

A partir de40.00USD/ h
Historia General de Guatemala (Un acercamiento a sus raíces).
Este curso es un intento por inyectar el interés a cada alumno(a) por conocer el amplio compendio histórico que nuestro país tiene iniciando con una cronología que parte desde la época prehispánica, la vida colonial e independiente y finalmente la modernidad hasta 1996. Al conocer cada una de estas fases y eventos que se han producido por más de cinco siglos en Guatemala, el estudiante podrá emitir juicios de valor adecuados utilizando teorías, métodos y herramientas propias que la disciplina histórica ofrece a fin de concientizar, proponer y reflexionar sobre la realidad que hoy en día nos envuelve completamente como ciudadanos. El curso está enteramente dedicado hacia aquellas personas que conocen y no conocen la historia guatemalteca. El recorrido en el tiempo será trabajado con la mayor facilidad didáctica para que el alumno pueda tener una mejor recepción de las informaciones del curso y además de ello, con ejercicios y dinámicas orientadas al contenido de la clase.
Información adicional
Cuaderno para anotaciones. Los textos y artículos se adjuntarán de acuerdo al avance de cada sesión del curso.Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 45 minutos |
La clase se imparte en : | español |
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Envía un mensaje a Angel Ricardo Román explicándole lo que deseas aprender:
Cuantos más detalles, mejor.
Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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Kevin-Yvart
Lecciones de Historia Premium – ESCUELA SECUNDARIA/UNIVERSIDAD/DIPLOMACIA/POLÍTICATodas las clases son online, adaptadas a tus necesidades, pero siempre con una visión más amplia y una comprensión efectiva de tu tema.
La historia no es sólo una serie de acontecimientos: es la historia de una civilización, moldeada por ideas, luchas de poder y transformaciones culturales. Para entenderlo verdaderamente, hay que ver tanto la perspectiva local como la global, descubriendo las conexiones que explican cómo y por qué han evolucionado las sociedades.
Criado en una familia dedicada a la excelencia intelectual y al estudio riguroso, estuve inmerso desde temprana edad en la historia, la filosofía, la literatura y la geopolítica. Mi experiencia abarca:
Un enfoque dual: historia local y global
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-La evolución de las naciones y sus caminos singulares.
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Bilingüismo y cambio de código: por demanda popularEn estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües.
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Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.
Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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Español y portugués para conectar con LatinoaméricaEn esta lección aprenderás a comunicarte en portugués o español y estarás preparado para viajar, estudiar, vivir en el extranjero y conectarte con Sudamérica y su gente, con una metodología basada en Ciencias del Lenguaje, enfocada en desarrollar habilidades para comprender con claridad y expresarse con autenticidad.
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Clases de español con nativo de España licenciado en Educación de Lenguas Extranjeras, +10 años de experienciaSoy profesora nativa de español, licenciada en idiomas y tengo dos másteres: me especialicé en el ámbito de la educación y la enseñanza del español como lengua extranjera. Tengo más de 10 años de experiencia como docente. Mis clases se adaptarán a tus necesidades.
El español es mi primera lengua y tengo formación especializada en la enseñanza del español. Me gradué en Traducción e Interpretación en la Universidad de Salamanca, España, y realicé mi Erasmus en la Universidad de Ginebra. Tengo dos másteres: tengo un Máster en Formación de Idiomas y también un Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera.
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Mis clases son para todos y en cualquier etapa de la vida. Entre las personas a las que he tenido el placer de enseñar, hay estudiantes de todos los ámbitos y ramas de la vida: pilotos, diplomáticos, científicos, periodistas, abogados, médicos, enfermeros, banqueros privados, estudiantes...
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Mi nombre es Isabel y soy una apasionada profesora de español dedicada a ayudarte a mejorar tus habilidades. Soy hablante nativa de español y tengo un título en Traducción e Interpretación, que estudié en la hermosa ciudad de Córdoba en España, aunque soy originaria de Almería.
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