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Cours de français pour ceux qui en ont besoin et les nouveaux

Le français est une des langues primordiale à Bruxelles, savoir parler et écrire fait vivre la personne, sans ça, sans savoir parler et écrire, une partie de nous est morte (moin sociable, écart vis à vis d'un groupe etc...)

Donner un cours de grammaire et d'écriture est selon moi la base d'une langue, il faut d'abord connaître les quelques règles qu'il y a pour ensuite les appliqué.

Informations supplémentaires

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Lieu

Au domicile de l'élève: Autour de Ixelles, Bruxelles, Belgique

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Info générales

suitcase iconCompétences :
Français pour adultes, Scolaire
Age :
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Durée :
60 minutes
Enseigné en :français, arabe

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Envoyez un message à Taoufik Asidah et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Taoufik Asidah sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.

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Réputation Apprentus

  • Professeur depuis mai 2023
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Maxim
Enseignant et diplômé en sciences de l'éducation pour donner des cours de français pour les adultes : FLE, apprentissage de la langue, etc.
Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire d’un recherche sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis disponible pour donner cours de français aux adultes : débutants, intermédiaires, avancés, experts, etc. Je préparerai mes cours en fonction des besoins de l'élève. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné.

Joy
Soutien scolaire pour enfants et adolescents avec ou sans troubles dys
Prof de français diplômée, avec plus de 10 ans d'expérience en animation avec les enfants, je vous propose mon aide pour aider votre enfant dans sa scolarité Ma formation de base est prof de FLE (français langue étrangère), j'aide donc aussi les enfants dont la langue maternelle n'est pas le français. De plus, je me suis formée aux différents troubles dys, pour accompagner votre enfant dans son apprentissage. Ensemble, nous trouverons la meilleure méthode pour combler les lacunes, mais aussi pour que votre enfant prenne confiance en lui et gère son stress ! Je m'adapte à toutes les difficultés, en privilégiant toujours la communication.

Pilar
Cours d'espagnol et de français. Diplômée en master didactiques des langues.
Diplômée en master didactique des langues. Spécialisée en français langue étrangère (master à l'ULB) et espagnol langue étrangère (master en Espagne). J'ai de l'expérience en tant que professeure de langues (soit en groupe, soit en cours individuel). Tous mes cours respectent les besoins et les attentes de chaque élève. Cours dynamiques et personnalisés. Pendant mes cours j'utilise principalement la langue d'étude, mais les éventuelles explications peuvent être données en français, espagnol ou anglais. Currently living in Belgium. For the rest of the locations classes online.

Enki
Soutien Scolaire toute matières Secondaire et Primaire (à domicile ou chez le professeur)
Étudiant en sciences sociales, je suis tuteur, assistant de cours et donne du soutien scolaire depuis quatre ans, je peux aider votre enfant pour toutes les matières ayant fait des humanités scientifiques et littéraires. Animateur breveté, je suis habitué à trouver des solutions fun et pédagogiques pour tout le monde! Nous pourrons travailler sur : -la préparation d’interrogations -l'aide aux devoirs -l'approfondissement/explication de la matière -la révision des bases -la méthode de travail - ...

Mouna
Cours particulier en français (Français langue étrangère )
Après avoir obtenu mon Master en Communication, j'ai suivi une formation afin de devenir professeur de français langue étrangère. Via des jeux, des conversations et des exercices de grammaire, j'apprends à mes élèves à parler et à écrire le français, tout en essayant de répondre à leurs attentes.

Pierre
Étudiant universitaire donne des cours de latin à Bruxelles
Ayant étudié le latin pendant des années à l'Institut Saint-Boniface Parnasse, je propose des cours de latin à destination des élèves de secondaire (de la première année à la rhéto) ou de personnes qui souhaitent améliorer leur maîtrise de la langue.

Emmanuel
Français pour anglophones (même non natifs)
Dans un monde de plus en plus connecté où les personnes et les informations circulent presque sans limites, les langues étrangères sont devenues un atout indispensable. Je suis moi-même un apprenant de langues autodidacte (sauf l'anglais et le néerlandais que j'ai étudiés correctement), je connais donc les difficultés que certains étudiants peuvent rencontrer au cours de leurs études. Je propose un soutien dans l'enseignement du français (qui est ma langue maternelle). J'enseigne aussi bien aux enfants qu'aux adultes. Ma méthode consiste également à encourager l'expression orale et à corriger la prononciation, qui me semblent trop négligées dans la plupart des méthodes d'enseignement.

Leïla
Cours particuliers de l’enseignement primaire au secondaire
Diplômée en sciences de l’éducation, je propose : remédiations, remise à niveau, méthodologie de travail pour toutes disciplines confondues dans l’enseignement primaire et secondaire. Je m’adapte au niveau et au rythme de l’apprenant pour assurer son évolution.

Flora
Apprendre les techniques de narration et l'écriture de scénario
Un cours d'écriture fait sur mesure pour chaque élève ! Cinéma, série, BDs, animation tout est possible ! De l'apprentissages des bases techniques de narration au suivi et développement de projet, en fonction de vos besoins et vos attentes nous décidons ensemble de l'organisation du cours. Il y a donc plusieurs possibilités en fonction de vos envies/besoin et de vos moyens : - Apprentissage des bases théoriques du scénario et de la narration - Exercices d'écriture pour compléter la théorie - Création de A à Z d'un premier court-métrage - Accompagnement/ suivi pour un projet de court-métrage, de long-métrage ou de série déjà existant - Création de A à Z d'un long-métrage ou d'une série ( implique de prendre d'office le pack de 10 séances) - Accompagnement et suivi pour un projet d'écriture de scénario de BD déjà existant Créer une histoire et aller au bout d'un scénario est un travail passionnant mais de longue haleine, c'est comme un marathon. N'hésitez pas à demander conseils et à vous faire accompagner, un regard avec du recul ou des conseils techniques peuvent vraiment vous facilitez la vie et rendre l'expérience de l'écriture plus agréable et enrichissante.

Ivana
Cours de français adapté pour les non-francophones
Cours de français pour adultes et enfants débutants ou désirant se perfectionner. Le cours est adaptable en fonction du niveau et de la langue maternelle de chaque élève. Les matières abordées seront également déterminées par rapport aux attentes et aux besoins spécifiques de chaque élève. S'il suit déjà des cours, il est possible d'aborder ensemble la matière à perfectionner. De manière générale, chaque cours se compose d'une partie orale avec une attention particulière à la prononciation ainsi qu'une partie compréhension à l'audition et compréhension écrite. De nombreux exercices seront proposés afin de maîtriser chaque point abordé au cours. N'hésitez pas à me contacter pour convenir d'un premier cours ou pour plus d'informations.

Noah
Cours de français : exprimer, rédiger, comprendre des phrases simples et plus complexes.
Nous vivons dans un monde où la connaissance des langues est devenu un atout quasi essentiel. Dans mes cours, je vous propose d'acquérir des connaissances rapides pour pouvoir vous exprimer aisément dans des situations concrètes de tous les jours. Le but est qu'à la fin de votre apprentissage, vous soyez capable d'exprimer, de rédiger et de comprendre des phrases simples et plus complexes et cela sans faire de fautes. Pour ce faire, une méthodologie pratique et ludique est mise à votre disposition ainsi qu'un suivi individuel de votre progression ainsi que des exercices adaptés à votre niveau.

Nathan
Cours, aide et accompagnement, Français, Mathématiques, Biologie, Physique, Chimie !
Bonjour ! J'ai une bonne expérience dans l'enseignement (consultez mon profil). Quelles aptitudes veux-tu développer? Veux-tu apprendre à t'organiser et être en ordre? Je suis très motivé pour t'apprendre tout cela, j'ai moi-même rencontrer de nombreuses difficultés dans mon cursus... donc je comprends très bien. Je pense qu'il est important de faire des études et d'avoir un diplôme. Si tu rencontre des problèmes surtout n'hésite pas !

Caroline
Cours particuliers en français langue étrangère ou seconde
Grande patience, pédagogie et contact facile. Expériences de l'animation et du soutien scolaire (cours particuliers) et dans l'enseignement public et privé. Je propose tant ce soutien aux personnes d'origine étrangère qui souhaitent apprendre ou entretenir leur français qu'aux élèves et étudiants rencontrant des difficultés scolaires.

Delphine
Coachings en français avec un locuteur natif expérimenté !
L’une des principales choses que j’aime dans l’enseignement est que j’apprends constamment des différentes personnes avec qui je travaille, en fonction de leurs intérêts, de leur environnement de travail et de leurs projets personnels. Après plusieurs années d'enseignement à l'étranger, j'apprécie particulièrement travailler avec des expatriés, pour qui je le suis moi-même depuis longtemps. Je sais qu'il peut être difficile d'atterrir dans cette ville étrange que j'aime, c'est pourquoi j'aime aussi partager de petits conseils locaux et des expériences interculturelles lorsqu'on me le demande. Je ne suis plus professeur à plein temps, je consacre le reste de mon temps à la musique, car je suis aussi chanteuse de formation classique :) J'ai hâte de vous rencontrer bientôt !

Jessica
Cours généraux (français, mathématiques, éveil, religion catholique, epc)
1. Cours de français : Le cours de français vise à développer les compétences en lecture, en écriture, en orthographe et en grammaire des élèves. Ils apprennent à lire et à comprendre des textes, à écrire des phrases et des paragraphes, et à s'exprimer à l'oral. Les élèves sont également initiés à la littérature et à la compréhension de différents genres de textes. 2. Cours de mathématiques : Le cours de mathématiques a pour objectif de développer les compétences en calcul, en résolution de problèmes et en logique des élèves. Ils apprennent les opérations de base (addition, soustraction, multiplication et division), les nombres décimaux et les fractions, la géométrie, les mesures et les statistiques. Les élèves acquièrent également des compétences en raisonnement mathématique. 3. Cours d'éveil (histoire, géographie et sciences) : Le cours d'éveil regroupe les disciplines de l'histoire, de la géographie et des sciences. Les élèves découvrent le passé, les événements historiques importants, les grandes figures historiques et les différentes périodes de l'histoire. En géographie, ils apprennent les continents, les pays, les villes, les reliefs et les climats. En sciences, les élèves explorent différents domaines tels que la biologie, la physique, la chimie et la technologie, en découvrant les notions de base et en réalisant des expériences simples.