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Cours particuliers de la Microbiologie, la Biochimie et la Biologie moléculaire
Je suis Professeur Universitaire de longue expérience, qui présente des cours et travaux dirigés qui sont dédiés, aux élèves, aux étudiants préparant leurs diplômes (licences, Masters, ingénieur, médecine, infirmeries...) et seront en mesure de les réinvestir pour résoudre des problèmes scientifiques.
En Biochimie : Les étudiants s’approprient les savoirs et savoir-faire relatif aux constituants organiques (Glucides, Lipides, Acides Nucléiques...), à l’enzymologie, à la bioénergétique et au métabolisme cellulaire.
En Biologie moléculaire : cela leurs permettraient d’approfondir les principaux mécanismes en relation avec le dogme central, d’étudier l’organisation des génomes et la régulation de l’expression des gènes. Aussi, des aspects de la technologie de l’ADN seront abordés (PCR, DGGE, Clonage, séquençage...
En Microbiologie en passant de la classification, à l’organisation, à la croissance, à la nutrition et au métabolisme des microorganismes, ainsi que la génétique bactérienne et virale.
Formateur des étudiants et des étudiants-enseignants (du collège et lycée) en formation.
Encadrement des étudiants de licence, master et doctorats
Coaching en préparation de concours aux grandes écoles. Surtout les matières issues de la biologie et comment réussir un entretien oral
En Biochimie : Les étudiants s’approprient les savoirs et savoir-faire relatif aux constituants organiques (Glucides, Lipides, Acides Nucléiques...), à l’enzymologie, à la bioénergétique et au métabolisme cellulaire.
En Biologie moléculaire : cela leurs permettraient d’approfondir les principaux mécanismes en relation avec le dogme central, d’étudier l’organisation des génomes et la régulation de l’expression des gènes. Aussi, des aspects de la technologie de l’ADN seront abordés (PCR, DGGE, Clonage, séquençage...
En Microbiologie en passant de la classification, à l’organisation, à la croissance, à la nutrition et au métabolisme des microorganismes, ainsi que la génétique bactérienne et virale.
Informations supplémentaires
Professeur universitaire et enseignant chercheur. Formateur des étudiants et des étudiants-enseignants (du collège et lycée) en formation.
Encadrement des étudiants de licence, master et doctorats
Coaching en préparation de concours aux grandes écoles. Surtout les matières issues de la biologie et comment réussir un entretien oral
Lieu
Cours par webcam
Info générales
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français |
Présentation
Professeur universitaire qui enseigne depuis des années les modules de Biochimie, microbiologie et biologie moléculaire, au profile des étudiants de Licence et Master de différentes disciplinesEducation
Licence en BiologieMaster en physiologie et pharmacologie
Doctorat en sciences option Microbiologie et biologie moléculaire à l’université Moulay Maroc Ismail en collaboration avec université Autonome de Madrid Espagne
Expérience / Qualifications
Des années d'expériences en Matière d'enseignementEnseignant-chercheur à Université Sidi Mohamed Ben Abdellah de Fès Maroc (USMBA)
Commentaires (1)
Professeur très compétent et expérimenté.
je le recommande vivement
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Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Adi sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
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Réputation Apprentus
- Professeur depuis novembre 2023
- 1 élève régulier
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Cours de biologie pour les étudiants de l'IB, de l'IGCSE, du PEI et de l'universitéJe travaille depuis 5 ans maintenant avec des enfants d'écoles internationales en les aidant dans des matières telles que les mathématiques et la biologie.
Nous trouvons toujours la manière la plus adaptée d’aborder le sujet ensemble ; J'ai en effet quelques méthodes d'enseignement qui peuvent être adaptées aux besoins des enfants, je pense que chaque enfant a besoin d'une méthode différente pour bien comprendre le sujet.
Je propose 2 types de cours qui représentent 2 phases :
1. THÉORIE - Comprendre la théorie en répétant ensemble chaque unité.
2. PAPIERS ANCIENS - Parcourir les documents antérieurs pour « simuler » un examen potentiel.
Diviser le processus en 2 phases s'est avéré très efficace pour réussir non seulement au cours de l'année mais également aux examens finaux.