Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) et avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, etc.). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. J’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves du premier degré du secondaire : mathématiques, français, histoire, géographie, etc. Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

⭐⭐⭐⭐⭐ 👨‍🎓 Fort de 4 ans d'expériences dans l'enseignement à distance, je suis professeur de mathématiques spécialisé dans les cours de soutien et les cours particuliers. J'enseigne également la physique-chimie ainsi que les matières scientifiques en général. Je suis titulaire d'un Master en Recherche Opérationnelle (Mathématiques Appliquées) et j'enseigne depuis plus de trois ans en cours particuliers, principalement les mathématiques pour les niveaux collège et lycée. ✏ J'ai enseigné à des élèves de différentes écoles, qu'elles soient publiques, privées, suivant le programme français (mission), belge, suisse, espagnol (élèves des écoles espagnoles francophones ou anglophones) ou américain. En résumé, tous les programmes francophones ou anglophones. ✏ J'accompagne les élèves de A à Z dans toutes les étapes de leur apprentissage, en utilisant une méthodologie simple, nouvelle génération et efficace : explication des cours, résumé des cours, exercices d'application et d'approfondissement, etc. ✏ Je prépare également les élèves aux examens et aux concours. ✏ J'apporte également mon soutien aux élèves pour leurs devoirs (aide aux devoirs). ✏ Tous mes élèves ont progressé de manière extraordinaire et ont atteint leurs objectifs, avec des notes de 16, 17, 18 ou 19 sur 20. Les séances se déroulent généralement comme suit:: 1️⃣ Les premières séances ont principalement pour but d'évaluer le niveau de l'élève afin de déterminer les lacunes constatées. 2️⃣ Ensuite, nous établissons un plan pour combler ces lacunes : nombre d'heures de travail requises, parties des leçons sur lesquelles se concentrer, nombreux exercices d'entraînement et de perfectionnement, etc. 3️⃣ Nous nous assurons de rester à jour avec le professeur de classe de l'élève afin de suivre leur progression et d'aligner notre travail avec ce qui est enseigné en classe. 4️⃣ Ensuite, je fournis des examens similaires à ce qui peut être proposé en classe. 5️⃣ À la demande, je rédige un rapport mensuel pour tenir les parents informés du niveau de leur enfant tout au long du cursus. J'adapte également ma méthodologie en fonction des besoins de chaque élève, ce qui signifie que chacun dispose d'une méthode de travail personnalisée adaptée à ses besoins ! Je propose aussi des cours accélérés pour ceux qui se préparent à la rentrée, afin qu'ils commencent l'année en étant bien préparés 💪 et en ayant une longueur d'avance sur le programme.🧠 💭 Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter ;)

Ce cours vise à fournir une compréhension approfondie des concepts de primitives et d'intégrales en mathématiques. Nous explorerons les techniques de calcul des primitives, les propriétés des intégrales et leurs applications dans divers domaines.

Cours de mathématiques : - Jusqu'à la 2ème secondaire. - Préparation pour le CEB, CE1D, et autres examens similaires. - Possibilité de suivi régulier tout au long de l'année. - Fondements et bases des mathématiques. - Renforcement et récupération des acquis après la période post-COVID. Cours de sciences : - Jusqu'à la 2ème secondaire. - Possibilité de suivi régulier tout au long de l'année. - Renforcement et récupération des acquis après la période post-COVID. Cours de français : - Pour enfants et adultes. - Tous niveaux. - Préparation pour le CEB, CE1D, CESS, DELF-DALF, TCF, et autres. - Amélioration des compétences à l'oral et à l'écrit en français (outils de communication, expression orale/écrite, développement de la spontanéité, etc.). - Possibilité de suivi régulier tout au long de l'année. - Renforcement et récupération des acquis après la période post-COVID.

La réussite des élèves et des étudiants en sciences, ainsi que le développement de leur potentiel, me tiennent à cœur. Les matières considérées comme difficiles, telles que les mathématiques et la physique, sont accessibles à tous avec de la détermination et de la persévérance. J'attache une grande importance à partager mes connaissances dans ces domaines avec les autres, notamment les élèves de niveau secondaire. Plaçant l'élève au centre de mes préoccupations, le soutien que j'offre est en harmonie avec les enseignants. Avec 10 ans d'expérience en tant qu'ingénieur, j'ai travaillé dans les études de risques des systèmes industriels au sein de grands groupes automobiles et ferroviaires. Mes compétences s'étendent également au coaching de vie, et je suis certifié maître praticien en Programmation Neuro-Linguistique (PNL). Je suis bilingue en français et en anglais. Fort de 5 années d'expérience en tant qu'enseignant de mathématiques et de physique, je propose également des cours à distance via l'application Google Meet, compte tenu du contexte actuel. N'hésitez pas à me contacter pour obtenir plus de détails.

Bonjour, Je propose des cours de soutien scolaire pour tous types de matières confondues. . Je fais part de mes tips afin que l’étudiant puisse réviser de manière efficace. Je donne souvent cours donc j’ai toutes les ressources nécessaires, afin d’accompagner chaque étudiant en fonction du problème rencontre.

En tant qu'étudiante à l'université en mathématique, je propose de partager ma passion et mon enthousiasme pour les maths à ceux qui éprouvent des difficultés ou juste des curieux qui veulent en apprendre plus ! Mon approche est basée sur la mise en confiance de l'élève + quelques trucs et astuces pour qu'il puisse se fier à son intuition lorsqu'il résout des exercices mathématiques.

Mes cours s'adressent à tous, des enfants curieux aux lycéens, ce qui rend ces sujets non seulement accessibles, mais aussi agréables. Beaucoup pensent que les mathématiques sont effrayantes, mais je suis là pour vous montrer que cela peut être facile ! Mon premier objectif est de développer des compétences logiques en résolution de problèmes, vous aidant à relever les défis en toute confiance. Considérez les mathématiques comme un jeu qui demande du temps, de la discipline et de la pratique pour être maîtrisé. Une fois que vous aurez appris les règles, vous serez accro à la résolution de problèmes par vous-même. 🚀

J'adapte chaque cours en fonction de l'élève afin de l'aider au mieux à rattraper ses lacunes. Je ne possède pas l'expérience d'un professeur, mais pour autant j'ai acquis en classe préparatoire des méthodes qui peuvent directement aider l'élève à atteindre ses objectifs.

Étudiante en master de logopédie, je propose mes services pour de l’aide aux devoirs et notamment l’entraînement du CEB. Je me base sur le programme d'enseignement puis j'essaie d'expliquer de façon plus imagée la leçon. J'aime faire différents exercices pour que cela soit plus réaliste. Je m'adapte à vos demandes ainsi qu'à vos objectifs. Le principal est de terminer le cours en ayant compris ce qui auparavant apparaissait comme une difficulté. Je suis étudiante en master de logopédie/orthophonie. Je suis dynamique et créative, j'arriverai toujours avec le sourire. Même si j'essaie de donner des cours dans la bonne humeur, je reste rigoureuse et propose des séances qui sont assez organisées. J'aime beaucoup le contact avec les gens et grâce à mon futur métier je suis amenée à côtoyer beaucoup d'enfants.

Le néerlandais est vraiment la langue la plus simple au monde et je peux aider n'importe qui à s'améliorer et à être plus heureux en le parlant. J'ai une approche très personnalisée et je suis un professeur chevronné avec 20 ans d'expérience. Je vais vous faire aimer la langue néerlandaise, à travers des conversations, des chansons, des vidéos et tout ce que vous préférez. Essayez un cours une fois et vous reviendrez pour en savoir plus...

En tant qu'ingénieur en électromécanique et Data Scientist, je suis là pour apporter un coup de main et partager des astuces et des "tips" avec les jeunes qui rencontrent des défis en mathématiques et en sciences. Mon but est de rendre la matière plus agréable et plus accessible et de vous aider à vous sentir plus à l'aise avec celle-ci. Nous explorerons ensemble le contenu avec enthousiasme et un sourire.

Je donne cours de mathématiques à tous les niveaux. Que ce soit : + un accompagnement au tout début des secondaires, + une aide à la compréhension et la résolution d'exercices et de concepts plus compliqués du 3ème cycle (secondaires 5-6ème année) + un soutien robuste au niveau supérieur universitaire (mathématiques avancées) CE QUI PRIME AVANT TOUT C'EST D'ARRIVER A CONTOURNER L'APPROCHE PEDAGOGIQUE SUPERIEURE/ UNIVERSITAIRE (SELON MOI TOUJOURS TROP FORMELLE ET NON-INTUITIVE) EN LA DECONSTRUISANT EN TERMES ET CONCEPTS PLUS FACILES, FAMILIERS, COMPREHENSIBLES ET INSTINCTIFS !!! Etudiant l'ingénierie depuis maintenant 4 ans, je suis passionné par l'univers mathématique et ses applications en tout genre (optimisation, probabilités, méthodes numériques, modèles statistiques, physique). En ce qui concerne le cours en lui même, tout dépend de l'élève faisant appel à mes services. Je m'attendrais à ce que l'élève me dise exactement quel est le problème qu'il rencontre (s'il est capable de le faire, ce qui n'est pas toujours le cas lorsque nous sommes perdus dans un sujet), quel est l'objectif à atteindre et s'il prêche une certaine manière à une autre pour y parvenir. Avec moi, l'étudiant est roi et c'est donc lui qui opte totalement pour la pédagogie qu'il souhaite (je suis ouvert à vraiment tout ! ). Deuxièmement, j'ai moi-même toujours été un élève assez lent à la compréhension, ce qui fait de moi un enseignant très patient et emphatique. Je ne promets évidemment pas d'avoir la réponse à tout, tout le temps, tout de suite. J'espère même que l'élève me pose de temps à autres une colle, afin qu'on y réfléchisse un moment ensemble et que moi aussi j'apprenne quelque chose à mon tour. N'hésitez pas à me contacter pour d'avantage d'informations :)

Je me spécialise dans le tutorat en français, grammaire et en mathématiques pour l'école et les examens. Mon objectif est d'apporter mon savoir aux élèves afin de les stimulés à donner le meilleur d'eux même. J'attribuerai des devoirs après chaque leçon et je ferai des rapports d'avancement.

1. Cours de français : Le cours de français vise à développer les compétences en lecture, en écriture, en orthographe et en grammaire des élèves. Ils apprennent à lire et à comprendre des textes, à écrire des phrases et des paragraphes, et à s'exprimer à l'oral. Les élèves sont également initiés à la littérature et à la compréhension de différents genres de textes. 2. Cours de mathématiques : Le cours de mathématiques a pour objectif de développer les compétences en calcul, en résolution de problèmes et en logique des élèves. Ils apprennent les opérations de base (addition, soustraction, multiplication et division), les nombres décimaux et les fractions, la géométrie, les mesures et les statistiques. Les élèves acquièrent également des compétences en raisonnement mathématique. 3. Cours d'éveil (histoire, géographie et sciences) : Le cours d'éveil regroupe les disciplines de l'histoire, de la géographie et des sciences. Les élèves découvrent le passé, les événements historiques importants, les grandes figures historiques et les différentes périodes de l'histoire. En géographie, ils apprennent les continents, les pays, les villes, les reliefs et les climats. En sciences, les élèves explorent différents domaines tels que la biologie, la physique, la chimie et la technologie, en découvrant les notions de base et en réalisant des expériences simples.