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Programation, python , scratch , Godot. . . rendait la programmation amusante et accessible à tous même au enfant.
Je suis profondément convaincu que la programmation peut et doit être accessible à tous, quel que soit l'âge ou le niveau de départ. Apprendre à coder ne devrait pas être réservé à une élite technique, mais au contraire, devenir une compétence universelle, transmise de manière progressive, adaptée et surtout ludique. Lorsqu’elle est enseignée avec des outils appropriés, des exemples concrets et des activités engageantes, la programmation peut devenir une véritable source de plaisir, de créativité et de confiance en soi. Je crois fermement que chacun peut apprendre à programmer à son propre rythme, tant que l'approche pédagogique est bien pensée, bienveillante et adaptée aux besoins de l'apprenant. Mon objectif est donc de rendre cet apprentissage non seulement compréhensible, mais aussi motivant, en montrant que derrière chaque ligne de code se cache une opportunité d'expression, de résolution de problème et d'innovation.
Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Rabat, Maroc
Au domicile de l'élève: Autour de Skhirate, Maroc






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Info générales
Age : | Enfants (4-6 ans) Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français, arabe, anglais |
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- Professeur depuis avril 2025
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Juan Manuel Carrillo
Tuteur en Python, physique et mathématiques - Étudiant en MSc. Physique à DTUJe suis récemment diplômé d'un master en ingénierie physique à l'Université de Technologie de Düsseldorf. J'ai obtenu ma licence à Paris avec mention, avec une moyenne de 10. J'ai une expérience en physique appliquée et en mathématiques théoriques et j'utilise Python au quotidien, notamment dans le domaine de l'analyse d'images avancée.
J'ai de l'expérience dans le tutorat d'étudiants en mathématiques et en physique et je suis actuellement assistant enseignant dans un cours de master à DTU, sur les applications de l'apprentissage profond à l'analyse de données.
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