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Clase de quimica, fisicoquimica, principios de ingenieria quimica y termodinamica
Ingeniero químico, con conocimientos en control de calidad, aseguramiento de la calidad y tratamiento de aguas, responsable, proactivo, dispuesto a aceptar retos, detallista y con alta capacidad para trabajar en grupo, lograr los objetivos de la organizaron, sentido de pertenencia de la organización y desarrollar un entorno de trabajo donde la base sea la comunicación y el trabajo en equipo, aportando lo mejor de mí y en constante proceso de capacitación, aprendizaje y mejora continua.
Información adicional
Me gusta explicar, considero que primero se debe manejar la teoría básica antes de resolver cualquier ejercicio, lo cual se logra con una explicación breve y que no genere muchas dudas, se procede a realizar ejercicios para reforzar la teoría, después mediante ejercicios adicionales se explican ciertos detalles o estrategias para resolver ejercicios de forma mas eficiente y rápida, considero que si al realizar ejercicios surgen algunas dudas o inquietudes es porque se esta llevando a cabo el objetivo de aprender, también considero que el proceso de aprendizaje lleva cierta practica y tiempo que se le debe dedicar para que el conocimiento se asimile de forma correcta y pueda ser desarrollado de forma espontanea.Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 45 minutos 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Acerca de mí
Ingeniero químico, con conocimientos en control de calidad, aseguramiento de la calidad y tratamiento de aguas, responsable, proactivo, dispuesto a aceptar retos, detallista y con alta capacidad para trabajar en grupo, lograr los objetivos de la organizaron, sentido de pertenencia de la organización y desarrollar un entorno de trabajo donde la base sea la comunicación y el trabajo en equipo, aportando lo mejor de mí y en constante proceso de capacitación, aprendizaje y mejora continua.Me gusta explicar, considero que primero se debe manejar la teoría básica antes de resolver cualquier ejercicio, lo cual se logra con una explicación breve y que no genere muchas dudas, se procede a realizar ejercicios para reforzar la teoría, después mediante ejercicios adicionales se explican ciertos detalles o estrategias para resolver ejercicios de forma mas eficiente y rápida, considero que si al realizar ejercicios surgen algunas dudas o inquietudes es porque se esta llevando a cabo el objetivo de aprender, también considero que el proceso de aprendizaje lleva cierta practica y tiempo que se le debe dedicar para que el conocimiento se asimile de forma correcta y pueda ser desarrollado de forma espontanea.
Formación
Universidad de Carabobo Ingeniero químico-Diplomado: “Políticas Públicas Ambientales en FUNDAUC Saneamiento del Agua”
-Master en alta dirección empresarial (European Open Business School)
Experiencia / Calificaciones
-Mejores Prácticas de Ingeniería en la Medición de Caudal (Curso)-Procesos de refinación de crudo (Curso)
-Instrumentación y control de calderas hornos y calentadores (Curso)
-Tratamiento de aguas residuales (Curso)
-Sistemas de gestión ambiental en la industria (Curso)
-Clasificación, manejo y disposición de materiales y desechos peligrosos (Curso)
-Introducción a los sistemas de automatización (Curso)
-Formulación de productos químicos en limpieza (Domestico, vehículo) y cosmético (Curso)
Ingeniero químico, con conocimientos en control de calidad, aseguramiento de la calidad y tratamiento de aguas, responsable, proactivo, dispuesto a aceptar retos, detallista y con alta capacidad para trabajar en grupo, lograr los objetivos de la organizaron, sentido de pertenencia de la organización y desarrollar un entorno de trabajo donde la base sea la comunicación y el trabajo en equipo, aportando lo mejor de mí y en constante proceso de capacitación, aprendizaje y mejora continua.
Me gusta explicar, considero que primero se debe manejar la teoría básica antes de resolver cualquier ejercicio, lo cual se logra con una explicación breve y que no genere muchas dudas, se procede a realizar ejercicios para reforzar la teoría, después mediante ejercicios adicionales se explican ciertos detalles o estrategias para resolver ejercicios de forma mas eficiente y rápida, considero que si al realizar ejercicios surgen algunas dudas o inquietudes es porque se esta llevando a cabo el objetivo de aprender, también considero que el proceso de aprendizaje lleva cierta practica y tiempo que se le debe dedicar para que el conocimiento se asimile de forma correcta y pueda ser desarrollado de forma espontanea.
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Clases particulares para alumnos desde Primaria a Bachillerato de Matemáticas, Física y Química.Soy un estudiante de segundo de bachillerato del itinerario de tecnológico con media sobresaliente y media 10 en primero de Bachillerato. Estoy dispuesto a dar clases particulares a alumnos desde primero de Primaria hasta primero de Bachillerato de las asignaturas Matemáticas, Física, y Química. Acudo a casas de los alumnos y les ayudo a comprender lo visto en clase y resuelvo dudas. No mando carga de trabajo, todo lo que vayamos a hacer lo haremos en clase. En caso de querer de otras asignaturas, consultar.
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Clases particulares Matemáticas - Física - Química - BiologíaCon más de 18 años de experiencia, doy clases particulares de Matemáticas - Análisis - Matrices - Estadística - Álgebra - Geometría - Física - Química - Biología, Geología a estudiantes de francés o programa internacional IB o europeo (en inglés) de Terminales SPE, Bac , 1o, Segundo, Brevet, concursos y clases preparatorias universitarias médicas o 1o y 2o año universitario ya sea a domicilio o por internet online por método de clase virtual de pizarra interactiva compartida.
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Docente de Matemática, Física, Química. NIVEL ESO , BACHILLERATO Y UNIVERSIDADTutorías especializadas en matemáticas, física, química, estadística, administración, financiera. En niveles de ESO, Bachillerato, FP Y Universitario.
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