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Enjeux et événements géopolitiques après la seconde guerre mondiale jusqu’en 1991

En 1945, la création de l’ONU a pour but d’empêcher une nouvelle guerre mondiale .Mais on assiste aussi à une très forte période de tensions qui oppose les Etats unis et l’URSS. L’URSS et les Etats unis étaient alliés contre le nazisme mais la fin de la seconde guerre mondiale, ces deux hyper puissances (on les appelle : les deux blocs) vont s’opposer sans jamais s’affronter directement à cause de la peur du nucléaire.
Cette période est appelé la guerre froide, elle va durer de 1947 à 1991.
Problématique : Comment se manifeste la guerre froide ? Comment l’opposition entre les 2 blocs a lieu ? Quelles sont les raisons de la fin de la guerre froide et leurs conséquences.

En février 1945 (lors que la guerre n’est pas encore terminée) se déroule la conférence de YALTA.
Roosevelt (Etats unis) Churchill (Royaume uni) et Staline (URSS) décident d’une nouvelle organisation du monde : occupation du territoire allemand par les puissances gagnantes – dénazification de l’Allemagne-organisation d’élections libres dans les pays libérés- création de l’ONU.

En 1945 ; à la conférence de Postdam les vainqueurs décident des nouvelles frontières de l’Europe.
Peu à peu des tensions apparaissent entre les vainqueurs. Les Russes sont accusés de vouloir répandre le communisme dans les pays d’Europe de l’Est qu’ils ont libéré du nazisme. De leur côté, les Russes ont du mal à accepter la domination mondiale des Etats unis (bombe atomique)
A partir de 1947, les 2 anciens alliés se méfient l’un de l’autre : c’est la fin de la grande alliance contre le nazisme et le début de la guerre froide.

La guerre froide va peu à peu s’étendre entre les 2 « GRANDS » => le monde se divise en deux partis.

Lieu

Au domicile de l'élève: Autour de La Mézière, France

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Info générales

suitcase iconCompétences :
Age :
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée :
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en :français, anglais

Présentation

Je suis étudiant en licence d’économie gestion. J’entame ma dernière année et j’aimerai mettre à votre disposition mes compétences et connaissances en techniques quantitatives, économie et histoire géographie.
Soucieux de bien réussir, je suis à l’écoute d’autrui et rigoureux. Avec de la patiente, j’explique au maximum les notions tout en en laissant de l’autonomie à l’élève pour qu’il puisse apprendre de lui même.

Education

Université de rennes 1, Faculté des sciences économiques de rennes 1, licence d’économie gestion, option banque finance et sciences des donnés.
Techniques quantitatives, économie, comptabilité, analyse financière, informatique, anglais

Expérience / Qualifications

Conseiller bancaire, 3 ans chez Bnp Paribas
Conseiller municipal de Vignoc, de mars 2020 à 2026.
Ouvrier BTP en démolition, 6 mois
Préparateur de commande, 1 mois
Babysitteur, 8 mois
Paysagiste, 1 mois
Déménageur. 1 semaine

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Pour ce qui est de la méthodologie les cours se déroulent de la façon suivante : dans un premier temps nous revoyons le cours (primordial pour réussir les exercices), nous travaillons ensemble les points qui n’ont pas été compris puis nous faisons des exercices (de difficulté croissante). L’objectif est de redonner confiance aux élèves et cela passe par une maîtrise IMPARABLE du cours ! Généralement je fais réciter le cours en début de chaque cours, ce qui me permet de savoir ce qui a été retenu et ce qui a été oublié/mal compris. Une fois que l’élève comprend et retient son cours, les progrès sont considérables et l’élève reprend confiance en lui, ce qui lui permet de réussir les exercices. Enfin, j'accorde une grande importance à l'humain, c'est pour cela que je communique et échange beaucoup avec les élèves, les parents à l'issue, et en dehors des heures de cours. Je reste à disposition de mes élèves à tout moment pendant l’année.