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Cours particuliers à Le Cap

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6 professeurs particuliers à Le Cap

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6 professeurs particuliers à Le Cap

Arabe · Communication · Aide aux devoirs
Algèbre · Maths · Physique
Ingénieure en électronique spécialisée en radiofréquences (RF), hyperfréquences, et conception de circuits imprimés (PCB), je propose des cours personnalisés pour vous accompagner dans la maîtrise des technologies électroniques avancées. Mon expertise couvre une large gamme de compétences, notamment : - Conception de circuits RF et analogiques. - Design de PCB multicouches intégrant des fonctionnalités complexes (microstrip, stripline, etc.). - Simulation et optimisation avec des outils comme Altium Designer, KiCad, LTspice, CST Studio, et ADS (Advanced Design System). - Compatibilité électromagnétique (CEM) et tests de conformité. - Conception de systèmes IoT (Internet of Things) et intégration de modules sans fil (Wi-Fi, Bluetooth, LoRa, ZigBee). - Analyse des signaux et traitement numérique (FFT, filtrage numérique). Avec une expérience solide en R&D, je combine théorie et applications pratiques pour enseigner des concepts complexes tels que : - Amplificateurs RF et filtres actifs/passifs. - Alimentation à découpage (SMPS) et régulateurs linéaires. - Microcontrôleurs et systèmes embarqués (STM32, Arduino, ESP32). - Fabrication électronique : création de fichiers Gerber, suivi de production, assemblage et tests. J'ai déjà accompagné avec succès plus de 50 élèves, en les aidant à maîtriser des notions clés comme la conception assistée par ordinateur (EDA), le débogage de circuits, et les prototypes fonctionnels. Reconnue pour ma pédagogie, ma patience, et ma capacité à rendre l'électronique intuitive, je m'adapte aux besoins de chaque élève, qu'il s'agisse de réussir un projet académique, de lancer un prototype, ou de perfectionner des compétences professionnelles. Méthodologie Mes cours sont adaptés à tous les niveaux, avec une approche progressive et personnalisée : 1) Bases théoriques : exploration des principes fondamentaux (lois de Kirchhoff, théorèmes de Thévenin et Norton, analyse de circuits). 2) Applications concrètes : simulation de circuits électroniques, design de PCB multicouches, optimisation pour les performances RF, et fabrication de prototypes. 3) Projets pratiques : réalisation de systèmes complets, de l'idée à la conception, intégrant des microcontrôleurs, des modules RF, et des tests en laboratoire. Je m'appuie sur des outils professionnels et propose des ressources complémentaires : 1) Simulations interactives (CST Studio, LTspice). 2) Guides sur la fabrication électronique (création de fichiers Gerber, assemblage). 3) Support technique pour outils avancés : ADS, HFSS, MATLAB, Python. Contact N'hésitez pas à me contacter pour en savoir plus ou réserver une session. Ensemble, nous explorerons les technologies électroniques avancées, et je vous aiderai à atteindre vos objectifs académiques, professionnels, ou personnels.
Circuits electroniques · Ingénierie · Electromagnetisme
🎶 Libérez votre créativité et votre bien-être grâce au piano ! 🎶 Et si le piano devenait bien plus qu’un simple instrument ? Explorez votre imagination, éveillez votre sensibilité artistique et laissez la musique vous guider vers plus d’harmonie intérieure. 🌟 Ce que je vous propose : ✨ Un apprentissage inspirant et accessible à tous – Que vous soyez débutant ou avancé, chaque séance est adaptée à votre rythme et à vos envies. ✨ Développez votre créativité – Improvisation, accompagnement, production musicale... Découvrez une approche libre et intuitive du piano. ✨ Une méthode flexible et bienveillante – Avec ou sans solfège, selon vos préférences. Approche classique ou méthode créative, à vous de choisir ! ✨ Un véritable moment de bien-être – Le piano comme outil d’expression et d’apaisement, pour se reconnecter à soi-même. 💡 Pourquoi me choisir ? ✔️ Une méthode éprouvée alliant pédagogie et développement personnel. ✔️ Une ambiance chaleureuse et motivante, propice à l’apprentissage en douceur. ✔️ Cours ouverts à tous : enfants, adultes, débutants ou confirmés. ✔️ Un coaching sur-mesure, adapté à vos besoins et à votre sensibilité musicale. 📍 Cours en présentiel ou en ligne (Skype, FaceTime, Zoom...) Offrez-vous un moment de créativité et de plaisir musical ! 🎵 📩 Contactez-moi dès maintenant pour réserver votre séance. "La musique est la langue des émotions." – Kant
Piano · Théorie de la musique
Qui suis-je? Originaire du Val-de-Travers, j'ai fini mon bachelor en tourisme à Sierre en Valais, de langue natale française, mais qui ai fait ses études en anglais depuis le lycée (à 15 ans). J'aime les langues, j'aimes les pratiquer et j'aime les transmettre car elles sont tellement importantes pour ton futur (voyages, carrières, rencontres...). Plus jeune, je donnais déjà des cours de soutien en anglais à ma meilleure amie. J'adorais ces moments d'apprentissage mais surtout de partage qui ont grandement aidé mon amie et première élève. En tant que professeure, je souhaite surtout apporter du soutien et de la motivation. Je souhaite te donner envie de pratiquer et améliorer les langues, te transmettre ma passion! Je viens de rentrer d'une année fabuleuse à Londres, cela n'a fait que renforcer mon amour pour la langue et la culture et perfectionner mon niveau! Si tu choisis mes cours d'anglais, voilà comment ça va se passer... -Tout d'abord, de part mon niveau (B2-C1), mes cours s'adressent aux débutants principalement(élèves de secondaire, lycée, tout âge mais débutant..). -Le but de mes cours est de m'adapter aux besoins de chacun(révision de grammaire, vocabulaire, discussion pour entraîner les compétences orales, préparation à un contrôle...) La première étape consiste à prendre contact et discuter de TES besoins ! - Les cours se tiendront en ligne principalement à moins qu'on habite assez proche! Selon tes besoins transmis plus tôt, je préparerai les documents/supports/exercices nécessaires pour t'entraîner ! Ils se feront intégralement en anglais afin de dédier chaque seconde à l'apprentissage!
Anglais
Je m'appelle Anita et je suis une artiste neurodivergente interdisciplinaire. J'associe des méthodes d'enseignement traditionnelles et non conventionnelles à une approche innovante, adaptée à l'ère du rythme effréné dans laquelle nous vivons, où la capacité d'attention peut être limitée. Mon enseignement intègre les principes de la psychologie pour mieux comprendre les besoins et les aspirations uniques de chaque élève. Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres. Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain. Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles : Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts. Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques. Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs. Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation traditionnelle, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture créative et la musique (l'art de l'écriture de chansons). Une approche ciblée et transparente Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours. Un investissement précieux dans la réflexion et la créativité Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts.
Peinture · Architecture · Illustration
Professeur fiable: ✓ L’acting, c'est l’ensemble des techniques de l’acteur dans laquelle une histoire est racontée au moyen de sa mise en scène. L'improvisation, c'est l'art du comédien qui compose dans le cadre d'un jeu de rôle, de théâtre. Avec des intentions distinctes, tous deux s’aident d’un large éventail de compétences (imagination,facultés émotionnelles,expressivité physique, projection vocale,clarté de la parole,interprétation,improvisation,observation, émulation,mime&combat scénique). ✓ Ainsi, ces séances permettent de développer des aptitudes et des connaissances du métier, avec le jeu face caméra, la familiarisation avec l’environnement audiovisuel et de théâtre, mais aussi l’espace scénique, le tout dans l’art du jeu de l’acteur. ✓ Votre inventivité, singularité, engagement et signature étant au centre de cette formation, il s'agit de s'attarder sur les critères objectifs, comme la voix, l’utilisation du corps, le rapport au partenaire, la capacité à occuper l’espace. Il s'agit de faire de votre belle sensibilité une force afin de parvenir à vos objectifs. ✓ Alors comment en plus affronter sa timidité ou le manque de confiance en soi (relatif) en se dépassant en allant de l’avant ? ➤ S’exprimer avec son corps, ses émotions, ses idées, jouer des situations pour mobiliser ses capacités et son énergie créatrice ➤ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute liberté et sécurité en domptant ses peurs de s’exprimer en public ➤ Activer la souplesse d'esprit notamment en pratiquant l'écoute active ➤ Développer sa créativité et son imagination en étant à la fois auteur, metteur en scène et comédien. Elle permet également d’affronter sa timidité, de développer la prise de parole, l’écoute et le répondant ➤ Ancrer des ressources durables telles que le lâcher-prise, la sortie de sa zone de confort grâce à un cadre bienveillant et des exercices ludiques ➤ Créer des personnages et des histoires en un clin d'œil, en étant à la fois auteur, metteur en scène et comédien. Programme ✓ A travers des simulations et des jeux de rôles / de situations filmées ou pas, l'objectif de cette formation est : ➤ d’apprendre à jouer différentes scènes d’une part en version cinéma / acting et d’autre part en version théâtre / improvisation ➤ d’analyser et décortiquer un texte ➤ de créer, développer et incarner un personnage ➤ Comprendre les écritures artistiques et techniques d’un film ou d’une pièce de théâtre ➤ Créer, cultiver et développer son identité et sa singularité artistique ➤ Allier plaisir en travaillant son jeu d'actrice /acteur, par l'incarnation d'un personnage complexe ➤ Associer entre théorie et mise en pratique en améliorant son jeu caméra LE FORMATEUR De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Européenne & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux, intervenant dans des forums et conférences. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.
Formation à jouer (jeu d'acteur) · Cours sur les jeux de rôle · Atelier d'art
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Professeur certifié en mathématiques, Master en Mathématiques, 13 ans d'expérience – Spécialiste des lycéens, collégiens et 1ère Math SUP (Lucerne)
Mohamed
Nous tenons à vous remercier Mohamed pour le premier cours de mathématiques que vous avez donné à notre fille. Nous avons été particulièrement impressionnés par votre méthode d'enseignement, votre maîtrise de la langue française, et votre approche structurée, notamment avec les exercices accompagnés de leurs corrigés. Votre constat précis des lacunes de notre fille et votre volonté de l'aider à surmonter ses difficultés nous rassurent beaucoup. Nous sommes convaincus qu'avec votre accompagnement, elle pourra progresser rapidement et rattraper son retard. Encore merci pour votre implication et votre professionnalisme. Nous avons hâte de voir les progrès qu'elle réalisera grâce à votre soutien.
Commentaire de CHOKRI
✅ ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL DANS SA RECHERCHE D'EMPLOI /TRANSITION DE CARRIÈRE /RECONVERSION PROFESSIONNELLE (CANDIDATURE, ENTRETIENS...) (Genève)
Camille
Bonjour, J'ai eu l'occasion d'avoir une séance en visio avec Camille et j'en ai une autre très bientôt. Camille est une personne très sympathique, avenante, drôle et qui sait de quoi il parle. J'ai fait appel à lui afin de pouvoir définir une bonne stratégie pour mes futurs recherches de travail pour préparer mon après football. Lors de la première séance nous avons abordé différents sujets mais surtout, il m'a aidé à modifier mon CV pour qu'il soit plus aux normes pour le marché du travail Suisse. J'ai hâte d'avoir d'autres séances avec lui pour apprendre d'avantage sur lui et toute l'expérience qu'il a ! Merci infiniment à lui, et je recommande vivement Camille !
Commentaire de FRÉDÉRIQUE
Cours de Mathématiques et de Physique-Chimie sur Lausanne et environs (Lausanne)
Amine
Amine est un très bon professeur, à l’écoute il sait orienter l’élève et lui donne de bons conseils. J’ai appris de nouvelles techniques efficaces qu’on ne donne pas forcément au gymnase et le fait que ce soit une personne très agréable rend le cours vraiment intéressant. Amine est très réactif et trouve toujours des solutions que ce soit pour placer un cours ou pour des questions en dehors des cours.
Commentaire de CYRIAN

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