àpd66.39USD/ h
Jeune diplômé du master Finance & Stratégie de Sciences Po accompagne tous types d'élèves selon leurs besoins de la 6è à la Licence
• Mes techniques et méthodes d'enseignement :
* Techniques utilisées en fonction des profils et besoins des élèves, ainsi que des cours du planning : enseignement direct, indirect et interactif.
- L'enseignement direct est défini par une approche déductive : présentation d'abord de la règle illustrée par des exemples. Notions d'exposé, d'enseignement explicite, d'exercices en autonomie, de démonstration, etc.
- L'enseignement indirect est caractérisé par une approche inductive : la recherche, la résolution de problèmes, la découverte et la prise de décision mènent à l'acquisition de connaissances. Notions de raisonnement, de discussion, d'hypothèses, de conclusions, d'aide à l'élaboration de la pensée et la résolution des problèmes, curiosité, créativité, stimulation, démarche apprenante, observation, interprétation, synthèse, etc.
- L'enseignement interactif est soutenu par la discussion réfléchie et le partage. Notions de débats, jeux de rôle, d'apprentissage coopératif, etc.
* Les techniques mises en place varient en fonction des profils et des aspirations des élèves. Ainsi, le premier cours est tout ou partie dédié au cadrage des besoins de l'élève et à la structuration du cours qu'il suivra sur plusieurs semaines.
* Dans le cadre de l'aide aux devoirs/soutien scolaire, nous avançons au fil de l'eau, au gré des besoins ponctuels des élèves. Les ressources mobilisées sont notamment les matériels transmis par les enseignants des élèves, mes propres ressources et méthodes (issues de mes années d'études, mes recherches personnelles, etc.), et toute autre ressource disponible.
* Dans le cadre d'un cours thématique, un planning est dans l'idéal fixé en amont.
• Déroulement type d'un de mes cours :
* Temps d'échange de quelques minutes pour savoir où en est l'élève et de type "météo des émotions et de la fatigue" pour ajuster le cours si besoin
* Temps de cours dont le temps se réparti différemment entre les moments d'explications, d'exercices, d'échanges, des questions/réponses, etc.
* Temps d'échange final de quelques minutes pour faire un bilan de la session et planifier ce qui sera fait au prochain cours.
• Mes spécificités en tant que professeur :
* Je suis très à l'écoute, très patient, à même de valoriser tout travail et progression. J'adore la transmission qui se fait de façon originale grâce à mon profil mix nourri par la rigueur et la richesse de l'enseignement supérieur ainsi que le pragmatisme du milieu de l'entreprise.
• À qui s'adressent mes cours (diplôme, niveau, classe, spécificités, etc.) ?
* Tous les élèves de la 6è à la Licence à la recherche de conseils méthodologiques et d'aide à l'orientation.
* Tous les élèves entre la 6e et la seconde pour toutes les matières.
* Les élèves de 1ère et Terminale qui suivent ces matières : Sciences Economiques et Sociales, Français, Histoire, Sociologie, Philosophie, langues (Anglais et Espagnol), Mathématiques (niveau Bac ES).
* Les élèves de l'enseignement supérieur jusqu'au niveau Licence 2/3 dans ces matières : Sciences Economiques, Sociologie, Histoire, Management, Analyse Financière, Stratégie d'Entreprise.
* Techniques utilisées en fonction des profils et besoins des élèves, ainsi que des cours du planning : enseignement direct, indirect et interactif.
- L'enseignement direct est défini par une approche déductive : présentation d'abord de la règle illustrée par des exemples. Notions d'exposé, d'enseignement explicite, d'exercices en autonomie, de démonstration, etc.
- L'enseignement indirect est caractérisé par une approche inductive : la recherche, la résolution de problèmes, la découverte et la prise de décision mènent à l'acquisition de connaissances. Notions de raisonnement, de discussion, d'hypothèses, de conclusions, d'aide à l'élaboration de la pensée et la résolution des problèmes, curiosité, créativité, stimulation, démarche apprenante, observation, interprétation, synthèse, etc.
- L'enseignement interactif est soutenu par la discussion réfléchie et le partage. Notions de débats, jeux de rôle, d'apprentissage coopératif, etc.
* Les techniques mises en place varient en fonction des profils et des aspirations des élèves. Ainsi, le premier cours est tout ou partie dédié au cadrage des besoins de l'élève et à la structuration du cours qu'il suivra sur plusieurs semaines.
* Dans le cadre de l'aide aux devoirs/soutien scolaire, nous avançons au fil de l'eau, au gré des besoins ponctuels des élèves. Les ressources mobilisées sont notamment les matériels transmis par les enseignants des élèves, mes propres ressources et méthodes (issues de mes années d'études, mes recherches personnelles, etc.), et toute autre ressource disponible.
* Dans le cadre d'un cours thématique, un planning est dans l'idéal fixé en amont.
• Déroulement type d'un de mes cours :
* Temps d'échange de quelques minutes pour savoir où en est l'élève et de type "météo des émotions et de la fatigue" pour ajuster le cours si besoin
* Temps de cours dont le temps se réparti différemment entre les moments d'explications, d'exercices, d'échanges, des questions/réponses, etc.
* Temps d'échange final de quelques minutes pour faire un bilan de la session et planifier ce qui sera fait au prochain cours.
• Mes spécificités en tant que professeur :
* Je suis très à l'écoute, très patient, à même de valoriser tout travail et progression. J'adore la transmission qui se fait de façon originale grâce à mon profil mix nourri par la rigueur et la richesse de l'enseignement supérieur ainsi que le pragmatisme du milieu de l'entreprise.
• À qui s'adressent mes cours (diplôme, niveau, classe, spécificités, etc.) ?
* Tous les élèves de la 6è à la Licence à la recherche de conseils méthodologiques et d'aide à l'orientation.
* Tous les élèves entre la 6e et la seconde pour toutes les matières.
* Les élèves de 1ère et Terminale qui suivent ces matières : Sciences Economiques et Sociales, Français, Histoire, Sociologie, Philosophie, langues (Anglais et Espagnol), Mathématiques (niveau Bac ES).
* Les élèves de l'enseignement supérieur jusqu'au niveau Licence 2/3 dans ces matières : Sciences Economiques, Sociologie, Histoire, Management, Analyse Financière, Stratégie d'Entreprise.
Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Genève, Suisse
Cours par webcam
|
Use ⊞+wheel to zoom!
Info générales
Compétences :
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
---|---|
Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français, anglais |
Présentation
Je suis un jeune diplômé en quête de sens. Après quelques expériences dans le milieu de l'entreprise j'aspire à développer mes compétences d'enseignement dans le but de potentiellement devenir un jour enseignement du secondaire et du supérieur.Cette envie est motivée par ma personnalité joviale, caractérisée par le partage, l'échange intellectuel et divertissant. Je suis quelqu'un de nature décontractée qui apprécie les arts du spectacle divertissants (clown, théâtre, etc.) tout autant qu'une personne rigoureuse qui se fixe des objectifs et met tout en oeuvre pour les atteindre (entraînements sportifs à l'ultra trail par exemple). Ainsi, mes leçons se nourrissent de ces divers éléments de ma personnalité et permettent de passer un temps riche en apprentissage et en émotion. Parce que je crois que la transmission est avant tout une vibration et un échange, au-delà de la lecture de livres spécialisés.
Education
* Master Finance et Stratégie de Sciences Po Paris (2018 - 2021)* Programme d'échange universitaire à The University of Queensland (Australie) (2017 - 2018)
* Bachelor (of Arts) du Collège Universitaire de Sciences Po (2015 - 2018)
Expérience / Qualifications
* Summer Camp House Parent au Collège du Léman (Suisse) (2022)* Professeur d'anglais à la Maison Familiale Rurale de La Catie (France) (2022)
* Tuteur pour des élèves de M1 à Sciences Po Paris (2020)
* Professeur particulier à domicile (depuis 2014)
Poser une question
Envoyez un message à Raphaël et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Raphaël sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00) New York
L | M | M | J | V | S | D | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | |||||||
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 | |||||||
6 | |||||||
7 | |||||||
8 | |||||||
9 | |||||||
10 | |||||||
11 | |||||||
12 | |||||||
13 | |||||||
14 | |||||||
15 | |||||||
16 | |||||||
17 | |||||||
18 | |||||||
19 | |||||||
20 | |||||||
21 | |||||||
22 | |||||||
23 |
àpd $66.39Cours par webcam
àpd $73.26Cours à domicile
Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis août 2022
- Numéro de téléphone vérifié.
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00) New York
L | M | M | J | V | S | D | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | |||||||
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 | |||||||
6 | |||||||
7 | |||||||
8 | |||||||
9 | |||||||
10 | |||||||
11 | |||||||
12 | |||||||
13 | |||||||
14 | |||||||
15 | |||||||
16 | |||||||
17 | |||||||
18 | |||||||
19 | |||||||
20 | |||||||
21 | |||||||
22 | |||||||
23 |
àpd $66.39Cours par webcam
àpd $73.26Cours à domicile
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Partager cette page
Vous êtes ici
Cours Similaires
Kevin
Cours de latin non scolaire. Enseignant polyglotte avec 9 ans d’expérience. Prononciation, linguistique historique, sémantique conceptuelle.Contrairement à une idée très répandue, apprendre le latin ce n’est pas comme apprendre l’annuaire par cœur.
Je vous offre des cours de latin qui ne sont pas comme les autres. Il y a deux types de cours. Voici une analogie pour illustrer leurs approches respectives :
Si vous prenez le train tous les jours pour faire des aller-retours et que vous n'avez pas le temps d'attendre longtemps au quai, imaginez que vous avez seulement deux options :
1) Apprendre les horaires par cœur.
2) Remarquer que le train arrive toutes les dix minutes et qu'un train arrive par exemple à 7:00h.
Dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est la première approche qui est adoptée — dans les cours que je vous offre, c'est la deuxième car elle est plus économique et plus rapide.
Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes qui veulent s’initier à la langue latine ou approfondir leurs connaissances sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires qui ne produisent pas de résultats.
Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D’autant plus il est important d’apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.
Je propose des cours de latin individuels ou de groupe (2 à 5 personnes). Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique.
Ce qui ne fera pas l'objet du cours :
apprendre des listes de verbes ;
apprendre des listes de noms avec leur genre ;
apprendre les mots avec leurs traductions ;
jeu de cartes mémoire ;
faire des exercices scolaires ;
suivre le programme d’un cahier ;
imposer la grammaire française à la langue latine.
Ce qui m’importe en particulier :
motiver mon élève et lui donner un rythme d’apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d’amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible ;
briser des idées reçues telles que le genre gammatical aurait un lien avec le genre biologique, l'accusatif serait un complément direct et le datif un complément indirect, les verbes seraient irréguliers, la déclinaison serait aléatoire et donc à apprendre avec chaque verbe... ;
placer la pratique au centre et articuler la grammaire autour de la pratique.
Dans le cadre d’un cours d’un premier cours, vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie.
Je me réjouis de faire votre connaissance.
Anne
Prononciation de français entrainement efficace et rapideL’entraînement mène à la perfection
A moins d’avoir appris à parler français lorsque vous étiez enfant, il est difficile lorsqu’on ne le parle pas couramment de passer pour un francophone. Cela ne vous empêche pas cependant d’apprendre à le parler correctement, car il est bien connu qu’une langue parlée avec un accent étranger est un atout de séduction ! Même si cela peut paraître compliqué, apprendre une nouvelle langue est toujours amusant et bénéfique, il est donc important de s’entraîner au maximum et surtout ne pas abandonner. Saisissez chaque opportunité qui vous sera donnée de parler la langue et écoutez le français dès que possible. Et souvenez-vous : l’entraînement mène à la perfection !
Wilfrid
Mathématiques, Anglais, Français, Economie, Culture GénéraleBonjour,
Je donne des cours particuliers avec un taux de réussite élevé depuis de nombreuses années.
J’ai deux enfants de 9 et 15 ans scolarisés en Suisse que j’accompagne ce qui me maintient à jour du programme et des méthodes d’enseignement.
J’ai aussi étudié dans le système français et américain.
L’enseignement est ma passion et elle est contagieuse : « Les enseignants qui aiment enseigner enseignent aux autres à aimer apprendre. »
Rémi
[EN LIGNE] Cours de français et prononciation de zéro à avancé> Je suis français
> Expérimenté
> Je suis indépendant, et peux émettre des factures si nécessaire
> Premier cours pour vous connaître et en savoir plus sur votre niveau (30 minutes)
TOUS MES COURS SONT PRÉPARÉS AVEC DU MATÉRIEL DE FORMATION FABRIQUÉ PAR MOI-MÊME !
Mes cours sont très interactifs, en effet, vous pratiquerez beaucoup avec moi !
De plus, votre niveau de prononciation sera grandement amélioré en un mois !
Si vous souhaitez plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter par message !
Pourquoi ce prix ?
- préparation individuelle du cours avec l'étudiant
- Des classes
- TVA
- supports de cours fournis à l'étudiant
Laurie
Cours de français en ligne avec professeur natif ! Propre méthode. La technologie pour apprendre.La technologie pour améliorer votre français. Cours avec un professeur natif certifié.
Salut, bonjour!
Je suis professeur de français de langue maternelle et diplômée en philologie française depuis 2012. J'ai 10 ans d'expérience en Belgique et à l'étranger. Je propose des cours en ligne avec une méthode que j'ai développée au fil des années, spécifiquement pour les cours en ligne.
*Ma méthode :*
-Pendant le cours, nous nous concentrons sur la parole. En dehors des cours, je vous enverrai des exercices que je corrigerai chaque semaine (grammaire, conjugaison, écriture...).
-J'utilise une technique particulière basée sur les questions/réponses pour appliquer la grammaire à l'oral.
-J'utilise la méthode verbotonale pour corriger la prononciation.
-Vous aurez également accès à une application pour votre Smartphone (pour apprendre le vocabulaire).
-Utilisez un tableau blanc interactif.
-Nous utiliserons un cahier partagé en ligne pour corriger vos exercices et me poser vos questions à tout moment de la journée.
Je propose une préparation aux examens officiels (DELF, DALF, TCF, EOI, FIDE en Suisse...). Cours pour niveaux débutants, intermédiaires ou avancés. Préparation de conférences ou d'exposés pour les gens d'affaires. Entretiens d'embauche.
La classe est un peu différente quand je travaille avec des enfants ou des adolescents. J'utilise des sites Web interactifs et des lettres.
Si vous voulez un enseignant jeune, organisé, dynamique et passionné, appelez-moi ou écrivez-moi!
À bientôt,
Laurie*
Florine
Cours particuliers de soutien scolaire pour tous les niveauxÉtudiante diplômée d'un Bachelor Commerce International et actuellement en première année d'un Master Professions Immobilières, je donne des cours de soutien scolaire de maths, français, anglais et histoire.
Mes cours s'adressent aux élèves en difficultés ou ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances dans certaines matières. J'ai à coeur de transmettre ce que j'ai appris au cours de mon parcours scolaire.
Mes cours sont un mélange de parties théoriques et de parties de pratiques avec des exercices, je suis également à l'écoute de ce que l'élève aime faire et ne pas faire et adapte facilement mes cours.
Valentine
Cours d'histoire pour enfants / étudiants / adultesEtudiante en lettres en histoire générale, je me propose pour donner des cours dans cette matière à travers les âges et les périodes. J'ai une bonne connaissance de l'histoire antique, moderne et contemporaine. Je pourrais aider vous ou votre enfant à la compréhension des différents événements grâce à des fiches et des explications.
Marilyn
Cours de langues : français pour tous les niveaux !Cours de langues : français pour tous les niveaux.
Apprenez de manière efficace et dans une atmosphère conviviale pour une amélioration considérable de votre niveau en français.
Le cours peut évidemment être adapté à vos besoins.
Au plaisir de vous rencontrer!
Amélie
Cours de Français, Néerlandais, Anglais, Mathématiques, Histoire, Relations Internationales, Droit, Sciences et Géographie.Je suis un étudiant belge (flamand) et français qui a récemment terminé un Master en droit international à l'Université d'Amsterdam.
J'ai complété mon Bachelor en Relations Internationales à l'Université de Genève (magna cum laude) et j'ai également passé six mois en échange à l'UCSB (University of California, Santa Barbara).
De plus, j'ai fréquenté un lycée international en France pour mes études secondaires, où je me suis spécialisé en sciences et j'ai obtenu une note de 18/20 au baccalauréat scientifique final. Les cours de cette école étaient dispensés en français, anglais, néerlandais et espagnol.
Voici un aperçu de mon expérience précédente de tutorat :
2021/2022 :
J'ai travaillé au "bijlesthuis", une institution de tutorat néerlandaise, où j'ai principalement enseigné le français, le néerlandais et l'anglais à des apprenants adultes cherchant à améliorer leurs compétences linguistiques.
Durant la même période, j'ai également dispensé des cours à d'autres étudiants via Apprentus.
2021 :
Grâce à Apprentus et d'autres sites Web, j'ai aidé plusieurs étudiants plus jeunes (âgés de 5 à 15 ans) à Berne et à Genève, en les aidant à améliorer leurs compétences dans des matières telles que les mathématiques et le français.
2017/2020 :
J'ai travaillé pendant trois ans dans une institution de tutorat à Genève appelée ARA, où j'ai principalement enseigné le français, les mathématiques et l'anglais.
Pendant cette période, j'ai également travaillé deux ans dans une école privée appelée Florimont, où j'ai soutenu des élèves âgés de 11 à 16 ans dans diverses matières en les aidant dans leurs devoirs.
Je peux enseigner le français, le néerlandais et l'anglais et j'aime beaucoup enseigner et aider les étudiants dans leur progression et l'acquisition de nouvelles compétences.
En tant que personne, je suis flexible, calme et positive.
Je suis ravi de vous rencontrer et j'ai hâte de travailler avec vous !
Amélie
Carmen
Cours de littérature espagnole, française et hispano-américaine.Étudiante en littérature hispano-américaine à Paris, je propose des cours d'espagnol individualisés.
Je suis également professeur de français avec plus de 10 ans d'expérience.
Actuellement je travaille dans une école maternelle et primaire en France.
Si vous voulez apprendre ou améliorer votre espagnol et/ou français, je peux vous aider.
Les cours que j'enseigne sont adaptés aux besoins de chaque élève.
Youssef
Mathématiques-Management-Comptabilité-Économie-Droit-Gestion-Finance.Professeur donne des cours de management, de comptabilité , de gestion et d'économie pour les lycéens en vue de préparer la maturité ou le baccalauréat.Je donne aussi des cours aux adultes.J’enseigne actuellement en France au lycée à Annecy.Personne sérieuse et énergique.
Catherine
Besoin ou envie d'apprendre ou d'approfondir le français ?Les cours de français s'adressent et s'adaptent à tous types de niveaux scolaires de départ.
Formatrice d'adulte diplômée en Bachelor et Master's universitaire en Sciences de l'éducation formation des adultes et E-learning Tecfa, propose une pédagogie individualisée, une aide pour passer des examens selon les critères du CECRL avec les différents niveaux (A1 à C2).
Des outils pour apprendre à apprendre selon une pédagogie par objectif, collaborative en construisant le savoir ensemble selon votre niveau et vos besoins en français ou pour l'intégration en Suisse avec des thèmes culturels et de la vie quotidienne.
Je donne des devoirs afin de renforcer chaque semaine ce qui a été appris dans la leçon et fournis des rapports de progression de l'élève.
Possibilité de donner des cours en ligne ou en groupe
Marianne
Cours particuliers français et finnois - tous niveauxActuellement doctorante en études de développement international, je donne des cours particuliers de langues aux enfants et aux adultes à Genève. Ma pédagogie est encourageante et ludique, et j'adapte toujours l'approche en fonction de l'élève et ses besoins. Traductrice professionnelle anglais-finnois et français-finnois, je suis bilingue français-finnois et je parle aussi couramment l'anglais et et le portugais. J'ai également plusieurs années d'expérience en tant que professeure de danse, demandez si cela vous intéresse :) Diplômes: Master of Science in Economics and Business Administration (Finlande) et Master en études européennes (Belgique).
Anastassja
Professeure de français - Professeur d'anglais - adultes, ados, enfantsJe possède la nationalité britannique et française et parle les deux langues (et l'espagnol). Je suis spécialisé dans l'enseignement du français langue étrangère (littérature et grammaire). Je suis une personne très adaptable et enthousiaste. J'ai un certificat TEFLA (pour enseigner l'anglais) et un certificat CEFLE (pour enseigner le français). J'ai travaillé dans différentes organisations, telles que l'Alliance Française (Cusco, Pérou), l'ARA (Genève) et donné des cours particuliers à des adultes, des adolescents et des enfants. Je connais bien les systèmes d'éducation suisse et français. Je suis très curieux et aime découvrir de nouvelles cultures et partager les miennes. J'aime aller aux concerts et à l'opéra. J'ai de bonnes compétences linguistiques et pédagogiques et je peux fournir des recommandations sur demande. Merci Anastassja
Natalie
Cours de français pour adultes et enfants, EXPATS, français des affaires, soutien administratifDe langue maternelle française et de nationalité suisse/franco, je propose des cours de français pour enfants et adultes.
Titulaire d'un master en langues étrangères en commerce international, j'ai travaillé dans le marketing et la communication pendant 20 ans à Paris, Londres et Genève.
Je suis bilingue en anglais et en français.
Mes passions sont l'enseignement et les voyages.
Ma méthode d'enseignement s'adapte à vos besoins. Que vous soyez étudiant débutant, intermédiaire ou avancé, nous pouvons travailler ensemble pour déterminer votre programme d'enseignement.
La méthode peut être structurée avec des cours de grammaire et de syntaxe si vous souhaitez améliorer vos compétences rédactionnelles.
Si vous recherchez des cours de conversation, la méthode peut être plus fluide, avec des sujets choisis ensemble et des exercices de prononciation.
J'enseigne les types de cours suivants :
- Cours de conversation de base
- Formalités administratives
- Cours de préparation aux examens
- Cours de langues orientés business (entretiens d'embauche, CV, dialogues d'affaires, rédaction de lettres et d'e-mails).