Markeer als favoriet
van36.00EUR/ h
Wiskunde (fundamenteel of toegepast) (secundair / universitair niveau)
Vertaald met Google Translate. Klik om het origineel te zien.
Ik geef wiskunde op alle niveaus. Wat het ook mag zijn :+ ondersteuning bij de start van de middelbare school,
+ hulp bij het begrijpen en oplossen van meer gecompliceerde oefeningen en concepten van de 3e cyclus (secundair 5-6e jaar)
+ robuuste ondersteuning op hoger universitair niveau (geavanceerde wiskunde)
WAT BOVEN ALLEMAAL PRIMAIR IS, IS OM DE SUPERIEURE / UNIVERSITAIRE PEDAGOGISCHE AANPAK (IN MIJN EIGEN TE FORMELE EN NIET-INTUÏTIEVE) TE VERMIJDEN DOOR HET GEMAKKELIJKER IN BEPALINGEN EN CONCEPTEN TE DECONSTRUCEREN, BEGINNEN, BEGRIJPEN EN BEGRIJPEN !!!
Ik studeer nu 4 jaar engineering en ben gepassioneerd door het wiskundige universum en de toepassingen van alle soorten (optimalisatie, waarschijnlijkheden, numerieke methoden, statistische modellen, fysica).
Wat de cursus zelf betreft, hangt alles af van de student die mijn diensten gebruikt. Ik zou van de student verwachten dat hij me precies vertelt wat het probleem is dat ze hebben (of ze het kunnen, wat niet altijd het geval is als we verdwaald zijn in een onderwerp), wat het doel is dat bereikt moet worden en of hij predikt de ene weg naar de andere om dit te bereiken. Bij mij is de student koning en hij is het dus die totaal kiest voor de pedagogie die hij wil (ik sta echt voor alles open!). Ten tweede ben ik zelf altijd een vrij trage leerling geweest om het te begrijpen, waardoor ik een zeer geduldige en empathische leraar ben. Ik beloof natuurlijk niet dat ik altijd en meteen een antwoord op alles heb. Ik hoop zelfs dat de student me af en toe een lijm geeft, zodat we er samen een tijdje over nadenken en dat ook ik op mijn beurt iets leer.
Aarzel niet om contact met mij op te nemen voor meer informatie :)
Locatie
Les via webcam
Op een locatie gekozen door de leraar : Rue de la Croix, Ixelles, Belgium
Op een plaats gekozen door de leerling : In de omgeving van Elsene, Brussel, België
Op een locatie gekozen door de leraar : Rue Victor Lefèvre, Bruxelles, Belgique
Op een plaats gekozen door de leerling : In de omgeving van Etterbeek, Brussel, België
|
Use ⊞+wheel to zoom!
Algemene info
Vaardigheden:
Leeftijd: | Kinderen (7-12 jaar oud) Tieners (13-17 jaar oud) Volwassenen (18-64 jaar oud) Senioren (65+ jaar oud) |
---|---|
Niveau van de leerling: | Beginner Gemiddeld Gevorderden |
Duur: | 60 minuten |
De les wordt gegeven in: | Frans, Nederlands, Engels |
Over
Ik zou verwachten dat de leerling mij precies vertelt wat het probleem is (als hij daartoe in staat is, wat niet altijd het geval is wanneer wij in een onderwerp verdwaald zijn), wat zijn doel is en of hij de een of andere manier preekt om het te bereiken. Bij mij is de leerling koning en hij is het dus die volledig kiest voor de pedagogie die hij wil (ik sta open voor werkelijk alles! ). Ten tweede ben ik zelf altijd een nogal trage leerling geweest, wat van mij een zeer geduldige en nadrukkelijke leraar maakt. Natuurlijk beloof ik niet dat ik het antwoord op alles, altijd, meteen heb. Ik hoop zelfs dat de leerling mij af en toe een uitdaging zal stellen, zodat we er samen een tijdje over kunnen nadenken en ook ik er iets van kan opsteken.Opleiding
Ik ben momenteel bezig met het afronden van een bachelor in IT & Business Engineering aan de KU Leuven in het Nederlands/Engels. Deze laatste is een algemene bachelor die mij een stevig overzicht geeft van het wetenschappelijk spectrum. Desondanks kreeg ik de kans om mij van bij het begin te specialiseren in Toegepaste Wiskunde en Informatica. Ik ben altijd verleid geweest door de precisie en robuustheid waarmee de wiskunde, en meer in het algemeen de kwantitatieve methoden, helpen om elk probleem dat zich in de praktijk voordoet op te lossen.Leservaring
+ Gevorderde Wiskunde+ Gevorderde Statistiek
+ Object-Georienteerd Programmeren
+ Web Development (HTML, CSS, Javascript)
+ Data Science/ Machine Learning (Python & Numpy, Pandas, Matplotlib)
+ Algoritmiek (Toepassingen in Java/ Python)
TALEN:
French: mother-tongue
English: excellent (C1)
Dutch: excellent (C1)
German: false beginner (B1)
Beoordelingen (6)
Als onderdeel van een opfriscursus statistiek en datamining voor een vakexamen heeft Clément voor mij snel en voldoende gevarieerd een cursus kunnen voorbereiden om de verschillende vakgebieden goed met elkaar te kunnen verbinden. Clément beheerst ook de R-taal voor datamining.
Vertaald met Google Translate. Klik om het origineel te zien.
Clément begreep mijn specifieke lesverzoek snel en goed. Ik ben helemaal tevreden met zijn professionaliteit. Michel
Vertaald met Google Translate. Klik om het origineel te zien.
Een echte aanradar als je iets niet snapt of niet handig bent met coderen in Python.
Clément kan mijn dochter echt heel goed lesgeven en we zijn erg tevreden over hem. Wij wensen hem succes in de toekomst. Bedankt!
Vertaald met Google Translate. Klik om het origineel te zien.
Zeer goede leraar. De uitleg was duidelijk, beknopt en de cursus voldeed grotendeels aan mijn verwachtingen. Ik vond het leuk om een onderwerp te ontdekken dat voor mij normaal gesproken erg onaangenaam is.
Vertaald met Google Translate. Klik om het origineel te zien.
...
Ik geef les in computerprogrammering. Mijn favoriete taal is Java als het gaat om objectgeoriënteerd programmeren. Ik heb echter al de mogelijkheid gehad om veel met Python (Jupyter Notebook en Pycharm IDE) en zijn open-source bibliotheken zoals numpy, panda's, scipy, skicit-learn, bokeh, matplotlib etc. te werken. Ik beheer ook webontwikkeling (HTML, CSS, JAVASCRIPT) of het nu front-end of back-end is.
Sinds 4 jaar student Computer Science Management, ik ben dol op computerwetenschappen en hun complexiteit. Computerwetenschappen, en meer bepaald de kunst van het programmeren, is niet een discipline die van de ene op de andere dag kan worden geleerd. Met andere woorden, het is een tamelijk abstract onderwerp, dat anders is dan al het andere en waarvan de entiteiten / objecten, hun functies en de relaties tussen verschillende agenten moeten worden geleerd om volledig te begrijpen. Ik zou uiteindelijk zeggen dat het een wetenschap is die niet kan worden geleerd, maar eerder begrepen en geassimileerd.
WAT BOVEN ALLEMAAL PRIMAIR IS, IS OM DE SUPERIEURE / UNIVERSITAIRE PEDAGOGISCHE AANPAK (IN MIJN EIGEN TE FORMELE EN NIET-INTUÏTIEVE) TE VERMIJDEN DOOR HET GEMAKKELIJKER IN BEPALINGEN EN CONCEPTEN TE DECONSTRUCEREN, BEGINNEN, BEGRIJPEN EN BEGRIJPEN !!!
Wat de cursus zelf betreft, hangt alles af van de student die mijn diensten gebruikt. Ik zou van de student verwachten dat hij me precies vertelt wat het probleem is dat ze hebben (of ze het kunnen, wat niet altijd het geval is als we verdwaald zijn in een onderwerp), wat het doel is dat bereikt moet worden en of hij predikt de ene weg naar de andere om dit te bereiken. Bij mij is de student koning en hij is het dus die totaal kiest voor de pedagogie die hij wil (ik sta echt voor alles open!). Ten tweede ben ik zelf altijd een vrij trage leerling geweest om het te begrijpen, waardoor ik een zeer geduldige en empathische leraar ben. Ik beloof natuurlijk niet dat ik altijd en meteen een antwoord op alles heb. Ik hoop zelfs dat de student me af en toe een lijm geeft, zodat we er samen een tijdje over nadenken en dat ook ik op mijn beurt iets leer.
ERVARING ->
+ 3e Bac-ondersteuning: Management Engineer: Object Oriented Programming (Java 8)
+ Ondersteuning bij 2e digitale marketing: webontwikkeling (HTML, CSS, JAVASCRIPT)
+ Ondersteuning voor de 2e masteropleiding Politieke Wetenschappen: Manipulatie van de R-taal in R-studio voor onderzoekswerk
+ Ondersteuning in 1e Bio-Engineer Bac: Inleiding en omgaan met de computertaal Python.
Aarzel niet om contact met mij op te nemen voor meer informatie :)
Ik geef kansrekening, basis- en geavanceerde statistiek.
WAT BOVEN ALLEMAAL PRIMAIR IS, IS OM DE SUPERIEURE / UNIVERSITAIRE PEDAGOGISCHE AANPAK (IN MIJN EIGEN TE FORMELE EN NIET-INTUÏTIEVE) TE VERMIJDEN DOOR HET GEMAKKELIJKER IN BEPALINGEN EN CONCEPTEN TE DECONSTRUCEREN, BEGINNEN, BEGRIJPEN EN BEGRIJPEN !!!
Sinds 4 jaar student in IT Management Engineer, ben ik dol op statistiek en alle soorten toepassingen (econometrie, data science, machine learning, operationeel onderzoek, enz.).
Wat de cursus zelf betreft, hangt alles af van de student die mijn diensten gebruikt. Ik zou van de student verwachten dat hij me precies vertelt wat het probleem is dat ze hebben (of ze het kunnen, wat niet altijd het geval is als we verdwaald zijn in een onderwerp), wat het doel is dat bereikt moet worden en of hij predikt de ene weg naar de andere om dit te bereiken. Bij mij is de student koning en hij is het dus die totaal kiest voor de pedagogie die hij wil (ik sta echt voor alles open!). Ten tweede ben ik zelf altijd een vrij trage leerling geweest om het te begrijpen, waardoor ik een zeer geduldige en empathische leraar ben. Ik beloof natuurlijk niet dat ik altijd en meteen een antwoord op alles heb. Ik hoop zelfs dat de student me af en toe een lijm geeft, zodat we er samen een tijdje over nadenken en dat ook ik op mijn beurt iets leer.
ERVARING ->
+ Ondersteuning bij 2e baccalaureaat Criminologie: inleiding tot de jurimetrie
+ Ondersteuning voor de 2e masteropleiding Politieke Wetenschappen: Manipulatie van de R-taal in R-studio voor onderzoekswerk
+ Ondersteuning in 1e bio-ingenieur: introductie en afhandeling van de Python-computertaal.
Aarzel niet om contact met mij op te nemen voor meer informatie :)
Stel een vraag
Stuur een bericht waarin je je wensen uitlegt, waarna Clément snel zal reageren:
Hoe meer details, des te beter.
Bijv. "Hallo, wanneer ben je beschikbaar voor een les?"
Bijv. "Hallo, wanneer ben je beschikbaar voor een les?"
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00) New York
Ma | Di | Woe | Do | Vrij | Zat | Zo | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | |||||||
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 | |||||||
6 | |||||||
7 | |||||||
8 | |||||||
9 | |||||||
10 | |||||||
11 | |||||||
12 | |||||||
13 | |||||||
14 | |||||||
15 | |||||||
16 | |||||||
17 | |||||||
18 | |||||||
19 | |||||||
20 | |||||||
21 | |||||||
22 | |||||||
23 |
van 36€Bij de leraar thuis
van 36€Les via webcam
van 48€Bij de student thuis
Totale Tevredenheid Gegarandeerd
Good-fit Leraar Garantie
Als je niet tevreden bent na je eerste les, dan zal Apprentus een andere leraar voor je zoeken of je eerste les terugbetalen.
Online reputatie
- Leraar sinds oktober 2020
- Geverifieerd telefoonnummer
- Verbonden met Google
- Verbonden met Linkedin
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00) New York
Ma | Di | Woe | Do | Vrij | Zat | Zo | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | |||||||
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 | |||||||
6 | |||||||
7 | |||||||
8 | |||||||
9 | |||||||
10 | |||||||
11 | |||||||
12 | |||||||
13 | |||||||
14 | |||||||
15 | |||||||
16 | |||||||
17 | |||||||
18 | |||||||
19 | |||||||
20 | |||||||
21 | |||||||
22 | |||||||
23 |
van 36€Bij de leraar thuis
van 36€Les via webcam
van 48€Bij de student thuis
Good-fit Leraar Garantie
Als je niet tevreden bent na je eerste les, dan zal Apprentus een andere leraar voor je zoeken of je eerste les terugbetalen.
Deel deze pagina
Je bent hier
Privélessen
in Elsene, Brussel
Vergelijkbare lessen
Georgiana
Privélessen wiskunde - wetenschappen - Frans (ook online beschikbaar)Wiskunde cursus:
- Tot secundair 2.
- Voorbereiding op de CEB, CE1D en andere soortgelijke examens.
- Mogelijkheid tot regelmatige controle gedurende het hele jaar.
- Grondslagen en basisprincipes van de wiskunde.
- Versterking en herstel van prestaties na de post-COVID-periode.
Wetenschap lessen:
- Tot secundair 2.
- Mogelijkheid tot regelmatige controle gedurende het hele jaar.
- Versterking en herstel van prestaties na de post-COVID-periode.
Franse lessen :
- Voor kinderen en volwassenen.
- Alle niveaus.
- Voorbereiding voor de CEB, CE1D, CESS, DELF-DALF, TCF, en anderen.
- Verbetering van mondelinge en schriftelijke vaardigheden in het Frans (communicatiemiddelen, mondelinge/schriftelijke expressie, ontwikkeling van spontaniteit, enz.).
- Mogelijkheid tot regelmatige controle gedurende het hele jaar.
- Versterking en herstel van prestaties na de post-COVID-periode.
Nisrine
Academische ondersteuning voor leerlingen uit het basis- en lager secundair onderwijsIk heb mijn middelbaar diploma algemeen vormend onderwijs behaald.
Ik ben een universiteitsstudent aan de Vrije Universiteit Brussel (optie handel).
Ik bied ondersteuning aan leerlingen uit het basisonderwijs en het eerste, tweede en derde middelbaar.
Julia
Student Bio-ingenieur biedt wiskunde-, biologie- en scheikundelessen aan middelbare scholierenHallo ! Ik ben net afgestudeerd als bio-ingenieur en heb een passie voor wetenschap en onderwijs. Als je op zoek bent naar academische ondersteuning in wiskunde, biologie of scheikunde voor een middelbare scholier, dan ben je hier aan het juiste adres.
Shiblu
WISK / BIO / CHEMIE / FYSICA | Afgestudeerde Universitair master die wetenschappelijke vakken geeft aan middelbare studenten van alle niveauMijn methode van lesgeven richt zich op het verbeteren van proces dat direct bijdraagt aan beter leren van de leerlingen. Ik ga op een heel gestructureerde manier mijn leerlingen begeleiden. Eerst analyseer ik grondig mijn leerlingen en kijk waar hij/ zij het moeilijk mee heeft. Elk leerling staat centraal voor mij. Ik ben van principe dat de kwaliteit belangrijker is dan de kwantiteit!
Martin
Speciale cursus wiskunde (lagere en lagere mensheid)Over Brussel, specifieke cursus wiskunde voor student in moeilijkheden, van primaire naar vierde mensheid (ook bespreekbaar)
Aline
Wiskundelessen en hulp bij huiswerk, basis- of middelbaar niveau.Zodra ik de kans kreeg om een specialisatie in mijn onderwijstraject te kiezen, heb ik voor geavanceerde wiskunde gekozen. Vandaag de dag ben ik nog steeds zeer goed in wiskunde, dankzij mijn dubbele graad in bouwkundig ingenieur aan de VUB-DTU.
Mohamed
Curs de mathématiques/physiques niveau secondaireJe bent een ingenieur in de wetenschappen van de ingenieur en drie jaar geleden in Vlaanderen. Je bent particulier in wiskunde en lichaamsbouw, op het tweede niveau. J'essaie de m'adapter au ritme van het leven, en de me concentreert zich op het begrip van de matière théorique.
Maxime
Take-upcursussen in wiskunde, wetenschappen of NederlandsIk ben een student voor 1e marketing en ik had altijd een goed gemiddelde in talen, wetenschappen en wiskunde.
Ik ben beschikbaar om een student in nood te helpen (cyclus lager of hoger secundair)
Narayan
Bijles in wiskunde en wetenschappen (natuurkunde, scheikunde) AS/A-niveau, Europees S6/S7, Internationaal Baccalaureaat IB, Wiskundig onderdeel (GRE en SAT)Ik ben een MSc Civiele Techniek, M.Sc Financiën en Economie en een MBA-afgestudeerde met meer dan 14 jaar ervaring in het lesgeven van Wiskunde tot en met bachelorniveau. In de loop der jaren heb ik met een breed scala aan studenten gewerkt en hen succesvol geholpen om uit te blinken in hun studie. Naast mijn uitgebreide onderwijsachtergrond heb ik meer dan 8 jaar ervaring in het begeleiden van studenten door gestandaardiseerde tests zoals de GRE en SAT. Mijn doel is om u te helpen deze tests te beheersen met effectieve strategieën en een duidelijk begrip van de leerstof.
Mijn wiskundelessen zijn afgestemd op leerlingen van alle niveaus, waaronder:
Master- en bachelorstudenten (vakken zoals financiële wiskunde, bedrijfswiskunde, basiswiskunde voor studenten data science, enz.)
Pre-universitaire studenten
IB-studenten (wiskunde SL en wiskunde HL)
AS/A-level-studenten
Europese S6- en S7-studenten
GCSE- en IGCSE-studenten
Basisschoolleerlingen
Naast wiskunde geef ik ook bijles in natuurkunde en scheikunde aan leerlingen tot en met de Europese bovenbouw van het voortgezet onderwijs, en aan leerlingen van het IB- en A-niveau.
Voor Biologie geef ik uitgebreide lessen voor studenten tot en met het Europees secundair niveau, GCSE en IGCSE. Mijn lesmethode is flexibel en aanpasbaar, zodat elke student persoonlijke begeleiding krijgt op basis van zijn/haar leerstijl en doelen.
Momenteel geef ik les aan een diverse groep studenten met verschillende opleidingsachtergronden.
Daarnaast bied ik huiswerkbegeleiding en houd ik de voortgang van elke leerling bij door middel van periodieke beoordelingen. Deze kunnen worden ingepland op basis van de behoeften van zowel de leerling als de ouders.
Opmerking: Hoewel sommige van mijn studenten lesprogramma's in het Frans, Duits of Zweeds volgen, is mijn primaire instructietaal Engels. Aangezien wiskunde een universele taal is, zijn de taken gemakkelijk te begrijpen en leg ik oplossingen duidelijk uit in het Engels, wat zorgt voor een naadloze leerervaring voor iedereen.
Laten we samen aan deze leerreis beginnen en vol vertrouwen je academische doelen bereiken!
Robert
Wiskunde / stat / proba, natuurkunde / scheikunde en bio, bij jou thuis, bij mij of op afstandFrans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs.
Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken).
In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.
Roland
Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek TU Delft - Selectie ExamenvoorbereidingDe Bachelor Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek TU Delft is een van de meest prestigieuze bacheloropleidingen die Nederland te bieden heeft. Omdat het zeer gewild is bij studenten over de hele wereld, is er een zeer competitieve selectieprocedure die moet worden voltooid om tot deze populaire graad te worden toegelaten. Een groot deel van deze toelatingsprocedure is het selectie-examen, bestaande uit drie verschillende toetsen: Wiskunde, Natuurkunde en Eerstejaarsstof.
Als cum laude afgestudeerd Luchtvaart- en Ruimtevaartingenieur aan de TU Delft, die sinds 2017 ook bijles geeft, heb ik veel waardevolle ervaring en kennis van het programma om je te helpen met de juiste voorbereiding om binnen te komen. Bovendien heb ik, na twee keer succesvol geholpen te hebben Omdat internationale studenten vorig jaar een plekje hebben gekregen, heb ik besloten om voor elke student een aanvullend lesplan op maat te blijven opstellen, met de toelatingssyllabus als basis.
Met mijn rustige en stapsgewijze uitleg komen zwakkere onderwerpen aan bod en worden uw oplossingsprocedures gepolijst. Elke les zal theorie zijn, gebaseerd op oefeningen of een gelegenheid om te praten over de toelating, wat u van de studie kunt verwachten en of deze geschikt voor u is.
Prashil
Bijles aan huis in wiskunde/natuurkunde/wetenschappen voor het (IB) of Britse curriculum (IGCSE en A-levels).Welkom bij mijn bijles wiskunde, natuurkunde en wetenschap, speciaal ontworpen voor jonge geesten die zich voorbereiden op IB MYP, IGCSE en GCSE-examens. Als gepassioneerde leerling en toegewijde tutor, zet ik me in om studenten te helpen deze boeiende onderwerpen niet alleen te begrijpen, maar ook een liefde voor ze te ontwikkelen. Dit is wat u kunt verwachten van mijn bijlessessies
Gepersonaliseerd leren: Elke leerling is uniek en ik geloof in het afstemmen van mijn lesmethoden op de individuele behoeften van elke leerling. Ik oordeel niet; in plaats daarvan concentreer ik me op het begrijpen van hun sterke punten en verbeterpunten om een ondersteunende en aanmoedigende leeromgeving te creëren.
Conceptanalyse: Ik verdeel complexe onderwerpen in eenvoudigere, beter beheersbare delen, waardoor het voor studenten gemakkelijker wordt om uitdagende concepten te begrijpen en een sterke basis in natuurkunde en wetenschap op te bouwen.
Student-Centred Approach: Ik vind het leuk om studenten les te geven en streef er voortdurend naar om hun nieuwsgierigheid en passie voor leren aan te wakkeren. Ik streef ernaar om elke les boeiend en plezierig te maken, en studenten te helpen de echte toepassingen van wat ze leren te herkennen.
Gedeelde strategieën: Als student die zich succesvol heeft gekwalificeerd voor het Engineering Entrance-examen en momenteel in het buitenland studeert met een volledig gefinancierde beurs, breng ik mijn eigen leerstrategieën en studietechnieken mee. Deze bewezen methoden zullen studenten helpen hun academische doelen te bereiken.
Continue verbetering: Ik leer en groei altijd, net als mijn studenten. Deze mindset van continue verbetering, die ik actief promoot, inspireert en motiveert studenten om het beste uit zichzelf te halen. Het stelt mij in staat om op de hoogte te blijven van de nieuwste educatieve trends en technieken, zodat mijn studenten de best mogelijke begeleiding krijgen.
Ondersteunende omgeving: Ik moedig studenten aan om vragen te stellen, hoe triviaal ze ook lijken. Door een vriendelijke en comfortabele sfeer te creëren, zorg ik ervoor dat studenten zich op hun gemak voelen en openstaan om hun twijfels en nieuwsgierigheid te uiten, wat leidt tot een dieper begrip van de onderwerpen.
Tim
Wiskunde, Wetenschappen: Secundair onderwijs - privéles.Hulp nodig bij wiskunde of wetenschappen? Als burgerlijk ingenieur, 31, help ik je graag verder! Bijleren op jouw tempo en met veel voorbeelden om de leerstof te verduidelijken. Ik heb reeds jaren ervaring in het aanleren van eenvoudige en complexe leerstof.
De lessen verlopen als volgt. Allereerst gaan we samen op zoek naar de grootste struikelblokken van de student. Deze kunnen zowel gerelateerd zijn aan de leerstof als aan de studiemethode. Vanaf daar werk ik verder op het tempo van de student en moedig ik hen aan om zoveel mogelijk vragen te stellen. Ik geef hen ook tips en tricks, en verbeter hun werkwijze waar nodig. Tijdens de les geef ik veel voorbeelden om de leerstof interessanter te maken en lossen we samen oefeningen op. Eens de student de oefeningen uit de les beheerst, geef ik nog enkele uitdagende oefeningen om ook te testen op het diepere begrip van de leerstof. Op die manier probeer ik de student optimaal voor te bereiden op zijn/haar toets of examen.
Leren moet echter ook aangenaam zijn. Daarom streef ik altijd naar een goede band met de student door een spontane en positieve aanpak. Verder ben ik ook heel geduldig. Dit alles verlaagt de drempel om vragen te stellen en verbetert het leerproces van de student.
Ben je geïnteresseerd? Aarzel niet om mij te contacteren!
Graag tot binnenkort!
Tim
Florian
Privé wiskundeleraar voor middelbare scholieren en studentenErvaren en geduldige wiskundedocent.
Mijn bijles wordt aangepast aan het niveau en de doelstellingen van de leerling. Of je nu wiskunde moet leren voor je studie, of gewoon meer wilt weten over het onderwerp, ik help je graag om je begrip en vaardigheden te verbeteren.
Mogelijke onderwerpen omvatten, maar zijn niet beperkt tot:
Wiskunde op de middelbare school
Lineaire algebra
Combinatoriek
rekening
Kan ook lessen wiskundige logica en formele logica aanbieden voor afgestudeerde studenten informatica.
Hala
Bijles voor middelbare en basisschool, alle vakken en groepen! Verzend een berichtje voor meer informatieVakgebieden:
- Wiskunde, Nederlands, biologie, natuurkunde, scheikunde.
- Cito training
- Huiswerkbegeleiding
Doelstellingen:
1. Verbeteren van academische vaardigheden en kennis.
2. Vergroten van zelfvertrouwen en zelfstandigheid.
3. Ontwikkelen van effectieve studie- en leerstrategieën.
4. Voorbereiden op toetsen en examens.
Inhoud van de bijles:
1. Behoeftenanalyse:
- Intakegesprek om sterke en zwakke punten te identificeren.
- Persoonlijk leerplan opstellen.
2. Basiskennis en Verdieping:
- Herhalen en verdiepen van belangrijke concepten.
- Oefenen met relevante opdrachten.
3. Huiswerk en Toetsvoorbereiding:
- Hulp bij huiswerk.
- Voorbereiden op toetsen met oefentoetsen.
4. Studievaardigheden:
- Aanleren van technieken zoals samenvatten en plannen.
- Effectieve leertips en tijdsbeheer.
5. Feedback en Evaluatie:
- Regelmatige evaluatie en aanpassing van het leerplan.