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Cours particuliers à Hérouville‑Saint‑Clair

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Cours particuliers

69 professeurs particuliers à Hérouville‑Saint‑Clair

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69 professeurs particuliers à Hérouville‑Saint‑Clair

Grégory - Hérouville-Saint-Clair242 CNY
242 CNYEnseignant titulaire de la certification français langue seconde donne cours de français langue étrangère tous niveaux
Professeur fiable: Enseignant depuis 20 ans, titulaire de la certification français langue seconde, je donne, au choix de l'apprenant, des cours de français général, des cours en pédagogie inversée (voir explications ci-dessous) ou des cours de conversation français. Je suis en effet soucieux de proposer à l'apprenant un cours qui répond du mieux possible à ses attentes et à ses besoins. Parce qu'il n'est pas facile d'oser s'exprimer dans une langue étrangère, j'aime travailler dans une atmosphère bienveillante, sans jugement, en parlant parfois français quand cela rassure l'apprenant. Gardez en tête que le plus important est la pratique de la compréhension/expression orale. Une heure de cours de conversation vous permet de pratiquer la langue à l'oral pendant une heure, avec uniquement de brèves corrections de vos erreurs et un rappel rapide du vocabulaire/de la grammaire qui vous manquent. Si vous souhaitez aller plus en profondeur dans la grammaire, le vocabulaire et la compréhension de l'écrit, il est souhaitable de privilégier des cours d'une durée de 1h30 à 2h pour réserver un minimum de 1h à la pratique de l'expression et de la compréhension orale (si votre budget vous le permet, bien entendu). Vous avez alors deux options : 1. Sur un cours de français général d'une heure, comptez 15 minutes de grammaire et expression écrite, 15 minutes de compréhension écrite et vocabulaire, 15 minutes d'expression orale et 15 minutes de compréhension orale. Tablez donc sur un cours de deux heures si vous voulez avoir un minimum d'1h d'expression/compréhension orale (30 minutes de chaque). 2. Si vous voulez opter pour une solution plus économique, vous pouvez aussi tabler sur un cours d'1h30 et suivre un cours en pédagogie inversée. Vous aurez alors une heure de cours en présence de l'enseignant pendant lequel vous vous concentrerez uniquement sur la pratique (conversation et compréhension orale). Vous aurez aussi environ une heure de travail à la maison qui sera plus orienté sur la théorie (grammaire, vocabulaire, expression écrite et compréhension écrite). C'est un cours en autonomie et vous disposez d'un corrigé pour vous permettre de repérer vos éventuelles erreurs. Il est bien entendu possible de poser vos questions sur le temps en présence de l'enseignant, mais il s'agit alors plus de questions orientées sur vos difficultés individuelles. C'est tout l'inverse d'un cours traditionnel où la théorie est vue en classe (sous forme d'explications générales par l'enseignant, qui sont les mêmes pour tous les apprenants) et la pratique est travaillée à la maison (bien souvent sous forme d'exercices d'application, sans toujours avoir la possibilité de bénéficier de réponses à ses questions) : c'est pourquoi on parle de pédagogie inversée. Un cours en pédagogie inversée demande plus de temps de préparation et il vous sera donc facturé trente minutes de préparation pour le cours en autonomie. Seuls les cours en pédagogie inversée s'accompagnent d'un programme de travail à réaliser à la maison. Sur un cours de français général, le travail à la maison n'excédera pas 2 ou 3 exercices.
Français
Edgar - Caen331 CNY
331 CNYDOCTEUR en SCIENCES UNIVERSITé+CNRS COURS MATHS PHYS de QUALITé Préparation efficace BAC Examen Concours sur la Côte Fleurie et le Calvados
JE PROPOSE aux lycéens de Terminale et aux étudiants du Calvados : - des cours de soutien et de préparation à vos examens et concours pour vaincre réellement les difficultés mais aussi pour se perfectionner efficacement. - Un soutien spécifique individualisé et un encadrement adapté à votre profil scolaire personnel. - L'acquisition des méthodes de travail pour plus d'autonomie - La remise en confiance et la motivation pour atteindre votre objectif du Bac en Juin 2015. - Un suivi pédagogique efficace, sorte de "coaching" pour ceux qui n'y arrivent pas suffisamment seuls. - Une remise à niveau, comblement des lacunes, consolidation des bases et méthodes - Des révisions intensives en stages pendant vos vacances scolaires si nécessaire. MA MéTHODE DE TRAVAIL : - La première séance commence par l'évaluation du niveau, la compréhension des difficultés, l'identification des besoins et l'établissement d'une organisation et d'un plan de travail détaillé adaptés au profil et aux objectifs - Un cours standard commence par le contrôle, l'analyse et la correction des interrogations et des exercices réalisés - Pour les chapitres courants, une revue rapide et efficace des points essentiels du cours est nécessaire - Selon les besoins, l'explication du cours et le comblement des lacunes dans le respect du mode de compréhension de l'élève - Application du cours dans le cadre d'exercices progressifs soigneusement sélectionnés - Apprentissage encadré des méthodes de résolution des exercices standards et des astuces - Approfondissement et réalisation suivis des exercices-type de bilan et des problèmes de synthèse - Apprentissage de nouvelles méthodes de travail qui ont fait leurs preuves pour tous les niveaux AU FINAL, dans le but d'autonomie et de performance (amélioration du niveau, vérification des acquis, approfondissement des connaissances, augmentation de la rapidité d'exécution), des exercices et des fiches de synthèse sont laissées à l'élève ou l'étudiant pour réalisation.
Maths · Physique · Chimie
Louis - Caen331 CNY
331 CNYCours particulier de flûte traversière (enseignant diplômé d'état)
Bonjour, J'enseigne la flûte traversière depuis plusieurs années. J'adapte mes cours en fonction des besoins et des demandes des élèves. Mes cours contiennent également un bagage de formation musicale adapté aux besoins de l'élève. La recherche du bien-être de l'élève constitue le socle de ma pédagogie, j'ai d'ailleurs écrit un mémoire de recherche sur ce sujet. J'enseigne actuellement au Conservatoire à Rayonnement Intercommunal (CRI) du SIVOM des trois vallées à Mondeville. Dans le cadre de mes études, j'ai pu enseigner aux Conservatoires à Rayonnement Régional (CRR) d'Aix-en-Provence et de Montpellier et j'effectue parfois des remplacements (CRR de Brest, CRR de Caen, CRC de Hérouville, etc.). Mes spécificités : * Diplôme d'État de flûte traversière (2021). * Rédaction d'un mémoire de recherche portant sur le bien-être de l'élève musicien. * Diplôme d'Études Musicales de flûte traversière (2016). * Formation pédagogique des Petits débrouillards. * Formation pédagogique de la Fédération Française de Go. Mes cours s'adressent à tous les niveaux, aux élèves aussi bien débutants qu'avancés dans leur pratique instrumentale. À propos de moi : j'apprécie la pédagogie pour elle-même : j'aime transmettre et partager mes connaissances et apprendre de nouvelles choses au contact de mes élèves. Je me déplace uniquement sur Caen (et communes alentours accessibles en bus), aussi possible directement chez moi à Mondeville ou par Skype. Règlement possible en CESU. Au plaisir de vous rencontrer !
Flûte traversière
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Cours particuliers de français/ histoire pour enfants et adultes (Saint-Vigor-le-Grand)
Pauline
Pauline est une personne agréable. Prête à discuter et changer. Elle dedie toute la séance pour l'apprentissage. Elle parle clairement. Elle n'hésite pas à aider l'étudiant. Je la recommande fortement pour ce qui veulent pratiquer le français avec une native active et merveilleuse.
Commentaire de ESSADIQ

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