gegevensverwerking

Als Frans-Belgische docent management geef ik met passie Excel lessen! Of het nu op afstand of face-to-face is, ik bied veel voorbeelden en oefeningen om u te begeleiden. Ik reis zonder problemen door het hele Brussels Gewest en omstreken, voor lessen van minimaal 2 uur. Voor Frankrijk worden cursussen alleen op afstand gegeven. Hier zijn enkele sleutelwoorden die in mijn lessen aan bod komen: Scenarioanalyse, Jaartal, Afronding, Vandaag, Bdnb, Bdnbval, Bdsum, Zoeken, Kolom, Kopieer/plak in waarden, Kopieer/plak met omzetting, Consolidatie, Datum, Datedif, Determat, Dollar, Rechts, Righterg, Equiv, Esterror, Estna , Frequentie, Filter (eenvoudig en geavanceerd), Formaat van cellen, Links, Groot. Waarde, Afdrukken van documenten, Index, Indirect, Inversemat, Dag, Weekdag, Lijn, Matrix, Max, Maxa, Max.If, Min, Mina, Mina.If, Opmaak van cellen en bereiken, Maand, Gemiddelde, Gemiddelde.If, Nb, Nb.If, Nbval, Naamgeving van cellen en bereiken, Nee, Small.value, Product, Productmat, Bescherming van cellen, Opzoeken (Lookup) , Lookupv (VLookup), Lookuph (HLookup), If (If), If.Not.Disp, If.Conditions, Iferror, Sum, Sumproduct, Sum.If, Sum.If.Set, Substitute, draaitabellen, sorteren, cel vergrendelen Aarzel niet om contact met mij op te nemen om uw lessen te organiseren volgens uw behoeften en beschikbaarheid. Samen ontwikkelen we uw Excel-vaardigheden op een efficiënte en gepersonaliseerde manier.

Ik ben een masterstudent burgerlijk ingenieur met een diploma toegepaste wiskunde, ik bied mijn diensten aan in heel België en voor alle studenten die moeilijkheden hebben of records willen breken op school. Ik heb een ervaring van meer dan 3 jaar en een vrij variabele methodologie afhankelijk van de student. In mijn methodologie wil ik altijd eerst de student helpen om zijn klasgenoten en leraren in te halen en hem vervolgens stimuleren om veel verder te gaan in zijn gedachten terwijl hij plezier heeft en zonder de minste druk. De cursus kan gegeven worden in het Frans, Nederlands, Engels of Arabisch, face-to-face of op afstand. Ik geef : ● Wiskunde (alle) ● wetenschappen (natuurkunde, scheikunde, constructie, dynamica, materialen, hydraulica, geologie, ..) ● IT (python, C, Java, matlab, kantoorsoftware, visualisatiesoftware,..) ● Numerieke analyse, Lineair automatisch ● Economie (basisbegrippen, macro-micro-economie) ● Arabisch (Tome of Medina, geletterdheid, schrijven, lezen, "Fusha") En voor basisschoolleerlingen: ● Een massa niveau-oefeningen (0->universiteit) ● variabele leermethoden ( -> onthouden. -> visualisatie -> oefeningen -> interro's en proefexamens permanent en met een timing -> 1 groot probleem om op te lossen per sessie)

Doel: Mijn doel in elke bijles is om jou zoveel mogelijk inzicht te laten verwerven in de leerstof. In tegenstelling tot hersenloos dingen vanbuiten leren, kan je op deze manier veel gemakkelijker dingen onthouden en toepassen op de oefeningen. Aanpak: Wanneer je een vraag hebt probeer ik eerst begrijpen waarom je de leerstof niet volledig begrijpt. Dan, in plaats van jouw vraag te beantwoorden, stel ik simpelweg een iets gemakkelijkere versie van jouw vraag terug. Op deze manier kan je proberen jou eigen vragen te beantwoorden en wanneer je vastloop in het redeneerproces help ik je op het juiste pad. Ook probeer ik dingen te benaderen met langs verschillende invalshoeken, met veel verschillende voorbeelden uit het echte leven. Op die manier krijg je ook een idee van het "nut" van wat je aan het leren bent. Ervaring: Als werkzaam burgerlijk ingenieur heb ik niet alleen een grondige kennis van wiskunde en fysica, maar ook een goed idee van hoe ze gebruikt worden in praktijk. Dit kan een groot voordeel zijn voor studenten die niet begrijpen waarom ze "al die onzin" moeten leren. Bovendien geef ik al regelmatig bijles van sinds ik begon met mijn studies, ook geef ik al jaren jeugdtraining badminton. Hopelijk kan ik deze ervaring inzetten om jouw bijles zo leuk en zo leerzaam mogelijk te maken!

Al van kinds af aan ben ik geobsedeerd door computers. Al mijn diploma's waren in het domein van informatica, van middelbare school tot bachelor, master en een doctoraat in informatiesystemen. Ik koos ervoor om op het laatste moment niet af te ronden. In plaats daarvan koos ik ervoor om een spin-off mee op te richten die het meest succesvolle Belgische technologiebedrijf werd, waarvoor ik jarenlang CTO was. Op de universiteit was ik onderwijsassistent en vond ik het erg leuk om hands-on cursussen te geven. Mijn opleiding en ervaring is vrij breed, dus het zou een waslijst aan programmeertalen, conceptuele modelleringstechnieken en database-implementaties zijn.. Maar sommige van mijn favorieten zijn python, ruby, C/C++ en Java. Maar geloof me, de principes zijn allemaal hetzelfde. Om helemaal correct te zijn, er zijn procedurele, functionele, objectgeoriënteerde en prototype-gebaseerde talen. Als je een gevorderde student bent, kan ik je helpen bij het denken in die concepten. Ik bracht elke zaterdag door in de Apple Store waar mijn vader als kind werkte en voegde toen Linux toe aan mijn repertoire. Op latere leeftijd pakte ik Unix-gebaseerde besturingssystemen zoals Linux aan. Dus als je een totale beginner bent tot een gevorderde student informatica, kan ik je op veel manieren helpen. Op verzoek kan ik u mijn cv laten zien. Bedankt dat je de tijd hebt genomen om dit te lezen en ik hoor graag van je.

Photoshop is een belangrijke troef voor elke fotograaf en het zal een genoegen zijn om de vele functies te leren die u kunt gebruiken. In deze cursus leer je de basisprincipes en enkele geavanceerde technieken.

My lessons are aimed at teaching a method that can allow student's autonomy in using Max/MSP programming language and the Gen/Gen~ environment. The neophyte can benefit from a practical method, which focuses on the constant exchange between theory and practice; the advanced student will benefit from the refinements of their practice in patch design. Ideally, the student will be able to be independent in some months. Students can expect partial covering of DSP topics for music. If needed, a specific lesson can be requested. Students are invited to present their works and patches, and can expect to discuss them in detail. Students are expected to be present for each scheduled class, not late, and to avoid a rude or disrespectful beahviour. DISCLAIMER I am learning Dutch as for September 2024. As you can understand, I am not able to sustain a lesson in Dutch. So, for the moment, only in English or Italian...

Student van 6th Office Technician biedt studiebegeleiding aan in de informatica. Specifiek, programma's zoals Word, Excel, Access, Publisher, etc.

Mijn naam is Mohammed en ik heb een sterke academische achtergrond in natuurkunde en wiskunde, aangezien ik deze vakken heb gestudeerd aan de Faculteit Wetenschappen. Ik studeerde af met een cumulatief cijfer van 85% (uitstekend met eer) en vervolgde later een postdoctorale studie in theoretische en computationele natuurkunde, waarbij ik mijn passie voor beide vakgebieden combineerde. Met meer dan 3 jaar onderwijservaring heb ik uitzonderlijke vaardigheden ontwikkeld in natuurkunde en wiskunde. Ik spreek vloeiend Engels en geef momenteel bijles aan International Baccalaureate (IB)-studenten in natuurkunde, wiskunde en IT. Lesgeven is altijd mijn passie geweest en ik ben al sinds mijn basisschooltijd actief bezig met het onderwijzen en uitleggen van concepten. Tijdens mijn bachelor hielp ik zelfs mijn klasgenoten door de aantekeningen van onze professoren door te nemen en aanvullend studiemateriaal voor hen te maken. Ik ben een toegewijde en hardwerkende docent, toegewijd aan het vinden van innovatieve en boeiende manieren om lessen te geven die tegemoet komen aan de unieke behoeften van elke student. Mijn benadering van lesgeven is flexibel en zorgt ervoor dat mijn studenten het onderwerp gemakkelijk te begrijpen, interessant en opwindend vinden. Momenteel geef ik les aan IB-studenten in België. Ik help je graag met je studie Natuurkunde en Wiskunde. Neem gerust contact met me op en ik hoor graag van je.

Ik ben een zeer gekwalificeerde tutor met meer dan vijf jaar ervaring in wiskunde en computerwetenschappen. Ik heb een BSc in wiskunde van de Universiteit Leiden, waar ik tot de beste 10% van mijn cohort behoorde, en volg momenteel een BSc in biomedische wetenschappen aan de UCL. Ik heb een solide basis in zowel theoretische als toegepaste STEM-velden. Mijn expertise bestrijkt een breed scala aan onderwerpen. Ik heb een bewezen staat van dienst in het werken met studenten van alle leeftijden, van basisschoolkinderen tot universitaire studenten. Mijn aanpak is geduldig, gepersonaliseerd en gericht op het toegankelijk en boeiend maken van complexe concepten. Of uw kind nu hulp nodig heeft bij het voorbereiden op examens, het aanpakken van uitdagende cursusopdrachten of het opbouwen van vertrouwen in zijn of haar vaardigheden, ik ben toegewijd aan het creëren van een ondersteunende leeromgeving die groei en succes aanmoedigt.

Ik geef Python-lessen, zowel in het Engels als in het Nederlands (Frans op aanvraag). Ik ben een opgeleide docent, geef al enkele jaren bijles en heb jarenlange professionele ervaring als IT-consultant. Mijn doel is om les te geven op jouw niveau, zodat je zo snel mogelijk zo zelfstandig mogelijk wordt. Ik kan zowel helpen bij het oplossen van concrete problemen als bij het leren van Python in het algemeen. Hoewel ik de afgelopen jaren veel verschillende bibliotheken heb gebruikt, heb ik gespecialiseerde kennis op het gebied van data-analyse, visualisatie en datawetenschap (Numpy, Pandas, Scikitlearn, Seaborn, Scikitlearn ...)

Wat is dat AI-ding waar iedereen het tegenwoordig over heeft? Wil je technologie op een dieper niveau begrijpen? Ben je geïnteresseerd in hoe gangbare applicaties fundamenteel werken? Wilt u uw logische en analytische vaardigheden verbeteren (en niet te vergeten uithoudingsvermogen en geduld)? Leren coderen - een uitdrukking die tegenwoordig maar al te populair is. Toch is het omgaan met programmeertalen in elke sector onvermijdelijk. En door vloeiend te worden in Python- of AI-technieken verbreed je het spectrum van je mogelijkheden, in de academische wereld, op de arbeidsmarkt en ook in je persoonlijke leven! Er is simpelweg geen betere taal dan Python om mee te beginnen tijdens je spannende codeerreis. En er is ook geen betere manier om dat te doen dan door iemand persoonlijk te hebben aan wie je vragen kunt stellen. Zo hoef je niet alleen geen tijd en moeite te verspillen aan een stomme typefout, maar heb je ook minder kans om op te geven. Inspanning * Aanmoediging = Succes!

Ben jij een student op de middelbare school of het voortgezet onderwijs en heb je problemen met het begrijpen en oplossen van wiskunde of natuurkunde problemen? Dan ben ik iemand die je daar graag bij zou willen helpen. Ik zie vaak dat in standaard klassikale kort en bondig wordt les gegeven. Hierdoor mist de student zicht op het hele plaatje, waardoor het lesstof en de problemen vaag en onduidelijk zijn. Mijn doel is om voor elke student de tijd te nemen om het hele plaatje compleet te maken en hen te begeleiden door ingewikkelde problemen, zodat de student niet alleen met gemak toetsen en examens kunnen maken, maar ook leuk vind om de stof te leren.

Begin aan een meeslepende reis die je zal helpen en de stof zal verduidelijken terwijl we een diepe duik nemen in Java, Python, Object-Oriented Programming (OOP), Machine Learning en Deep Learning, met de nadruk op neurale netwerken, Liquid State Machines (LSM ), genetische algoritmen (GA) en meer. Er geldt een speciaal tarief voor puur web-/app-ontwikkeling als parttime full-stack ontwikkelaar/engineer.

Beste student Ik ben, een jonge, gemotiveerde en enthousiaste leerkracht wiskunde-informatica. Studenten kunnen soms niet altijd goed meevolgen in bepaalde lessen omdat het soms wat snel gaat en hebben soms gewoon wat meer tijd nodig om bepaalde zaken te begrijpen. Het begrijpen van de leerstof is zeer belangrijk. Ik bied daarom bijlessen aan op maat van iedere student! Elke student is anders, leert anders. Door de lerarenopleiding die ik gevolgd heb en de jaren ervaring met bijles geven, ken ik heel veel (online) tools waarmee leerlingen efficiënt en beter zaken kunnen stockeren in het geheugen. De student zal inzien dat leren op die manier ook véél leuker is! Vakken waarin ik bijlesen geef: - Wiskunde - Informatica (Excel, Word, Access, Programmeren...) - Studiemethode Contacteer me gerust als je nog vragen hebt. :)

Wiskunde, natuurkunde en programmeren zijn allemaal ongelooflijk belangrijk in de moderne wereld. Bekijk een van de baanbrekende ontdekkingen van de 21ste eeuw en je zult zien dat het minstens één, zo niet al deze onderwerpen betreft. Ik had het voorrecht om bij verschillende internationale onderzoekscentra te werken en uit eerste hand de kracht van zo'n toolset te ervaren. Momenteel ben ik docent aan de TU Delft en deel ik mijn kennis graag met de nieuwe generatie enthousiaste studenten. Ik zou echter ook scholieren, die problemen kunnen ondervinden met deze vakken, helpen om ze te begrijpen en een duurzame passie voor leren te ontwikkelen. In mijn lessen gebruik ik altijd een persoonlijke benadering, waarbij ik studiemateriaal relateer aan de onderwerpen die studenten al kennen en leuk vinden. Op zo'n manier kan ik ervoor zorgen dat studenten de stof niet alleen begrijpen, maar het ook langer onthouden en gemotiveerd blijven om er meer over te leren.