous établissons un plan personnalisé visant à combler ces lacunes, incluant le nombre d'heures de travail nécessaires, les domaines spécifiques sur lesquels nous concentrer, ainsi que des exercices d'entraînement et de perfectionnement appropriés. 3️⃣ Nous restons constamment en contact avec le professeur de classe de l'élève, afin de nous tenir informés des dernières exigences et de garantir une approche cohérente. 4️⃣ Par la suite, je fournis des examens similaires à ceux qui sont susceptibles d'être posés en classe, pour préparer l'élève de manière efficace. 5️⃣ Sur demande, je rédige un rapport régulier, généralement mensuel, afin de tenir les parents informés de la progression de leur enfant tout au long de son cursus. J'adapte ma méthodologie en fonction des besoins spécifiques de chaque élève, leur offrant ainsi une approche de travail personnalisée et adaptée. En outre, je propose des cours accélérés pour les élèves se préparant à la rentrée, leur permettant de commencer l'année en étant bien préparés, avec une avance solide sur le programme scolaire. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous aider.

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Bonjour ! Je suis tutrice diplômée, titulaire d'un BBA et d'une solide expérience en enseignement. J'ai trois ans d'expérience dans l'enseignement du français. J'ai enseigné le français et toutes les matières académiques à des élèves de tous âges, notamment en ligne et en présentiel via la plateforme GharPeShiksha. J'enseigne actuellement le français à un élève canadien, ce qui m'a permis de découvrir des styles d'apprentissage internationaux. Mes cours sont interactifs, personnalisés et adaptés aux débutants, que vous appreniez le français langue seconde (FLS), prépariez des examens ou souhaitiez améliorer vos compétences orales et écrites. Pour les scolaires, j'enseigne également toutes les matières avec des explications claires et un apprentissage basé sur des concepts. Des horaires flexibles, des cours faciles à comprendre et des exercices pratiques rendent mes séances captivantes et efficaces. Ensemble, rendons l'apprentissage simple et agréable !

Explication du programme de géométrie, en commençant par les angles, puis le triangle, y compris ses longueurs auxiliaires, telles que la bissectrice, la médiane et la hauteur, ainsi que les propriétés de similitude, d'aire et du triangle rectangle, les théorèmes de Pythagore et d'Euclide, et enfin les polygones et quadrilatères spéciaux, tels que le trapèze, le parallélogramme, le losange, le carré et le rectangle. Viennent ensuite le cercle, les propriétés de ses angles et de ses longueurs, ainsi que son aire et son périmètre, et enfin la géométrie analytique dans le plan de coordonnées et l'équation d'une droite.

Ayant fait des études primaires et secondaires au Maroc, diplômée d'un baccalauréat international en sciences mathématiques, option français, mention très bien. Donc j'ai un excellent niveau en arabe classique, en français et en mathématiques, et un bon niveau en anglais. J'aime partager mon savoir, et plus particulièrement si c'est des sujets que j'aime, comme les langues et les mathématiques. Je peux très bien m'occuper des débutants, et des élèves (primaires, secondaires).

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Lors d'un parcours scolaire régulier, la matière à assimiler peut-être considérable, si bien que plusieurs concepts ne sont compris qu'en surface, juste assez pour passer un examen. À mon avis, il est primordial d'établir des bases solides avant de construire de nouvelles connaissances. Le cours est donc structuré comme suit : - Révisions des concepts physiques et mathématiques pertinents et préalables au cours. - Survol du cours : On identifie les concepts clés, ce qui est bien compris et moins bien compris par l'élève, auquel cas les incompréhensions sont adressées. - Pratique : On met en pratique les nouveaux concepts à travers une série d'exercices visant à ancrer les apprentissages. - Sommaire : J’aime conclure chaque séance par une discussion où les rôles s’inversent : l’élève explique dans ses mots les concepts abordés. C’est souvent en tentant d’enseigner à son tour qu’on met en lumière ses incompréhensions — et qu’on consolide réellement ses acquis ! "Si vous ne pouvez expliquer quelque chose simplement, c'est que vous ne l'avez pas bien compris." - Albert Einstein - Trace écrite : Je donne les cours par visioconférence, avec tablette et stylet comme support visuel. Les notes sont prises sur Notability et sont partagées à la fin de la séance.