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Cours particuliers à Ensisheim

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Cours particuliers

4 professeurs particuliers à Ensisheim

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4 professeurs particuliers à Ensisheim

Maud - Courbevoie, FranceRécemment actifC$67
C$67Cours de Français Langue Etrangère (FLE) et Préparation aux examens DELF-DALF
Diplômée de l’Alliance Française et habilitée aux examens de niveau de français DELF/DALF/TEF, je suis à votre disposition pour vous aider ou aider vos amis, vos collègues ou vos employés à progresser en français. Mon credo : Apprendre, c’est bien. Parler, c’est encore mieux. 👉 Osez, pratiquez, progressez ! Les cours sont soient - En présentiel : à Paris ou à mon domicile à Courbevoie, - En distanciel par Zoom avec tableau interactif pour effacer la distance Mes cours s’adaptent à vos objectifs : - Cours de Français général ou professionnel et juridique - Cours intensifs : si vous souhaitez progresser rapidement en un temps limité - Préparation aux examens : DELF, DALF, TEF - Ateliers culturels : pour approfondir votre compréhension des traditions, de l’histoire et de l’art de vivre à la française - Conversations guidées pour s’approprier le langage courant sur des thèmes en fonction de vos intérêts Trois principes guident mes cours pour éveiller votre curiosité et améliorer votre français : Un apprentissage adapté à votre niveau et à vos besoins : - Vocabulaire ciblé selon vos objectifs (vie quotidienne, professionnel, académique...) - Points de grammaire progressifs, clairs et avec réemploi immédiat - Focus sur les 4 compétences clés : compréhension écrite et orale, expression écrite et orale Une approche variée et stimulante : - Thèmes d’actualité, de questions de société ou d’interviews en fonction de vos goûts - Simulations réalistes : entretiens, présentations, conversations courantes - Ateliers pratiques : écriture de lettres, résumés, critiques, ou articles - possibilité de journée entière en immersion en français alliant cours le matin, conversation guidée au déjeuner, activités en français l’après-midi (sorties culturelles, atelier cuisine, loisirs créatifs) Un environnement bienveillant pour progresser : - Atmosphère rassurante pour s’exprimer librement - Corrections constructives et explications détaillées pour un progrès constant - Encouragements pour développer confiance, autonomie et plaisir d’apprendre Je serai ravie de vous accompagner dans cette progression linguistique. À très bientôt, Maud
Français
Françoise - Ferrières-en-Gâtinais, FranceRécemment actifC$32
C$32Apprendre le français avec la littérature jeunesse
Bienvenue à tous ! Mon objectif : rendre l'apprentissage du français amusant, enrichissant et accessible à tous. J'ai mis en place une méthode d’enseignement attractif et ludique, spécialement conçue pour accompagner les jeunes et les adultes qui rencontrent des difficultés, notamment en français. Que vous soyez en situation d'illettrisme ou en difficulté scolaire, je suis là pour vous soutenir avec mes compétences et mon expérience. J'adopte une approche spécifique pour aider ceux qui ont des difficultés à s'exprimer correctement en français, que ce soit à l'écrit ou à l'oral. Car le français, c'est bien plus qu'une langue : c'est une clé qui vous ouvre au monde ! Voici un témoignage : 'Enseignant en UPE2A sur l’école Jean Jaurès, mon dispositif accueille des élèves allophones de tous âges et de toutes nationalités. Madame DEBLANGY est intervenue auprès d’un groupe de six élèves âgés de sept à douze ans, d’origine tamoule et égyptienne. Ces interventions ont permis : - De développer une qualité d’écoute, d’attention à l’écrit - De développer la mémoire - De développer la compréhension des textes lus sous forme d’exercices ludiques (en fonction des possibilités des enfants et de leur progression dans l’acquisition du français). - De développer à travers les exercices tels que les mots fléchés associant une image à un mot, une lecture et une écriture du français adaptée à leur difficulté. - D’appréhender les cultures différentes, des façons de vivre différentes. Cette notion est d’autant plus intéressante pour des élèves issus de nationalités différentes. L’avantage de ces interventions réside dans le fait d’exercices pluridisciplinaires qui impliquent l’enfant en tant qu’acteur par rapport à ce qui lui est proposé. Il n’est pas passif. En tant qu’enseignant, il est utile de remarquer que les élèves ont besoin d’une mise en situation (mise en condition, comparaison avec leur culture), pour être attentif à la lecture de l’histoire. Il est impératif de les faire participer activement avec des exercices ludiques et variés pour ne pas engendrer l’ennui, et évaluer l’acquisition des notions abordées, ce qu’elle a réussi avec brio.' L’intérêt majeur réside avant tout dans le plaisir de lire des histoires, de s’en emparer pour y apporter un sentiment de réussite à découvrir la langue française, son vocabulaire. Rejoignez moi sur Apprentus pour faire de la langue française non seulement une compétence, mais une joie à partager. Je me réjouis d’avance de vous retrouver pour faire grandir ensemble la langue française. A très bientôt !
Français · Grammaire
Hélène - La Réole, FranceRécemment actifC$67
C$67PROFESSEUR DE FLE ( FRANCAIS LANGUE ETRANGERE) POLYGLOTTE, + 15 ANS D'EXPERIENCE & SOUTIEN SCOLAIRE EN ANGLAIS/ITALIEN/FRANCAIS
Je m'appelle Hélène. J'ai vécu plus de 25 ans à l'étranger: en Grande-Bretagne où j'ai enseigné le FLE, puis en Belgique où je travaillais auprès des institutions européennes sur des projets, enfin en Italie pendant 20 ans où j'ai été appellée à enseigner le FLE auprès de l'Université de Turin et où, parallèlement, j'ai dirigé des projets culturels liés à la littérature francophone auprès d'une institution locale il Circolo dei Lettori. Mon enseignement du FLE est différent des autres, pragmatique, progressif et sur-mesure. Pourquoi ? Parce qu'avant d'enseigner, j'ai dû, à titre personnel, me confronter à l'apprentissage des langues: l'anglais, puis l'espagnol, le portugais et enfin l'italien. J'ai ainsi compris ce qui est utile et ce qui ne l'est pas pour entrer dans une autre langue, ce qui donne la satisfaction de progresser, de commencer à parler, à comprende, à écrire... sans approches trop souvent inutiles, chronophages et coûteuses pour un résultat insatifaisant. Le cours de FLE c'est à dire de Français Langue Etrangère est destiné à qui souhaite apprendre le français pour s'insérer dans un contexte francophone, mais aussi aux enfants/adolescents qui ne possèdent pas les bases grammaticales permettant d'être " bon à l'école". Une langue, n'importe quelle langue, ne peut pas être acquise juste "au hasard", elle possède une structure que l'on appelle grammaire à travers laquelle il faut cheminer pour arriver à apprendre. PAS DE PANIQUE, LA GRAMMAIRE PEUT ÊTRE APPROCHEE AVEC PLAISIR ! Mon approche est NON-SCOLAIRE, SUR-MESURE, AFIN QUE LE FRANCAIS VOUS SERVE DANS LA VRAIE VIE. Tous mes nombreux étudiants ont aimé la progression que je donne à mes cours et la pertinence de mon approche pédagogique, sérieuse et ludique à la fois.
Anglais · Français · Italien
Anita - Vienne, AutricheRécemment actifC$74
C$74Arts et réflexion interdisciplinaires – Le laboratoire de la liberté visionnaire
Je m'appelle Anita et je suis une artiste neurodivergente interdisciplinaire. J'associe des méthodes d'enseignement traditionnelles et non conventionnelles à une approche innovante, adaptée à l'ère du rythme effréné dans laquelle nous vivons, où la capacité d'attention peut être limitée. Mon enseignement intègre les principes de la psychologie pour mieux comprendre les besoins et les aspirations uniques de chaque élève. Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres. Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain. Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles : Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts. Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques. Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs. Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation traditionnelle, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture créative et la musique (l'art de l'écriture de chansons). Une approche ciblée et transparente Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours. Un investissement précieux dans la réflexion et la créativité Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts.
Peinture · Architecture · Illustration
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(16 avis)
Mohamed - Rabat, MarocRécemment actifC$19
C$19Professeur Certifié en Mathématiques avec 13 Ans d'Expérience – Cours de Soutien pour Lycéens, Collégiens et Math SUP
Professeur fiable: En tant que professeur de mathématiques hautement qualifié, diplômé de l'école supérieure des professeurs et fort de 11 années d'expérience en enseignement dans des lycées publics, je suis heureux de proposer des cours de soutien scolaire en mathématiques à domicile pour les élèves de niveau T et Tronc Commun Sciences, TC Technologique, 1ère Bac Sciences expérimentales et terminale de toutes les filières (SVT-PC-SC.Math-L), ainsi que pour les classes de 2nde et 1ère générale, Terminale spécialité du système français, ainsi que les niveaux 5ème, 4ème et 3ème du collège. Mon objectif premier est d'aider les élèves à améliorer leur niveau, à approfondir leurs connaissances, à assimiler leurs cours, à combler leurs lacunes et à se perfectionner dans la discipline des mathématiques. De plus, je suis parfaitement en mesure de les accompagner dans la préparation de leurs examens et concours d’accès aux grandes écoles, et de leur fournir une aide aux devoirs pour qu'ils puissent réussir dans cette matière. Avec mes compétences et mes connaissances avancées en mathématiques, je suis convaincu que je peux offrir à mes élèves des outils et des techniques efficaces pour les aider à progresser. Mon but est de leur donner confiance en eux et de les aider à développer une passion pour les mathématiques, une matière qui peut sembler intimidante au premier abord, mais qui peut être passionnante et enrichissante si elle est enseignée de manière intéressante et ludique. En choisissant mes cours de soutien scolaire en mathématiques, les élèves peuvent s'attendre à recevoir une attention individuelle et une aide personnalisée pour surmonter leurs difficultés et atteindre leurs objectifs. Mon approche pédagogique est interactive et centrée sur l'élève, ce qui permet une compréhension plus profonde des concepts mathématiques et une application plus pratique des connaissances acquises. En résumé, je suis confiant dans mes compétences en tant que professeur de mathématiques pour aider les élèves de tous les niveaux à progresser et à réussir dans cette matière exigeante. Je suis convaincu que mes méthodes d'enseignement dynamiques et stimulantes aideront mes élèves à atteindre leurs objectifs en mathématiques et à acquérir une confiance en eux qui les suivra tout au long de leur vie.
Maths · Algèbre
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Pour vous garantir la qualité de nos professeurs, nous demandons à nos élèves de l'Ensisheim de les évaluer.
Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 62 avis.

FRANCAIS POUR L ENTREE EN CLASSE DE PREMIERE, ANGLAIS, ALLEMAND, ESPAGNOL, MONTPELLIER. (Montpellier)
Hélène
Helene is a very arranged, patient and organised teacher. Because of her friendly manner, it is very easy to speak and learn French. It is a lot of fun! I learned more there than at the language school. I would recommend it to anyone. Helene ist eine sehr arrangierte, geduldige und organisierte Lehrerin. Aufgrund ihrer sympathischen Art fällt es einem sehr leicht französisch zu sprechen und lernen. Ich habe dort mehr gelernt, als in der Sprachschule. Es macht sehr viel Spaß! Ich würde es jedem weiterempfehlen. Hélène est une enseignante très arrangée, patiente et organisée. Grâce à son attitude sympathique, il est très facile de parler et d'apprendre le français. J'ai appris plus là-bas qu'à l'école de langues. C'est très amusant ! Je le recommanderais à tout le monde.
Commentaire de NATHALIE
Professeur certifié en mathématiques, Master en Mathématiques, 13 ans d'expérience – Spécialiste des lycéens, collégiens et 1ère Math SUP (Lucerne)
Mohamed
Nous tenons à vous remercier Mohamed pour le premier cours de mathématiques que vous avez donné à notre fille. Nous avons été particulièrement impressionnés par votre méthode d'enseignement, votre maîtrise de la langue française, et votre approche structurée, notamment avec les exercices accompagnés de leurs corrigés. Votre constat précis des lacunes de notre fille et votre volonté de l'aider à surmonter ses difficultés nous rassurent beaucoup. Nous sommes convaincus qu'avec votre accompagnement, elle pourra progresser rapidement et rattraper son retard. Encore merci pour votre implication et votre professionnalisme. Nous avons hâte de voir les progrès qu'elle réalisera grâce à votre soutien.
Commentaire de CHOKRI
Cours d'espagnol et d'anglais avec Erika en Belgique :) (Anvers)
Erika
Erika est un professeur formidable, elle est patiente, attentive aux besoins de l’élève et organise très bien ses cours qu’elle ajuste en fonction des objectifs de chacun (préparation des cours, supports matériels, suivi). Mon fils a suivi ses cours pendant 2 mois en préparation d’un examen de rattrapage en anglais, le résultat a été très positif et, grâce au soutien de Erika, il a réussi son examen. Un grand merci.
Commentaire de DANIEL

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