facebook

مدرسون خاصون في الأرجنتين

اعثر على المدرس المثالي الأرجنتين.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

19 مدرس في الأرجنتين

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+

19 مدرس في الأرجنتين

star icon
active star icon
(123 اراء)
Raef - كوريتيبا109 QAR
الرياضيات · الفيزياء · الكيمياء
star icon
active star icon
(1 رأي)
Naoufal131 QAR
معلم موثوق: هذا التدريب مخصص للطلاب المهتمين بالعالم الناطق باللغة الفرنسية. ويهدف إلى تنمية المعرفة اللغوية والثقافية للمشاركين. يتكون التدريب من مجموعة متنوعة من ورش العمل مثل القراءة والكتابة وفهم الاستماع وبعد كل ورشة عمل سيكون هناك نشاط مثل مناقشة مفتوحة حول الدورة المقدمة. تتضمن الدورة ثلاث ورش عمل كتابية، تتراوح مدتها من ساعة إلى ساعتين في الأسبوع، وسيتم تخصيص بقية الوقت للدروس الشفوية (حوالي ساعتين في الأسبوع). تتناول الورشة الكتابية تحليل وإنتاج وإعداد أنواع مختلفة من الاختبارات الشفوية في مواضيع مختلفة من جميع الأنواع بما في ذلك الحجج والأطروحة والتعليق النقدي. اللغات يتم التحدث بها وفهمها وكتابتها وتفسيرها. دورة اللغة هي شكل من أشكال التواصل الذي يشارك في حياة الدورة من خلال إحداث مناقشات مفتوحة وحرة. يتم تقديم الدورات دون انتظار امتحان القبول الجامعي مع خطة دراسية مفصلة، مع ليس فقط الأنشطة المكتوبة ولكن أيضًا الشفهية. الدورة الشفوية هي دورة لغة سيتم تقديمها باللغة الفرنسية. يهدف إلى اكتساب المهارات اللغوية والتواصلية باللغة الفرنسية، بما في ذلك اكتساب علم الأصوات والقواعد والنحو. سيكون الفهم والتعبير الشفهي هدفنا. ستكون هذه الدورة في المقام الأول بمثابة عمل مع الطلاب، ليس فقط في الفصل الدراسي ولكن أيضًا بين الطلاب وأسرهم. من الضروري أن يكون التواصل حقيقيا، وأن يقترح أنشطة حيث يكون التفكير المعقول في المرحلة الثانية هو الأكثر أهمية. سيكون تنسيق الأنشطة الرسمية (القراءة والكتابة) مع الأنشطة غير الرسمية الأخرى (المناقشات) أمرًا ضروريًا لنجاح الدورة.
الفرنسية · مهارات التواصل · العربية
معلم موثوق: مرحبًا! اسمي عبد الرحمن، من نيجيريا. لقد درست اللغة العربية (بما في ذلك مهارات القراءة والكتابة والاستماع والتحدث). كما درست القرآن وعلومه والتجويد والدراسات الإسلامية الأخرى لأكثر من أربعة عشر عامًا. لقد درست اللغة العربية من الجامعة الدولية المفتوحة والمعهد العربي. حاليًا ، أنا أيضًا طالب جامعي في تعليم الدراسات الإسلامية في جامعة لاغوس ، أكوكا. كما أنني أدرس تحت وصاية الشيخ رسلان من مصر. أنا مدرس اللغة العربية الفصحى الحديثة والعربية الفصحى (لغة القرآن والحديث) والعامية العربية (الأمية). أحب تدريس اللغة العربية لأنها لغة مهمة جدًا للإسلام. قال النبي محمد صلى الله عليه وسلم يجب أن نحب اللغة العربية لأنه: عربي ، القرآن الكريم باللغة العربية ولغة أهل الجنة هي العربية. كما أنني أحب تدريس اللغة العربية لأنها خامس أكثر اللغات استخدامًا في العالم. إنها اللغة الرسمية لـ 26 دولة بما في ذلك 5 من أغنى دول العالم. وهي سادس لغة منطوقة في العالم. سوف يساعدك تعلم مثل هذه اللغة على اكتشاف الثقافات الأكثر إثارة للاهتمام في عالم اليوم. سيبدو أيضًا جيدًا في سيرتك الذاتية. مع اللغة العربية ، ستصبح متعدد اللغات وستكون قادرًا على التكيف مع البيئات العربية. كمسلم ، ولديك اللغة العربية ، سيكون لديك فهم شامل للقرآن والسنة. لقد قمت بتدريس الدراسات العربية والإسلامية منذ عام 2014 عبر الإنترنت وغير متصل بالإنترنت حتى الآن. أقوم بتدريس المتعلمين الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 80 عامًا. ينصب تركيز تعليمي على جميع المهارات المهمة للغة (القراءة والكتابة والاستماع والتحدث) وتطوير القواعد والمفردات. مع هؤلاء ، ستتمكن من الاختلاط بأشخاص يتحدثون العربية في أي بيئة عربية تجدها بنفسك وبالطبع ستكون مستعدًا ومناسبًا لأي اختبار رسمي. كما حصلت على شهادة تعليم في حفظ القرآن وعلومه مثل النسخ المختلفة من التلاوة القرآنية وتفسير القرآن وما إلى ذلك. لدي منهج ومواد لتدريس اللغة العربية بكفاءة خلال فترة ستة إلى اثني عشر شهرًا. لدي خبرة جيدة في التدريس بهذه الكتب: ➡️ احب اللغة العربية دروس في اللغة العربية نور بيان إقرا قراطي ➡️ قاعده نيرانية ➡️ القاعده المكية ➡️ القاعدية البغدادية ➡️ العربية بين يديك ➡️ تحفة الأطفال تفسير ابن كثير إلخ لدي أيضًا خبرة في تدريس اللغة الإنجليزية والفلسفة. يساعد تعلم اللغة الإنجليزية في تطوير الأفكار والتواصل معها. يسعدني أن أكون مدرسك في هذه الرحلة ، اخترني ولن تندم. اراك في صفي! لدي 7 سنوات من الخبرة في التدريس. أنا مدرس معتمد للغة العربية والإنجليزية. لديّ TESL وشهادة اللغة العربية المبسطة. طريقة التدريس الخاصة بي هي فلسفية وتجريبية ومقنعة. نهج التدريس الخاص بي بسيط ومعقد.
العربية · الإنجليزية · الدين والروحانية
معلم موثوق: يعتقد بعض الطلاب أنهم ليسوا موهوبين رياضياً ؛ لذلك غير قادر على تعلم الرياضيات. أعتقد أن العكس هو الصحيح ، أن جميع الطلاب الذين لديهم الدافع الذي يدعمه المعلم والثقة في مهاراتهم الرياضية ضرورية لنجاح الطالب في الفصل الدراسي. أقوم بتضمين التفكير في ممارساتي اليومية لتشجيع الطلاب على التفكير ، مع تطوير قدرتهم على التعلم والابتكار. في رأيي ، يعد التفكير أمرًا أساسيًا للطلاب ليكونوا قادرين على إدارة عمليات ونتائج التفكير المعقدة بشكل مناسب. تساعد الممارسات الانعكاسية المتعلمين على توسيع فهمهم للمفاهيم من خلال إنشاء روابط جديدة وربط الأفكار المختلفة ؛ ويمكن أن ترشدهم إلى فهم أنفسهم كمتعلمين من خلال تعظيم نقاط قوتهم وتقليل نقاط ضعفهم. لدعم طلابي ليصبحوا متعلمين مستقلين وعاكسين ، أعتبر نوعين متكاملين من التفكير: التفكير في ما يتم إنجازه لدعم فهم أعمق للمفاهيم ؛ وجعل التعلم نفسه موضوعًا للتفكير لدعم التنظيم الذاتي للطالب والتعلم المستقل. أشير إلى الطريقة السقراطية ، وتصنيف بلوم للفكر النقدي ، والذكاء المتعدد لهورد جاردنر عندما أقوم بإنشاء خطط الدرس اليومية الخاصة بي للتأكد من أنني أقوم بالتدريس لمجموعة متنوعة من أساليب التعلم. من خلال التدريس لأساليب التعلم هذه وتقديم المفهوم بالطرق المذكورة أعلاه ، أخلق جوًا يكون فيه نجاح الطالب أمرًا محتملاً. أعتبر النجاح أكثر احتمالًا لأنني لا أقدم المعلومات بطرق متعددة فحسب ، بل أشجع أيضًا الطلاب الذين يفهمون المواد على مساعدة الآخرين الذين لا يفعلون ذلك ؛ وبالتالي إعطاء الطلاب عرضًا للمادة من أقرانهم. إن تحقيق هذا النجاح هو الخطوة الأولى في التحفيز. أعتقد أنه بمجرد أن يفهم الطلاب أن الرياضيات مادة يمكنهم فهمها ، فإن ثقتهم وتحفيزهم ستزداد مما يجعلهم أكثر استعدادًا لبذل المزيد من الجهد في فصل الرياضيات.
الجبر · الهندسة الرياضية · حساب التفاضل والتكامل
star icon
active star icon
(2 اراء)
Cyrus - بوغوتا109 QAR
الإنجليزية · التحضير للإمتحانات · كتابة مقال
عرض النتائج 1 - 19 من مجموع 191 - 19 من 19
map iconخريطة