Cours particuliers en math-physique-chimie, préparation au brevet et qu baccalauréat

En tant que professionnel de l'enseignement, j'ai toujours pris plaisir à partager mes connaissances. Mon objectif est de dispenser un enseignement de qualité. Je suis conscient que certains sujets peuvent sembler complexes, mais souvent cela résulte simplement d'une explication inadéquate de la part de l'enseignant. Avec moi, vous découvrirez un réel intérêt pour la matière ! Nous nous efforçons ensemble d'atteindre l'excellence académique, en surmontant les lacunes et difficultés rencontrées par votre enfant. Les études deviendront une expérience agréable pour lui. En complément des cours, je peux également apporter mon aide pour l'orientation scolaire, en identifiant ses préférences et en mettant en valeur les avantages et les bénéfices d'une ambition éducative épanouissante. Les séances se déroulent généralement selon les étapes suivantes : 1️⃣ Les premières séances sont consacrées à l'évaluation du niveau de l'élève afin de détecter les lacunes existantes. 2️⃣ Ensuite, nous établissons un plan personnalisé visant à combler ces lacunes, incluant le nombre d'heures de travail nécessaires, les domaines spécifiques sur lesquels nous concentrer, ainsi que des exercices d'entraînement et de perfectionnement appropriés. 3️⃣ Nous restons constamment en contact avec le professeur de classe de l'élève, afin de nous tenir informés des dernières exigences et de garantir une approche cohérente. 4️⃣ Par la suite, je fournis des examens similaires à ceux qui sont susceptibles d'être posés en classe, pour préparer l'élève de manière efficace. 5️⃣ Sur demande, je rédige un rapport régulier, généralement mensuel, afin de tenir les parents informés de la progression de leur enfant tout au long de son cursus. J'adapte ma méthodologie en fonction des besoins spécifiques de chaque élève, leur offrant ainsi une approche de travail personnalisée et adaptée. En outre, je propose des cours accélérés pour les élèves se préparant à la rentrée, leur permettant de commencer l'année en étant bien préparés, avec une avance solide sur le programme scolaire. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous aider.

Cette session de préparation est dédiée aux étudiants visant les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) scientifiques, avec un focus particulier sur les matières de Physique et Sciences de l ingénieur . L’objectif est de renforcer les bases et d’approfondir les connaissances pour réussir. 1. Mécanique : Cinématique : Étude des mouvements rectilignes et circulaires, vecteurs position, vitesse et accélération. Dynamique : Lois de Newton, travail et énergie, théorème de l’énergie cinétique. 2. Électromagnétisme / Electrocinétique : Électrostatique : Charges et champs électriques, potentiel électrique, capacité. Magnétostatique : Champs magnétiques, forces de Lorentz, induction électromagnétique. Courants Alternatifs : Circuits RLC, résonance, impédance. 3. Thermodynamique : Principes de la thermodynamique : Énergie interne, chaleur, travail, premier et second principes. Gaz parfaits et réels : Équations d’état, transformations thermodynamiques. 4. Sciences industrielles : Automatique Linéaire , Cinématique , Statique . Pour plus d’informations et pour vous inscrire à la session de préparation, veuillez me contacter. Bonne préparation et succès dans vos études ! .

Ingénieur diplômé (IMT Atlantique, ESSEC, Télécom Paris), avec plus de 3 ans d’expérience et plus de 60 élèves accompagnés, je propose des cours sur mesure en maths et physique pour étudiants en Licence, PASS/LAS, et classes préparatoires. ➤ Méthode : Cours en ligne avec tableau interactif ou en présentiel (Paris) ➤ Parcours : Prépa scientifique PSI, double cursus ingénieur, Mastère spécialisé ➤ Points forts : Approche personnalisée, préparation aux examens, flexibilité Contactez-moi pour un premier cours !

Je donne des cours de mathématiques uniquement aux débutants et aux enfants. Ces cours sont conçus uniquement pour les débutants et les enfants. J'offre un accompagnement approfondi et bien soutenu avec les outils d'apprentissage les plus efficaces. Pour plus d'informations, contactez moi. Je vous remercie.

Cours de mathématiques du niveau primaire ou inférieur jusqu’au niveau bac + 2 Je suis spécialisé en statistique et data science mais suis ouverte à toutes les thématiques. N’hésitez pas a me contacter pour m’indiquer votre filière ou pour tout autre question

Are you looking to improve your children sense and logical reasoning to face any type of exercise? the course is here to accompany you in your training! With me, you will learn to base yourself on your knowledge and follow logical reasoning to achieve your goals.

Étudiant en 2ème année de médecine, je cherche à tirer profit du temps dont je dispose pour accompagner des plus jeunes dans l’organisation de leur travail, la compréhension de leurs cours et éventuellement la préparation des épreuves du baccalauréat.

Fort de 7 années d'expérience dans le domaine de l'éducation, j'ai accompagné plus de 50 élèves pour améliorer leurs résultats académiques et renforcer leur confiance en mathématiques et en physique. Mes services en tant que tuteur comprennent toujours un plan personnalisé pour chaque étudiant. Ce plan est établi lors de la première séance où j'aime rencontrer l'élève, mieux comprendre ses difficultés et connaître son emploi du temps. Lors de la première séance, nous allons : - Apprendre à se connaître. - Comprendre les points forts de l'élève et identifier les possibilités d'amélioration. - Comprendre les besoins et les difficultés de l'élève - Connaître l'emploi du temps de l'élève - Création d'un plan de tutorat Typiquement, les sessions se déroulent selon le suivant : i. Révision théorique des concepts complexes en termes simples ii. Astuces pour la résolution iii. Abondance d'exercices tirés de mes bases de données (examens, exercices) Si vous êtes intéressé par mes services, veuillez fournir les informations suivantes lorsque vous me contactez : - Système scolaire (Bac français, Matu, IB, A-levels) - Lieu du tutorat (ou tutorat vidéo le cas échéant) - Nombre de séances par semaine et jours et heures de la semaine préférés (cela peut également être discuté après la première séance, si vous préférez) N'hésitez pas à regarder mon profil pour mieux me connaitre ! À vous de jouer ;) Francisco

Concernant les cours pour enfant en primaire je me déplace dans tout Paris ainsi que certaines proches banlieue ! Le but étant d'aider l'élève à faire ses devoirs tout en l'améliorant dans sa scolarité ! Mes horaires sont flexibles en fonctions de mes heures de travail qui changent chaque mois environ ! Concernant les cours de pâtisserie (théorie et pratique) à domicile je propose à tout niveau ( débutant, intermédiaire et professionnel !) J ai eu la chance de faire l'école Ferrandi et de travailler dans de grandes maison tel qu actuellement au royal monceau !

Philosophie de l’éducation. Mes 5 piliers. - Traditionnelle : le professeur possède le savoir qu’il transmet à l’élève, qui peut ensuite appliquer ce qu’il apprend et devenir autonome. Il transmet aussi l’amour de ce savoir : il faut aimer ce que l’on transmet ! Le professeur doit certes préparer aux diverses épreuves scolaires et former à l’excellence lors de l’année, mais il doit également transmettre l’amour de la discipline. - Service. Le cours fournit un service au client, donc doit fournir un résultat, réel, par de bonnes notes, ou mental, par un meilleur état d’esprit, même si les résultats réels ne sont pas encore atteints. Tarif avantageux et garanti. Auto-entrepreneur certifié et agrée par l’État. Le client bénéficie d’une réduction d’impôt de 50% même s’il ne paye pas d’impôts. - Le travail et la motivation : pas de miracles, hors exceptions, de passage de 4/20 à 20/20 en un ou deux mois, comme l’affirment certains professeurs. L’élève ne progressera que s’il le veut, fait confiance à son maître et admet l’effort qu’il doit fournir. J’attends de l’élève courtoisie et discipline. A ce titre, j’accompagne l’élève et le motive dans ses objectifs. - La relation personnelle avec l’élève et le mental : chaque élève est différent et même un très bon professeur ne convient pas à tout le monde, donc mes cours ne sont pas pour tous. Un bon professeur est donc à l’écoute de son élève et l’aide à connaitre son projet d’avenir et à donner un sens à son travail. Le cours particulier cherche à faire progresser l’élève en profondeur et pas seulement par quelques connaissances, comme à l’école. - Cours de préférence en présentiel, excepté en cas de confinement, ou si l’élève vit dans une autre ville ou un autre pays. Le cours en présentiel permet de mieux connaître l’élève et de bien l’accompagner durant son année. Les sept étapes de la pédagogie du cours particulier. Étape 1 : identification des objectifs et bilan de l’élève dans la matière concernée. Établir le bilan de la matière de l’élève (notes, motivation, ressentis). S'assurer du travail et de la motivation de l'élève. Pas de miracles, hors exceptions, de passage de 4/20 à 20/20 en un ou deux mois, comme l’affirment certains professeurs. L’élève ne progressera que s’il le veut, fait confiance à son maître et admet l’effort qu’il doit fournir. J’attends de l’élève courtoisie et discipline. À ce titre, j’accompagne l’élève et le motive dans ses objectifs. Définir l’objectif à court terme (de meilleures notes) et à long terme (projet de vie). L’objectif est central : il sert à savoir pourquoi l’on travaille, et il permet de nous motiver dans nos moyens (les cours particuliers) pour atteindre la fin (un concours, une métier...). Le but sert à se contraindre positivement : si on veut une fin, on doit s’en donner, logiquement, les moyens. Étape 2 : acquérir les savoirs. Apprentissage et consolidation des savoirs du cours. Identification des notions à apprendre « par cœur », c’est-à-dire inscription du savoir dans le cœur, afin de le fixer. On apprend l’élève à retenir ce qu’il apprend par la répétition orale, la visualisation et la structuration des idées, et l’élaboration de fiches synthèse. Du travail personnel est demandé en complément du cours particulier, adapté au niveau, à l’objectif, et au degré de motivation de l’élève. Étape 3 : revenir aux bases pour combler les lacunes (dans 100% des cas). Tous les élèves, même les bons, souffrent de lacunes, donc on revient aux bases pour les combler, par le travail personnel, ou par un temps précis alloué dans les cours particuliers. Les savoirs du présent s’appuient en effet sur des bases : les bases sont comparables à des racines, et les savoirs actuels à des branches d’un arbre majestueux. Or, un arbre ne pousse pas sans racines. Même si la priorité est d’abord d’apprendre les savoirs les plus nécessaires à la préparation de ses contrôles du futur immédiat. Étape 4 : acquérir les méthodes. On porte un soin précis à la forme et à la langue qui constituent la base du raisonnement. Car la forme reflète le fond, et si le fond prime sur la forme, le fond sans la forme est absurde dans le monde réel. On apprend à l’élève à bien identifier les objets travaillés. L’élève doit apprendre à saisir un objet mathématiques, et à savoir ce qu’il est dans ses grandes lignes. On prend soin à donner du sens à ce que l’on apprend par cœur, savoirs comme méthodes, car savoir pourquoi l’on apprend motive et donne une direction, ce qui permet d’atteindre la maîtrise avec détachement. On apprend une méthodologie mathématiques. Le savoir mathématiques, ce sont aussi des méthodes, au moins aussi importantes que le savoir pur. On prend notamment soin à proposer une méthodologie d’analyse de l’énoncé. Les élèves ont beaucoup de mal à ne serait-ce que bien lire un petit texte, et à relier les questions entre elles, et les professeurs ont tendance à peu appuyer sur cet enjeu pourtant essentiel. Étape 5 : développement d’une méthodologie globale. Apprendre à apprendre. La méthode ne concerne pas seulement les mathématiques ; elle concerne aussi l'organisation générale du travail. À ce titre, je crée avec lui, selon son souhait, ses besoins et ses habitudes, un plan de travail et des objectifs semestriels précis (note visée, savoir appris, méthode précise de travail et d’apprentissage). Étape 6 : développement du mental. Voici l’étape peut-être la plus importante. Elle peut être placée selon les cas avant toutes les autres. Gagner en confiance et fortifier sa volonté par la foi en soi-même, aux objectifs que l’on souhaite atteindre. Un élève n’apprendra rien s’il ne croit pas en lui, et s’il ne le veut pas. Il doit apprendre avant tout à fortifier son mental. Usage des outils d’introspection pour augmenter le mental (gestion du stress, analyse de ses fautes, libération de ses fausses croyances et de ses affects négatifs, sérénité...). Étape 7 : approfondir si l’élève s’est suffisamment développé. On avance dans le programme. On réalise des exercices plus avancés. On augmente ainsi le mental et la confiance en soi de l’élève. Parcours. - Professeur d’histoire au collège public Camille Claudel à Saint-Pierre-du-Perray. - 5 ans d’expérience en cours particuliers et collectifs (stages, aides au devoir...). - Lauréat du Capes en Mathématiques et en histoire. - Master d’histoire et licence de Mathématiques. - Prépa MPSI/MP au lycée Chaptal. - Bilans mensuels à la demande. Propositions de cours. - Cours particulier de Mathématiques au lycée, niveau L1 et L2. - Cours particulier d’Histoire au collège, au lycée (Spécialité Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques ou Humanités, littérature et philosophie) ou dans le supérieur. - Cours particulier d’histoire ou de Mathématiques sur un thème précis (Exemple : histoire de la France au XVIe siècle, dérivation...). - Stages intensifs pendant les vacances, afin de rattraper et consolider les connaissances, préparer aux examens, atteindre l’excellence, ou encore à tout objectif proposé (consolidation d’un point du cours...). - Cours de méthodologie.

Vous recherchez un tuteur en mathématiques, en physique ou en ingénierie ? Je propose des cours particuliers aux lycéens et étudiants de la région Ile-de-France, passionnés par la physique et les mathématiques fondamentales, et par le partage de mes connaissances avec les autres. J'ai une solide formation en mathématiques, physique et ingénierie, je suis là pour vous aider à réussir votre parcours académique ! Services offerts: Séances de tutorat personnalisées en mathématiques, physique et ingénierie. Accompagnement sur mesure pour la préparation aux examens, l'aide aux devoirs et la compréhension de concepts complexes. Horaire flexible pour répondre à vos besoins. Pourquoi me choisir ? J'ai une très solide formation dans ces matières, ayant terminé mes études de premier cycle en physique et en génie aérospatial, et je commence maintenant mes études de troisième cycle. Patient, engageant et déterminé à aider les étudiants à atteindre leurs meilleurs résultats. Je suis un tuteur expérimenté, ayant déjà donné des cours de mathématiques et de physique, aidant les étudiants à atteindre les objectifs que nous fixons ensemble Contactez-nous dès aujourd'hui pour améliorer vos performances académiques et renforcer votre confiance dans ces matières essentielles !

Ce cours offre une approche holistique de l'apprentissage en combinant les domaines cruciaux des mathématiques, de la physique et de l'informatique. Adapté à tous les niveaux, du débutant à l'avancé, il vise à fournir une base solide dans ces disciplines interconnectées. Contenu du Cours : 1. Mathématiques : - Algèbre, géométrie, calcul différentiel et intégral. - Résolution de problèmes mathématiques complexes. - Application des mathématiques à des concepts concrets. 2. Physique : - Mécanique classique, électromagnétisme, thermodynamique. - Expérimentations et résolution de problèmes physiques. - Applications pratiques des principes physiques. 3. Informatique : - Langages de programmation (Python, Java, etc.). - Algorithmes, structures de données, et développement logiciel. - Projets pratiques pour renforcer les compétences en programmation. Objectifs Pédagogiques : - Fournir une compréhension approfondie des concepts fondamentaux dans chaque discipline. - Encourager la résolution de problèmes en utilisant des approches intégrées. - Stimuler la pensée critique et la résolution créative de défis liés aux mathématiques, à la physique et à l'informatique. - Adapter le cours en fonction du niveau d'expérience de chaque apprenant. Méthodologie : - Cours magistraux interactifs. - Sessions de résolution de problèmes en groupe. - Projets pratiques pour appliquer les concepts appris. - Suivi individualisé en fonction des besoins de chaque apprenant. Public Cible : - Étudiants du secondaire et du supérieur. - Professionnels cherchant à approfondir leurs connaissances dans ces disciplines. Prérequis : Aucun prérequis spécifique. Le cours est conçu pour accueillir tous les niveaux d'expérience. Modalités : - Cours en ligne avec des sessions synchrones. - Supports de cours et ressources disponibles en ligne. - Évaluations régulières pour mesurer la compréhension et les progrès.

Bonjour, je m'appelle Ouiza, étudiante en Master 2 informatique à Paris, et je propose des cours de soutien pour les élèves de primaire et collège en mathématiques, français, anglais et sciences de la vie et de la terre (SVT). Avec moi, vous apprendrez à maîtriser les méthodes de résolution d'exercices, à comprendre vos leçons en profondeur et à développer des stratégies efficaces pour réussir vos examens. Mon approche est personnalisée et adaptée à chaque élève pour garantir des progrès rapides et durables. Ensemble, nous atteignons vos objectifs !

Je suis ingénieur diplômé des Arts et Métiers ParisTech et ai suivi une classe préparatoire, cumulant une expérience de professeur particulier en mathématiques de plus de 10 ans. Mon objectif est d'aider votre enfant à atteindre son plein potentiel académique en mathématiques et à développer des compétences qui le prépareront à un avenir brillant. Pourquoi choisir mes cours ? Souhaitez-vous que votre enfant : Améliore considérablement ses résultats en mathématiques/physiques-chimie ? Intègre un cursus sélectif ? Devienne autonome et confiant dans ses capacités ? Au cours des 5 dernières années, j'ai eu le privilège d'accompagner plus de 30 élèves français, du collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) au lycée (seconde, première, terminale), vers le succès académique. Mes élèves ont obtenu de bonnes moyennes, réussi le brevet, le baccalauréat et les classes préparatoires, tout en renforçant leur confiance en eux. Ma méthode pédagogique en 3 étapes : Court terme : Amélioration immédiate de la moyenne en assimilant le cours et en se préparant aux évaluations. Cela inclut l'assimilation du cours, la prise de notes, la pratique d'exercices types, l'anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, ainsi que l'acquisition de méthodes de rédaction. Moyen terme : Intégration de méthodes de raisonnement et de travail. Votre enfant apprendra à travailler régulièrement en suivant cet ordre : assimilation, exercices d'entraînement, préparation des évaluations et analyse des résultats. Long terme : Établissement d'objectifs clairs, construction des étapes pour les atteindre, prise de conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, renforcement de la confiance en ses capacités et libération du potentiel de votre enfant. Les détails de la formule : Une à deux sessions d'1h30/2h par semaine pour assimiler le cours et se préparer aux évaluations. Cours dispensés via Google Meet pour un apprentissage en ligne efficace. Utilisation d'un tableau blanc virtuel pour faciliter l'assimilation des concepts. Accès à une bibliothèque en ligne comprenant 10 livres de référence en mathématiques. Plus de 1000 exercices en ligne pour renforcer les compétences mathématiques. Des questions ? Contactez-moi dès maintenant sur Apprentus, et je vous répondrai rapidement. Ensemble, nous pouvons donner à votre enfant l'avenir qu'il mérite grâce à une éducation mathématique exceptionnelle. Ne laissez pas cette opportunité passer ! Réservez dès aujourd'hui pour des résultats remarquables en mathématiques. Donnez à votre enfant l'avenir qu'il mérite avec des cours de mathématiques exceptionnels !

Cours de maths et/ou aide aux devoirs niveau CP à CM2. Durée de 45, 60 ou 90 minutes. 4 ans d'experience auprès d'élèves de 6 à 11 ans: soit en difficulté scolaire ou démotivés. Fille de professeur des écoles 👍 Maîtrise de la pédagogie différenciée