Deze lessen richten zich op studenten van 12 tot 112. Ik neem jullie mee in het leven van de Fransen, hun cultuur, hun muziek en duidelijk hun taal. Aan de hand tekstjes en teksten, muziek en -filmfragmenten, nieuwsberichten en artikelen uit tijdschriften of uit de online-content over de meest uiteenlopende onderwerpen wil ik jullie 'grammaire et vocabulaire' aanleren, vervolledigen, aanvullen en verbeteren. Het zijn interactieve lessen en als ervaren leraar ik zelf ook nog elke dag bij. Een taal leeft en zo ga ik jullie deze taal laten beleven! Als je, wat nu volgt zonder problemen, kan je vertalen dan kan je inschrijven voor de meer gevorderde lessenreeks want dan is deze reeks iets te eenvoudig voor jou. ;-) Dit zijn adressen van 12 tot 112 jaar. Je vous emmène dans la vie des Français, je cultuur, je muziek en, bien sûr, je taal. Aan de hand van rechtbankteksten en paroles, muziekuitgaves en films, nieuwe artikelen en tijdschriften of de inhoud van de meest uiteenlopende onderwerpen, je kunt veel "grammatica en woordenschat" lezen, compleet , approfondir en améliorer. Als het gaat om interactief gedrag en als een deskundige experimenteert, geef dan een toegift aan onze dagen. Een langue est vivante et c'est ainsi que je vais vous la faire vivre!

Deze leçons zijn van toepassing op de goedkeuring van de apprentissage, zodat u de leçons op de school kunt gebruiken. Terwijl u op de middelbare school zit, kan het zijn dat u zich voorbereidt op een accutest of een examen. Als je een diepgaande ervaring opdoet, is het niet zo belangrijk om les te geven. Terwijl de coach en toezichthouder erop aandringen dat de noodzaak om actief te worden in de taal van de lisant, groter wordt in de gespreksvoering. De kritiek vormt het debuut van de tijd dat de drie elementen de noodzakelijke aandacht kunnen winnen. Als het goed is, ga dan naar de besoins de l'élève.