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Clases de flauta/ flauta travesera/ flauta dulce y lenguaje musical
He recibido mi título profesional en Lituania y el título Superior en el Real Conservatorio Superior de música de Madrid. Llevo tocando ya desde cuando tenía 5 años. Tengo mucha experiencia profesional, dando los conciertos y clases particulares, enseñando en las escuelas, conservatorio, participando en los cursos, concursos, festivales, tocando en las orquestas. Me encanta enseñar la música y compartir con otros lo mejor que sé hacer.
Imparto clases a gente de todas las edades y ajusto el nivel de clases según las necesidades y capacidades de cada uno/a.
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Lugar
En el domicilio del profesor: Dosan Motor S.L, Calle de Aguilón, Madrid, España
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Madrid, España
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Informaciones generales
Edad: | Niños de preescolar (4-6 años) Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español, inglés, lituano, italiano |
Acerca de mí
He recibido mi título profesional en Lituania y el título Superior en el Real Conservatorio Superior de música de Madrid. Llevo tocando ya desde cuando tenía 5 años. Tengo mucha experiencia profesional, dando los conciertos y clases particulares, enseñando en las escuelas, conservatorio, participando en los cursos, concursos, festivales, tocando en las orquestas. Me encanta enseñar la música y compartir con otros lo mejor que sé hacer.Formación
Grado Superior en el Real Conservatorio Superior de música de MadridErasmus en el Conservatorio Superior de G. Tartini en Trieste
Título profesional/Grado medio en la Escuela Nacional de artes de M. K. Ciurlionis (Lituania)
Experiencia / Calificaciones
Profesora de flauta en el Conservatorio de música SJE, Madrid; Profesora sustituta de flauta en MUSHI Escuela de música y danza, Madrid; Profesora de piano en el Instituto Magerit Musical, Madrid; Profesora de piano sustituta en la Escuela de música y danza "Komitas", Colegio "Fray Luis de Leon", Madrid; Profesora de lenguaje musical, piano, piano para los discapacitados en la Escuela Municipal de música Casarrubuelos, MadridHaz una pregunta
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Asimismo, también tengo experiencia enseñando solfeo, y teoría en los cuatro niveles de lenguaje musical.
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Se ofrecen clases de flauta travesera y/o lenguaje musical a alumnos de iniciación o nivel medio, así como preparación a pruebas de acceso al conservatorio, refuerzo de análisis, historia de la música...
Adaptación a cada alumno atendiendo a sus necesidades y objetivos particulares.
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Qué hace únicas mis clases?
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Mis clases son para ti si quieres...
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¿Por qué para cantar es tan importante recibir clases individualizadas?
Seguir videos o tutoriales de youtube.com puede parecer una opción atractiva porque hay muchísimos y es gratis: pero puede ser muy peligroso para un oído que no está entrenado. ¡Es normal no saber cuándo hace las cosas bien o mal! Y ahí es cuando puedes forzarte sin querer y acabar sin voz o incluso desarrollando una patología vocal.
La voz es un instrumento complejo y que requiere de un importante nivel de coordinación y conciencia corporal. Además, como cualquier persona, cada voz es única e irrepetible, al igual que tu manera de entender la información. Lo que no cambia son los mecanismos que permiten una fonación sana. Y ahí entra la labor del profesor.
A partir de tu sonido, un cantante y profesor experimentado debe saber reconocer qué mecanismos estás activando y cómo explicarte qué es lo que debes de cambiar. Mi propósito y mi realización como docente es darte las herramientas que tú necesitas en tu caso individual, y dártelas de manera que puedas interiorizarlas para que consigas cada vez más autonomía.
Adapto las clases a tus necesidades y a tus objetivos, y para ello me gusta dividirlas en tres partes fundamentales:
- Calentamiento vocal y técnica general: La vocalización es siempre gradual, activando amablemente la musculatura y con ejercicios que trabajen la totalidad de tu tesitura. ¡Te voy a hacer muchas preguntas para que seas consciente de qué debes sentir y qué no!
- Técnica específica para la canción o la pieza que estemos trabajando: A partir de la obra que hayamos escogido para trabajar, te propondré ejercicios que te ayuden a cantar las partes que supongan mayor dificultad. Registro de pecho, de cabeza, voz mixta, belting, coloratura, vocal fry, técnicas vocales extendidas... y por supuesto canto lírico, que es donde estoy especializada.
- La canción. Una vez que la técnica es correcta, que no te cansas y que te sientes libre comienza lo realmente divertido: ¡Expresarte! Y llamo a esta la parte más divertida porque es cuando empieza la magia. Como musicóloga, he centrado mi investigación en la expresión emocional a través de la voz. Puedo ayudarte a conseguir que tu público se emocione, y a que encuentres esa manera de expresarte a través de la música que es tan tuya y que es única. Ahí está la magia.
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El material con el que trabajamos (canciones, piezas instrumentales y ejercicios) está orientado principalmente a tu gusto musical, y la elección es en función de ir ampliando gradualmente tus posibilidades técnicas y expresivas, y a la vez explorar distintos estilos musicales.
De este modo se van incorporando distintas herramientas para lograr en un corto plazo, dominio y fluidez sobre el lenguaje musical y el instrumento.
Dado que cada alumno tiene distintos intereses e inquietudes, ya sea tocar por afición o desarrollar una carrera profesional, componer, improvisar, etc., la orientación de las clases se construye en función de las posibilidades y necesidades particulares de cada caso.
La propuesta de trabajo implica una frecuencia de clases semanal para lograr una óptima dinámica de trabajo y que los resultados sean visibles en un corto plazo.
También existe la posibilidad de tomar clases aisladas con la finalidad de resolver un objetivo puntual como por ejemplo desarrollar y perfeccionar algún aspecto particular de la práctica y/o teoría musical así como el de preparar exámenes de instrumento o materias teóricas para instituciones de estudios musicales.