aide aux devoirs à domicile en maths et en français

Prof. diplomé et expérimenté depuis plus de 15 ans. Je donne des cours particuliers à Luxembourg ou à distance par tableau interactif partagé avec l'étudiant (méthode PROFESSIONNELLE TRES MODERNISEE qui fonctionne en cliquant au link que j'envoie par Zoom ou Skype et qui sert comme tableau équipé des outils sur lequel on peut écrire tous les deux, projetter le devoir à corriger, expliquer et sauvegarder le travail). La conversation s'effectue par Zoom ou Skype. Les cours de math, physique, Chimie et SVT du programme national de Luxembourg ou celui de France (aefe) ou celui de programme européen ou programmes International (in English) ou universitaire se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées. Programme spécial pour les élèves de Terminales. Ainsi que (Grade 12 for International and European School in English) Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants. Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques. réponse garantie dans quelques minutes jusqu'à 10 heures maximum.

Contrairement à une idée très répandue, apprendre le latin ce n’est pas comme apprendre l’annuaire par cœur. Je vous offre des cours de latin qui ne sont pas comme les autres. Il y a deux types de cours. Voici une analogie pour illustrer leurs approches respectives : Si vous prenez le train tous les jours pour faire des aller-retours et que vous n'avez pas le temps d'attendre longtemps au quai, imaginez que vous avez seulement deux options : 1) Apprendre les horaires par cœur. 2) Remarquer que le train arrive toutes les dix minutes et qu'un train arrive par exemple à 7:00h. Dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est la première approche qui est adoptée — dans les cours que je vous offre, c'est la deuxième car elle est plus économique et plus rapide. Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes qui veulent s’initier à la langue latine ou approfondir leurs connaissances sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires qui ne produisent pas de résultats. Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D’autant plus il est important d’apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif. Je propose des cours de latin individuels ou de groupe (2 à 5 personnes). Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Ce qui ne fera pas l'objet du cours : apprendre des listes de verbes ; apprendre des listes de noms avec leur genre ; apprendre les mots avec leurs traductions ; jeu de cartes mémoire ; faire des exercices scolaires ; suivre le programme d’un cahier ; imposer la grammaire française à la langue latine. Ce qui m’importe en particulier : motiver mon élève et lui donner un rythme d’apprentissage ; encourager sa créativité ; le lier d’amitié avec la langue ; les lettres et leurs sons renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ; enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ; expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible ; briser des idées reçues telles que le genre gammatical aurait un lien avec le genre biologique, l'accusatif serait un complément direct et le datif un complément indirect, les verbes seraient irréguliers, la déclinaison serait aléatoire et donc à apprendre avec chaque verbe... ; placer la pratique au centre et articuler la grammaire autour de la pratique. Dans le cadre d’un cours d’un premier cours, vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie. Je me réjouis de faire votre connaissance.

⇨️ Enseigner les mathématiques via des cours particuliers est ma vocation et mon métier. ⇦ Vous êtes au bon endroit si votre enfant : ● Se sent dépassé par les mathématiques et manque de confiance en lui. ● Souhaite progresser rapidement pour obtenir une meilleure moyenne ou préparer efficacement ses devoirs en classe, ses devoirs communs, ses épreuves du baccalauréat. ● Vise l'excellence et a besoin d'un accompagnement personnalisé pour atteindre ses objectifs. Avec plus de 1 000 heures de cours dispensées et 50 élèves accompagnés, je propose : ● Un diagnostic personnalisé pour identifier les forces et faiblesses de votre enfant. ● Des cours clairs, structurés et adaptés à son niveau. ● Une méthodologie qui combine explications simples, exercices progressifs et outils concrets pour s'organiser. Les résultats ? Des élèves qui reprennent confiance, progressent durablement et atteignent leurs objectifs, qu'il s'agisse de réussir un devoir en classe, un devoir commun ou une épreuve du baccalauréat ou de consolider leurs bases.

En tant que professionnel de l'enseignement, j'ai toujours pris plaisir à partager mes connaissances. Mon objectif est de dispenser un enseignement de qualité. Je suis conscient que certains sujets peuvent sembler complexes, mais souvent cela résulte simplement d'une explication inadéquate de la part de l'enseignant. Avec moi, vous découvrirez un réel intérêt pour la matière ! Nous nous efforçons ensemble d'atteindre l'excellence académique, en surmontant les lacunes et difficultés rencontrées par votre enfant. Les études deviendront une expérience agréable pour lui. En complément des cours, je peux également apporter mon aide pour l'orientation scolaire, en identifiant ses préférences et en mettant en valeur les avantages et les bénéfices d'une ambition éducative épanouissante. Les séances se déroulent généralement selon les étapes suivantes : 1️⃣ Les premières séances sont consacrées à l'évaluation du niveau de l'élève afin de détecter les lacunes existantes. 2️⃣ Ensuite, nous établissons un plan personnalisé visant à combler ces lacunes, incluant le nombre d'heures de travail nécessaires, les domaines spécifiques sur lesquels nous concentrer, ainsi que des exercices d'entraînement et de perfectionnement appropriés. 3️⃣ Nous restons constamment en contact avec le professeur de classe de l'élève, afin de nous tenir informés des dernières exigences et de garantir une approche cohérente. 4️⃣ Par la suite, je fournis des examens similaires à ceux qui sont susceptibles d'être posés en classe, pour préparer l'élève de manière efficace. 5️⃣ Sur demande, je rédige un rapport régulier, généralement mensuel, afin de tenir les parents informés de la progression de leur enfant tout au long de son cursus. J'adapte ma méthodologie en fonction des besoins spécifiques de chaque élève, leur offrant ainsi une approche de travail personnalisée et adaptée. En outre, je propose des cours accélérés pour les élèves se préparant à la rentrée, leur permettant de commencer l'année en étant bien préparés, avec une avance solide sur le programme scolaire. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous aider.

➤ Variant du niveau initiation à un niveau de perfectionnement, l’objectif principal est d’acquérir des bases solides en Français, à l’écrit comme à l’oral (prononciation, compréhension, construction du langage, communication, bases conversationnelles, conjugaison, grammaire & vocabulaire), mais également de transmettre les connaissances nécessaires pour appréhender les spécificités culturelles Suisse et Française. ➤ Dans un contexte défini d’études, de travail ou de loisir, il s’agit de définir un programme en fonction du niveau que vous souhaitez acquérir. ➤ La méthode se focalise sur vos objectifs et : • Propose un contenu de séances selon votre propre rythme, avec de l'oral (ludique) et de l'écrit • Améliore vos compétences pratiques • Mis dans des situations de la vie quotidienne, se focalisant sur l'interactivité, vous apprenez donc beaucoup plus rapidement avec des séances privées et développez l’écoute et le vocabulaire d’une manière efficace. • Il s'agit de cours personnalisés pour créer une formule adaptée à chaque personne, afin de répondre aux besoins individuels des personnes désireuses d’apprendre le français efficacement tout en répondant aux exigences de leur vie quotidienne. ➤ Selon les besoins définis, il est possible de proposer, de façon complémentaire, de l'interprétariat Français-Anglais, une aide à la préparation d'examens, une aide à la rédaction de documents (...). ➤ Statistiquement, la progression en français suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, à partir de 2 séances (*étude - sondage 2023).

Mon objectif est de faire progresser et de faire réussir mes élèves à leurs examens. Afin qu'ils puissent surmonter leurs difficultés, je leur assure un accompagnement pédagogique et efficace, de manière ponctuelle ou bien tout au long de l'année scolaire. Concrètement, j'analyse le profil de mon élève puis d'identifie ses lacunes et/ou difficultés pour enfin mettre en oeuvre des méthodologies sur mesure. Mon enseignement s'adresse aux élèves de 6ème jusqu'à la Terminale, toutes filières confondues. Je vous assure qu'avec un suivi hebdomadaire et les bonnes méthodes vous ferez des progrès !

Étudiant en bachelor en science économie et de gestion propose des cours particuliers allemand, français et anglais. J'ai obtenu mon baccalauréat avec une spécialisation en mathématiques et en physique et je dispose de connaissances suffisantes en mathématiques, physique, chimie, allemand, anglais et français. Dans mon enseignement, je m'adapte aux conditions d'apprentissage et à la vie de l'élève afin de renforcer sa confiance en lui et de m'assurer qu'il comprend les cours et progresse. Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage efficace. Je m'appuie sur le cours de l'élève, que je complète si nécessaire par des informations supplémentaires.

Cours en ligne : Mathématiques - Statistiques et Probabilités Simplifiées pour Débutants Durée : - 60 minutes : Introduction et résolution de problèmes simples. - 90 minutes : Exploration approfondie et exercices interactifs. --- Description générale Ce cours est conçu pour rendre les statistiques et les probabilités accessibles à tous, même aux novices. Grâce à une approche simplifiée et pratique, vous découvrirez les concepts fondamentaux de ces disciplines, leur utilité dans la vie quotidienne et leurs applications dans divers domaines tels que les sciences, l’économie ou la gestion. Ce cours s'adresse à tous ceux qui souhaitent développer leur esprit analytique, préparer un examen ou simplement comprendre les bases des mathématiques appliquées. --- Objectifs pédagogiques À l'issue de ce cours, vous serez capable de : 1. Comprendre les notions de base des statistiques : moyenne, médiane, mode, variance et écart-type. 2. Appliquer les concepts fondamentaux des probabilités, comme la probabilité conditionnelle et les événements indépendants. 3. Interpréter des données statistiques présentées sous forme de tableaux, graphiques ou diagrammes. 4. Résoudre des problèmes de probabilité simples et comprendre leur lien avec des situations réelles. 5. Gagner en confiance dans l’utilisation des statistiques et des probabilités pour des projets ou des examens. --- Programme du cours 1. Introduction aux statistiques (15-20 min) - Qu'est-ce que la statistique et pourquoi est-elle importante ? - Calculs fondamentaux : moyenne, médiane, mode, variance et écart-type. - Interprétation de données : graphiques et tableaux. 2. Premiers pas en probabilités (20-30 min) - Notion de probabilité et événements aléatoires. - Calcul de probabilités simples : lancer de dés, tirages de cartes. - Probabilité conditionnelle et événements indépendants. 3. Applications et problèmes pratiques (format 90 min) - Étude de cas réels : analyse de données d'une enquête ou d'une expérience simple. - Résolution d'exercices interactifs pour renforcer les concepts. - Discussion autour des erreurs courantes et des astuces pour les éviter. 4. Atelier et exercices personnalisés (15-20 min) - Résolution d’un problème adapté aux besoins de chaque participant. - Conseils pour approfondir l’apprentissage en autonomie. - Introduction aux outils numériques (ex. Excel, Python) pour des calculs statistiques simples (optionnel). --- Méthodologie d’enseignement - Explications accessibles : chaque concept est expliqué de manière claire, avec des exemples concrets. - Exercices pratiques : chaque participant s’exerce activement sur des problèmes adaptés à son niveau. - Feedback personnalisé : l’enseignant fournit des conseils détaillés pour consolider les apprentissages. --- Public cible Ce cours s’adresse à : - Les lycéens et étudiants souhaitant renforcer leurs bases en statistiques et probabilités pour un examen ou un concours. - Les adultes cherchant à comprendre les statistiques dans un cadre professionnel ou personnel. - Toute personne souhaitant aborder ces disciplines avec des explications claires et progressives. --- Pourquoi choisir ce cours ? - Accessibilité : aucune connaissance préalable en mathématiques avancées n’est requise. - Soutien interactif : apprenez à travers des discussions et des exercices en temps réel. - Résultats concrets : maîtrisez les bases essentielles pour analyser des données ou réussir un examen. Rejoignez ce cours et explorez le monde fascinant des statistiques et des probabilités de manière ludique et efficace. ---

Enseignant professionnel, Français, très expérimenté et très sérieux, je vous propose des cours particuliers et du soutien scolaire à distance (par Zoom ou Skype) ou en présentiel (Luxembourg-ville et environs) en français pour l’école primaire et l’école secondaire (français, histoire, géographie), ainsi que des cours de français langue étrangère (FLE), pour enfants et adultes. Je suis toujours très attentif à l’élève ou à l’étudiant que j’ai en face de moi, à ses caractéristiques et à ses spécificités, je m’adapte ainsi à l’élève afin d’être le plus efficace possible, que ce soit dans les cours de soutien scolaire ou dans les cours de français langue étrangère. J’essaie donc d’adapter au mieux la méthodologie des cours et les supports pédagogiques utilisés aux différents élèves et à leurs particularités, comme le montre mon parcours : au total j’ai effectué 26 années d’enseignement (enseignement supérieur, enseignement secondaire, cours particuliers) à toutes sortes de publics, dans toutes sortes de conditions, et dans 4 pays différents : en France, au Luxembourg, en Russie, en Lituanie. J’ai en effet enseigné à des élèves français de collège et de lycée ; des élèves des systèmes scolaires luxembourgeois, des Ecoles européennes au Luxembourg ; à des étudiants français, lituaniens, russes... ; à des enseignants lituaniens de français ; à des adultes de différentes nationalités apprenant le français au Luxembourg, etc. Pendant les dix années de cours particuliers au Luxembourg, j’ai effectué différents types de cours et d’activités : - cours d’histoire, de géographie, de français (écoles primaires et secondaires), de français pour adultes (FLE : français langue étrangère), - préparation au bac de français : classes de 2nde et de Première françaises (littérature française), - encadrement d’une élève inscrite en histoire-géographie au CNED (Centre national d’études à distance, France), - préparation aux épreuves de français pour les concours d’entrée dans la fonction publique luxembourgeoise (résumés, discussions, méthode de la dissertation), - encadrement d’une épreuve de synthèse en français d’un concours d’école de commerce, - relecture et correction de mémoires en français (enseignement supérieur), etc.

Préparation au Grand Oral pour les élèves de Terminale pour les matières mathématiques, physique et SVT dans le cadre du Baccalauréat. De nombreux conseils pour l'épreuve du Grand Oral du Baccalauréat, entrainement avec des Grands Oraux blancs, ...

Qui ? J'ai 51 ans et suis professeur de français depuis 27 ans dans l'enseignement secondaire francophone de Belgique. Depuis trois ans maintenant, j'ai décidé de suivre la voie entrepreneuriale en proposant des cours en freelance. Avec le recul aujourd'hui, je regrette de ne pas l'avoir fait plus tôt tant l'échange avec de nouvelles personnes, jeunes et moins jeunes, francophones ou non, est particulièrement enrichissant. Quoi ? Je propose des cours de français ou de FLE basés sur de multiples sources et je les renouvelle régulièrement car il est important d'être en adéquation avec la société actuelle. Où ? Je me rends au domicile de l'apprenant ou nous décidons de faire le cours en ligne. Quand ? Je travaille à la frontière belgo-luxembourgeoise et je me rends à Luxembourg 4 à 5 fois par semaine, généralement en début ou fin d'après-midi. Je suis également disponible le week-end. Who ? I am 49 years old and have been a French teacher for 27 years in French-speaking secondary education in Belgium. For three years now, I have decided to follow the entrepreneurial path by offering freelance courses. Looking back today, I regret not having done so earlier, as the exchange with new people, young and old, French-speaking or not, is particularly enriching. What ? I offer French or FLE courses based on multiple sources and I regularly renew them because it is important to be in adequacy with today's society. Where? Normally I go to the learner's home. For the moment, online courses are also popular. When? I work at the Belgian-Luxembourg border and I go to Luxembourg 4 to 5 times a week, usually in the early or late afternoon. I am also available on weekends. Sto imparando l'italiano e amo la lingua.

Je m’appelle Anne. Je suis ingénieur et docteur en science des matériaux. J’ai fait mes études en France, à Nancy et Metz. J’ai enseigné en École d’Ingénieurs et donné des cours de soutien scolaire en mathématiques pendant plusieurs années. J’ai une expérience de plus de 25 ans en tant qu’ingénieur dans une grande entreprise américaine. Forte de cette expertise, je propose des cours de soutien en mathématiques et en physique de la 6 ème à la terminale, en français ou en anglais.

Je suis ravi de collaborer avec vous en tant qu'instituteur de primaire et de vous offrir mon aide. Je possède une expertise dans le domaine de l'enseignement, et j'ai une passion particulière pour le travail en tête-à-tête, en aidant les enfants ayant des besoins spécifiques ou rencontrant des difficultés dans des matières particulières. Je m'engage à répondre au mieux à vos besoins et à vous fournir des cours particuliers adaptés, quel que soit le sujet. Je suis quelqu'un de réfléchi qui observe attentivement et analyse le comportement de mes élèves. Mon objectif final est d'améliorer leurs résultats scolaires tout en leur donnant des conseils en matière d'apprentissage et de préparation. Je suis convaincu que mes compétences pédagogiques et ma capacité à m'adapter aux besoins individuels des élèves contribueront à leur progression et à leur réussite. Je m'efforcerai de créer un environnement d'apprentissage positif et stimulant, où les élèves se sentent à l'aise pour poser des questions et explorer les sujets en profondeur. N'hésitez pas à me faire part de vos attentes spécifiques, de vos préoccupations ou de tout autre détail pertinent. Ensemble, nous travaillerons pour atteindre vos objectifs d'apprentissage et favoriser une réussite durable. Je suis aussi disponible pour les adultes. Tout ce que j'ai mentionné ci-dessus les/vous concerne aussi :)

Bonjour, Depuis 6 ans, je donne des cours de français pour toutes générations et toutes situations: soutien scolaire, obtention du certificat de langue dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) de A1-C2, mais aussi pour le travail ou encore la curiosité de la langue. Actuellement, j'enseigne le français à des enfants (4 ans-13 ans), adolescents (13 ans-18 ans) et adultes (18 ans-99 ans). Ma priorité est de répondre aux objectifs et besoins de l'étudiant.e. De plus, je souhaite donner confiance à l'étudiant.e dans son apprentissage et sa pratique du français. Au plaisir, Alix

Cours en ligne : Mathématiques Discrètes – Explorez les Graphes et la Logique Booléenne pour Résoudre des Problèmes Complexes Description générale : Le cours "Mathématiques Discrètes : Explorez les Graphes et la Logique Booléenne pour Résoudre des Problèmes Complexes" vous offre une introduction complète et pratique aux concepts essentiels des mathématiques discrètes, avec un focus particulier sur les graphes et la logique booléenne. Ces deux domaines sont incontournables pour résoudre des problèmes complexes en informatique, en optimisation, et en algorithmique. À travers des exemples pratiques et des exercices interactifs, vous apprendrez à appliquer ces concepts à des situations réelles, que ce soit pour la modélisation de réseaux, la conception d'algorithmes ou la compréhension des structures de données. Le cours est conçu pour les débutants à intermédiaires, que vous soyez étudiant en informatique, ingénierie, ou simplement curieux d'en savoir plus sur les bases mathématiques qui sous-tendent les systèmes informatiques modernes. --- Objectifs du cours : À l'issue de ce cours, vous serez capable de : - Comprendre les bases des graphes : définition, représentation (listes d’adjacence, matrices d’adjacence), types de graphes (orientés, non orientés, pondérés), et leurs applications pratiques. - Appréhender les algorithmes de parcours de graphes comme la recherche en profondeur (DFS) et en largeur (BFS), et savoir les utiliser pour résoudre des problèmes tels que le plus court chemin ou le chemin le plus long. - Maîtriser la logique booléenne, un pilier fondamental des systèmes informatiques : comprendre les opérateurs logiques (ET, OU, NON), les simplifications d'expressions booléennes et leur application en circuit logique. - Appliquer la logique booléenne pour la conception de circuits numériques et pour résoudre des problèmes pratiques comme l’optimisation de décisions logiques. - Analyser et utiliser les propriétés des graphes pour résoudre des problèmes d'optimisation, de planification, de routage, et de modélisation. --- Structure du cours : Format 60 minutes : 1. Introduction aux graphes (20 minutes) : Vous apprendrez à définir un graphe, ses types (orienté/non orienté, pondéré), et les applications dans le monde réel. 2. Représentation des graphes (10 minutes) : Explication de la représentation par matrices et listes d’adjacence avec des exemples visuels. 3. Algorithmes de parcours de graphes (15 minutes) : Introduction à BFS et DFS, avec un exemple pratique sur un graphe simple. 4. Introduction à la logique booléenne (15 minutes) : Apprentissage des opérateurs de base, simplification d’expressions et premières applications. Format 90 minutes : 1. Révision rapide des graphes (20 minutes) : Rappel sur les concepts clés, suivi de l'analyse d'exemples concrets. 2. Applications avancées des graphes (25 minutes) : Analyse d'algorithmes comme Dijkstra pour les plus courts chemins et le problème du voyageur de commerce. 3. Logique booléenne avancée (25 minutes) : Simplification d'expressions complexes, table de vérité, et applications pratiques. 4. Exercices pratiques (20 minutes) : Résolution de problèmes complexes avec l’utilisation de graphes et la logique booléenne, en mettant l’accent sur la modélisation et l’optimisation. --- Méthodologie : Le cours est entièrement interactif et s’adapte à votre rythme. Vous pourrez poser des questions tout au long des sessions et travailler sur des exemples pratiques pendant chaque étape. Des exercices vous seront fournis pour renforcer votre compréhension et vous permettre de tester vos connaissances. Un support de cours détaillé sera également mis à disposition pour vous aider à réviser les concepts abordés. --- À qui s'adresse ce cours ? - Étudiants en informatique ou en sciences de l'ingénierie souhaitant renforcer leur compréhension des mathématiques discrètes. - Professionnels de l’informatique et de la data science désireux de maîtriser les outils mathématiques derrière les algorithmes complexes. - Toute personne curieuse d’en apprendre davantage sur les bases théoriques qui soutiennent la conception des systèmes informatiques modernes. --- Prérequis : Aucun prérequis n’est nécessaire, bien que des connaissances de base en mathématiques et en logique seront utiles. Ce cours est conçu pour les débutants à intermédiaires. --- Pourquoi suivre ce cours ? Les graphes et la logique booléenne sont des éléments cruciaux dans de nombreux domaines de l'informatique, de l’optimisation à l’intelligence artificielle en passant par la conception de logiciels. Ce cours vous permettra de comprendre les bases et d’acquérir des compétences pratiques pour résoudre des problèmes complexes de manière efficace et optimisée.